如何在10分钟内快速提高作文成绩？
2020-08-20 04:49:21 39
当你阅读那些有趣的人时，经常会在不知不觉中笑出来？我不敢说让你发笑很好，但一定很有趣。对于小学生来说，能够写作是很棒的;如果你能写出让人发笑的东西，那就更糟了。今天，小编告诉你一个秘密，一个关于如何进行抽奖的秘密。
首先，明确主题
“主体的眼睛”“好文本的一半” “画出画龙点睛”所有的问题。什么写在作文中？一些短文问题直接告诉你，比如“我的”厨师“爸爸”“我是跳蚤市场的老板”“游戏风暴”“长大不好”;有些人只能到中间去找，比如“请不要忘记我”，单从标题中看不到的内容，但有开头和结尾的提示，但不要忘记门;一些话题充满个性，比如“排练我的眼睛”，当然也有热门话题：“体育游戏”
嘿，上面有这么多问题，你想要哪一个？老师建议你为自己做一个个性化和有趣的话题，并在第一时间引起读者的注意。
第二，在结束的开始，如果使用组合物，则有移动
“座位，分裂果实”，即结构和材料排列。虽然网站的开头和结尾都不大，但他们肩负着吸引读者和给人们品味的任务。一般来说，你应该尽快解决问题，当读者仍然对此感到新鲜时，你必须让他知道你在写什么。在这里，老师向您介绍三种常用的开始和结束方法。
（1）响应型
开始时：我父亲会做很多菜。所以，我称他为“厨师”爸爸。
结束：爸爸在我心中真的是一个“厨师”爸爸！
中间的内容不要猜测，都知道父亲的厨师身份，父亲的形象。
案例1：“厨师”爸爸做了一盘咖喱鸡。
案例2：“厨师”爸爸最好的手是煎蛋。
- “我的”厨师“爸爸”
似乎是演绎的开始，问题的结束，以及通过主题的升华方式，这个写作例程一直是大多数学生我们掌控着。这样做，不会运行问题。
（2）叙事风格
开头：今天，黄河邮报晚报记者集团美丽的微风湖公园举办了“跳蚤市场”活动。一大早，我拿走了我准备了很长时间的“货”，然后我去参加活动，设立摊位，学会成为“老板”。
结局：虽然这个事件是短暂的，但它具有重要意义，这使我获得了很多，并从中受益匪浅。在“跳蚤市场”中担任“老板”我累了，快乐！
- “我是跳蚤市场的老板”
（三）拟人化
一开始：我是人类最常见的物品之一。我对自己的身份不是很满意，因为在主人的房子或贵重物品被盗后，店主总是说我的入室盗窃不好。事实上，我不想，小偷仍然摔断了我的嘴。
结束：无论如何，我相信我将能够过上舒适，舒适和温暖的生活。所以请不要忘记我 - 门！
- “请不要忘记我”
小作者写了解释性文字，这个人的修辞和第一人的写作让读者感到神清气爽。通常，我们称这种写作方式为“文学描述”。
第三，如何让人们感到活着
在小学生眼中，必须有美妙的语言，曲折的好看的故事，和有关心的人。可以与它产生共鸣。
（1）动作描述，反映动态。
为了写出人物的动作，我们可以用慢动作逐一显示动作的细节，并制作出来的图片。人物移动。 。
在这一天，我的孝顺：“祖父，你的杯子太脏了，我会帮你清理它！”我没有等待我的祖父做出回应，我自告奋勇地卷起袖子。起来，我觉得洗杯子很简单，但我错了。即使我用刷子刷，用洗涤剂浸泡，用水冲...我尝试了所有我能想到的东西，但无论我怎么努力，茶还在那里。
- “咖啡杯”
“我的脚扭曲了，疼！”我吐出这些话，由于痛苦，整个身体不时颤抖。我妈妈立刻从我父亲的手上取出一块软布，轻轻地将它涂在我的脚背上。我突然觉得凉爽了。
- “妈妈的手”
第一个例子感觉作者洗杯辛苦而费力，并且努力吃牛奶，结果没有改变。用夸张的动作描述突出“洗杯”并不容易。第二个例子用“风度加行动”来表达母爱的内涵。
（2）外观的外观揭示了身份和个性
外观描述是描绘人物的法宝，就像速度绘画，抓握一样人物特征，刷几招可以让人站在纸上。外观描述也是角色描述中的难点。对于小学生来说，掌握最具表现力的外观特征并不容易，而且在外观描述中突出人物的性格特征更加困难。但这种方法并非没有，就像下面的例子一样。
例1：
今天车里有很多人。当我上去时，我没有座位。我在出口处找到了一个空隙并抓住了杆来修理它。这时，一位奶奶过来站在我旁边。祖母的头发是白色的，但她的精神令人尴尬。我感动，让差距给祖母。
- “这个场景让我感动”
例2：
他们大约14或5岁，五颜六色的头发特别刺眼，穿着泥泞的校服，一个香烟在他嘴里倾斜。他们的手放在口袋里，他们的头在一起，他们的嘴巴被震惊了。
实施例1捕获“头发”以表达老年人的健康;例2，通过修整和其他描述，描绘了小朋克的形象。当然，这些外观并不是独立存在的。它们通常与心理学和风度等各种描述相结合，共同代表人物。
在写作时，我们掌握了如何选择写作内容，合理安排段落结构，然后给出一个有趣的话题。顺便说一句，一些写作技巧将是辉煌的。最后，小学生写作最有价值的是它是无辜的天真，丰富的想象力和多年的语言学的见证。
