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思维导图构思六年级作文——《心愿》!

2020-05-18 19:30:03 1898

愿望就像一颗刚发芽的种子,种在心脏的土壤中,尽管很小,但最终会绽放出美丽的花朵! 《愿望》是第六卷第四单元的工作!上次我使用思维导图谈论本文的写作思路。这次正是本文!学生的写作速度相对较快,但六年级的作文要求较高。仍然有许多学生不清楚和不合情理。今天,我将分享本文的写作方法。

说到愿望,我们首先是发散思想,这些思想可以从家庭,社会和个人三个方面转移:

思维导图构思六年级作文——《心愿》!

就家庭而言,您可以写信寄希望于您祖母的病能早日康复;父母的工作不应该那么辛苦。社会可以想到科学家发明了可以治愈癌症的新药。残疾人可以获得更多照顾;空气和水不再受到污染。就个人而言,我可以想到我的未来职业以及去哪里旅行。

在考虑材料之后,我开始构思。一开始,我可以选择比较开放方法,修辞开放方法和简单方法。比较开放的方法可以写出我以前的愿望以及现在的愿望。比较方法的开始可以这样写:美丽的芬芳是花朵的愿望,春秋是树木的愿望,与天空搏斗是老鹰的愿望,而我的愿望是...或者用简单的方法说直接来说,我的愿望是简单而普通的,但是这种开放方式比较轻巧,没有亮点!

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身体的主要部分记录了这种愿望的原因,无论是因为某物还是某人,您为实现自己的愿望付出了哪些努力!此部分应详细编写。

思维导图构思六年级作文——《心愿》! 2

结尾部分可以用简洁的结尾来写:尽管我的愿望很小,但我会逐步实现的。您还可以使用比较类型的结尾:一滴露水可以折射出太阳的光彩;在绿色的树叶可以显示出地球的生命力之前;一个愿望可以打开丰富多彩的生活,并为这个愿望欢呼。

思维导图构思六年级作文——《心愿》! 3 思维导图构思六年级作文——《心愿》! 4

在下面分享两个学生的作文!

思维导图构思六年级作文——《心愿》! 5 赵月彤 思维导图构思六年级作文——《心愿》! 6 赵月彤 思维导图构思六年级作文——《心愿》! 7 思维导图构思六年级作文——《心愿》! 8

这就是今天的分享,希望对大家有帮助。

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