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和平相处,友谊第一

2021-06-30 10:25:14 16

今天早上7点40分,我坐在办公室里,我正在办公室里使用家庭作业。我突然听到了外面的声音,学生的父母被另一名学生训斥。这名学生不满意并保持驳斥。我没抬起头,只是在我的心中:“哪个班级是父母,我不知道一点规则,不要联系学校老师,学生的使用是什么?”此时,我赶到了同一办公室的五年数学老师,对我说:“你会去看它!你班的父母与学生争吵?”我听说,我很快把笔放在我手中,赶紧办公室,我在我们的班上看到了它。该区最东侧,有几个学生清洁,包括宝武章与父母的父母争吵,抬头看,白芩雷站在一边,生气,告诉自己抱怨,吴朝阳眼睛仍然是没有讨论过。当我到达那里时,我已经听到了一些结束了他们的争吵:吴朝服问辛磊付钱,鑫磊欠他人的钱,欠钱的人,三角形债务造成的冲突,导致吴超直接问Xinlei,Xinlei没有给予,吴超扮演辛雷,辛磊回到家叫父母。

和平,友谊首先

我很快进入了他们,首先停止了吴超的辩论,并将Xin Lei和吴涵带到了办公室。父母看到老师,只是迎接人民的问候。我再次学到了这一点,我知道事情的原因,经过它。 Baixin Lei是刚从刘润私立学校转过身的学生。当他在刘村遇到时,他欠了三元的人。来到这里后,他的兄弟欠我们的课程,在他们之间,在他们之间发生了这笔债务的争端。我已经喘不过气来,而不是抢劫,而不是班上欺负的少数男孩。

关于这一事件,我首先让吴陈知道自己的问题,注意钱,天空,但人们不欠你的钱,你不能问每个人,谁欠你,你问谁真的欠了。金钱,不能通过战斗解决,在我们同学中间,坚决不允许战斗。可以由老师解决或找到他的父母。作为一名学生,辛林应联系老师在学校,向老师报告,解决问题,不能动,让父母来,在学校,教师是学生的监护人。看着他们,事情结束了。但是,我想谈谈班上共存的问题,特别是对于战斗的现象,也是这种摇晃的摇晃。

我来到课堂上,我第一次分析了这件事,告诉你:我们必须通过合法的方式解决问题,不要打架,我们必须和平,我们正在这样做,我们既不能欺负人,不能让任何人我们班上的学生被欺负。我们必须尝试通过教师在学生中间的学生中解决问题,我们必须解决学生之间的争端。

和平,先友谊。

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