第一节书法课

2020-11-25 04:56:03 39

今天是星期五，我们迎来了本学期的第一堂书法课。每个人都期待着它。这个学期仍然是两位老师王乐涵和李思涵带我们进入书法世界。

最后，下午上课的钟声响了，每个人很快回到座位上，从抽屉里拿出水写字布，书法书和毛笔，看着黑板。教室里没有声音，除了那个小老师用粉笔在黑板上写下本课中要学习的示例单词。

“咳嗽！”小李老师两次咳嗽道：“今天我们在这里学习字符“志”。我在黑板上看到一个用田子格写的大字。 “折叠，暂停，向右中风...”小李老师耐心地解释。有些学生看似点头，却听不懂。一些人伸出手指在空中画出锯齿形；有些人抵抗了。一个已经无法控制的同学，已经握笔，开始和那个小老师一起写作...

最后，这是我们的练习时间。纠正姿势，提起笔并将其浸入水中，然后完成书写。这个简单的“ Z”字符看起来很简单，但是写起来却不那么容易！指向，抬起，撇去和压紧每个冲程都必须准确，平稳，并且不得松弛。我的水书写布上覆盖着“ Zhi”一词，但没有一个像样的。我尝试在黑板上针对示例和抄写本寻找缺点。 Ti，“ Ti”应该位于水平中心线上方，稍微倾斜一点，为什么您不听话而误入歧途？当我再次写笔时，他们都听从了我的命令。看我在水上的书写布，“ ti”舒适地躺在水平线上，整个人物的结构看起来更加对称。经过反复的比较和修订，“ Zhi”一词终于看起来不错。

当小李老师经过我时，我无意中问了一个问题：“李老师，我是否需要在高峰期开始写作以促进”？小李老师回答：“按照书中的要求开始写作。”这时，小王老师俯下了头：“不需要。”李老师立刻扬起了眉毛：“无论你在书中写什么，都可以写。” “您可以写作而不会遇到高峰！”两位老师ter不休。最后，争议通过问老师解决了。

经过一个学年的学习，两位小老师带领我们走进了博大精深的书法文化殿堂，越来越多的朋友爱上了它。通过不断的学习和复制，我们的笔迹将越来越好！我相信这种民族精髓将在我们手中得到继承和促进！