学校感恩节活动策划方案_1200字

2020-09-01 18:49:32 39

目标：

1.了解感恩节的起源，并知道感恩节是感恩的一天。

2.知道感恩节的特殊食物和象征。

3.享受感恩节的庆祝活动。

4.通过为他人做事，发送感恩卡等来体会感恩的感激。

前期工作：

1.致谢函：整个花园将发出感恩节信，向父母介绍感恩节，我们想做什么以及感谢父母。

2.大堂：制作大火鸡，徽标：happythanksgivingday感恩节快乐； b。放置每个小人（各种样式，儿童的参与，与儿童一样高，站起来）（负责每个班级）

3.班级：a。给每个班级的感恩节海报贴上醒目的地方； b。装饰课堂环境，例如手工印刷的火鸡，爆米花装饰品，羽毛等；相关教育，例如感恩节故事欣赏，感恩节标志性词汇学习； d。制作感恩节贺卡；

4，感恩节周：每天早上，接待员装扮成印第安人。 B.感恩节行动：星期一将为您备份婴儿；宝宝星期二会洗脚。婴儿在星期三给您喝杯水。宝贝，星期四会给你一个吻。

活动前的准备工作：所有的老师和孩子们都学习“感恩之心”的手语表演；

b。要求父母帮助准备水果零食和一串爆米花项链；

c。准备温暖的音乐和“感恩的心”“ tenlittleIndians”音乐，使用单词

d。制作“ Golden Cradle Gourmet Tribe”徽标，并准备大布盖（用于揭幕仪式））；准备切带的相关物品。

e。班上的其他两名老师负责将孩子带来的水果和点心放在每层的地板上（每班两张桌子，打开包装并切成适当的大小），以确保卫生和准备。牙签，纸杯，纸巾等。受教育的孩子学会了谦虚和品味。

F.告诉食堂为当天的用餐活动做些零食吗？

每天的活动：

A，拥抱早晨，拥抱我们的孩子，同事；与父母一起表达：谢谢，感恩节快乐；在孩子之间拥抱。

B，9：00所有戴着爆米花项链的孩子都聚集在操场上。播放温暖的音乐10分钟。

C，9:10，主持人宣布活动开始，并简要介绍了有关感恩节的知识。

D，英语老师带领儿童集体表演歌曲Tenlittle Indians。喊感恩节快乐！

E，集体表演“感恩的心”，在

F周围拥抱人们，乡镇长（导演）来到舞台上进行互动，请登录并剪彩。 “金摇篮美食部落”负责人（导演）发表了讲话并宣布了仪式。

G，每个班级的另外两名老师带领孩子们进入大楼，并且密码可以通过美食部落品牌传递，并有秩序地在美食部落中享用感恩的一餐。英语老师打扮成部落的侍应生。对秘密号码说“土耳其”。

活动结束：

1.感恩节活动新闻网站

2.每个课堂的精彩照片都发送到课堂博客并与父母分享

将孩子制作的感恩节贺卡送给父母，并表达感激之情（说话，赞成，抱抱等）

4.孩子写下关于孩子的过程和收获的口述。感恩节。