学会急救和自救

2021-02-17 08:08:15 25

4月2日上午，《太仓日报》的部分记者来到太仓卫生院参加“小急救”活动。

我很早来到健康中心，在三楼的会议室找到了一个坐下的地方。每个人的办公桌上都有呼吸面罩，绷带和三角围巾。过了一会儿，老师来了，她首先向我们展示了一个漂亮的PPT，向我们展示了如何为患者进行CPR。每个人都非常重视。然后，老师将患者模型放在地面上，并向我们展示了如何进行人工呼吸。

首先，老师拍拍了病人模型的肩膀，并大声喊叫入耳。确认自己昏迷后，他呼吁周围的人帮助。接下来，拉起患者模型的衣服，用右手的五个手指扣住左手，然后有节奏地按30次。然后，老师将下唇紧扣在下牙齿上，张开嘴，看看口腔中是否有异物。如果有异物，则用两只手握住患者模型的脸部，以清洁口腔中的异物。接下来，用一只手按他的前额，另一只手按下巴，并将其头部抬起90度角。这一步是打开呼吸道。最后，老师将呼吸膜放在患者模型的嘴上，用手捏住鼻子，进行两次人工呼吸。我看到病人模型的腹部有明显的起伏，表明空气在吹。反复进行CPR，直到病人恢复心跳。演示之后，老师请我们每个人尝试一次。我们学得体面，老师一再赞扬我们的出色表现。

在学习了心肺复苏技术之后，老师教了我们在气道阻塞时如何自救。向前倾斜，紧紧握住腹部纽扣两厘米，双手握紧拳头，吐出异物。他还教了我们许多急救方法：如何包扎头上的伤口，如何使用三角绷带，如何使用绷带...我们非常认真地学习！

转眼之间，一个半小时过去了，活动即将结束。老师给了我们每个人一个带许多急救用品的急救箱。我拿着急救箱，我感到非常自豪。我现在是一位第一反应者，在需要帮助时帮助他人，在遇到危险时帮助自己。这确实是一个非常有意义的事件。