学坛作文网

李浩简介

2021-08-16 11:39:54 26

一,小传记

李浩简介

李浩,出生于1960年6月,陕西静白,汉族,文学博士。他一直从事五丹大学的博士后研究,该研究现已教授,博士生导师和西北大学副总裁。享受政府特殊津贴专家,教育部,教育部,教育部,新世纪优秀人才支持计划,陕西省教育部有一个高速贡献专家,陕西高等教育“教学大师“中国唐代文学学会副总裁兼”唐代文学研究“,陕西诗歌协会副总裁。邀请他在美国,日本,韩国,俄罗斯,香港,台北等国家或地区等表达论文。

二,学习经验

从1979年9月到1983年7月,他在西北大学中学生和文学学士学位学习本科。

1983年9月,1986年7月,在西北大学古代文学专业学习研究生,文学硕士学位。

从1995年9月到1998年7月,研究生在陕西师范大学文献研究院阅读,文学博士学位。

1999年9月至2002年1月,经过博士后研究在复旦大学博士后移动站之后。

第三,工作经验

自1986年7月以来,在西北大学从事教学和研究工作

1998年10月,他被西北大学汉语与文学教授聘用。

2000年9月至2001年8月,它被韩国青少大学外国人教授聘用。

2001年10月〜2011年4月,被西北大学文学学院院长聘用了

2004年2月,它被聘为复旦大学中国古代文学研究中心的兼职教授。

2006年2月,中国教学指导委员会教育部成员

2007年9月,“国家优秀教师”的标题

2008年4月,他赢得了“陕西省拥有杰出贡献专家”的标题

2011年6月,我被聘为陕西省二级(教授)职称。

2011年4月,我被“文学遗产”所雇用

  四,教学和研究奖

1.本书“唐诗”赢得了陕西省哲学与社会科学奖的一等奖(1995年,陕西省人民政府)

书“唐代”和文学赢得了陕西省人文社会科学杰出成就因素的一等奖(2003年,陕西省教育部)

3.本书“唐代”被授予陕西省颁奖率的优秀成就一等奖,2004年,陕西省人民政府)

4.工作“唐代”与文学“赢得了中国人文社会科学优秀成就的三个奖项(2006年,教育部)

唐代三大地理文学工作的工作获得了陕西省人文社会科学卓越成就奖的一等奖(2009年,陕西省教育部)

6.唐代三个地区文学学者研究在西安市社会科学卓越成就奖(2009年,西安市人民政府)

7.唐代三个主要地理文学的工作的工作是“陕西省哲学哲学与社会科学成就的一等奖(2009年,陕西省人民政府)

8.中国古代文学课程集团建设陕西省优秀教学成果两项奖项(2004年,陕西省人民政府,排名第二)

  V.主要研究

1.中国古代文学研究

2.汉唐经典文化研究

3.隋唐时期建筑文化研究

4.汉技和传统学者研究

第六,主要是教学课程

1.中国古代文学史(本科课程)

2.唐诗(本科课程)

3.大学语言(普通课程)

4.魏晋,唐代,文学(硕士)

5.中国古代文学研究方法(硕士,博士课程)

七,主要工作

1.“Mazu Road,”(台北)佛光出版社,1997

2.“唐代”,(台北)文金出版社,1999年,中国社会科学出版社,2007年煽动繁殖

3.“唐代三个地区研究”,中国书籍公司,2002年版,2008年终人版

4.“唐代花园激素记录”,上海古书出版社,2005

5.“唐诗”(原标题“唐诗”陕西教育出版社1992年版),复旦大学出版社,2009年集约化

6.“中国古代文学研究方法介绍”(编辑),高等教育出版社,2011年

7.“怅怅怅古古古”,集集出))社,2007

8.“走路云”(与型材集),陕西师范大学出版社,2011年

9.“唐文选择”(组合),人民文学出版社,2011年

八,代表文件

1.“道路”,“当代文学趋势”,1983,4

2.“孟海伦”,“西北大学杂志”,1986年,4号

3.“王伟和郝豪山诗歌的比较”,“西北大学杂志”,1987年第2号

4.“孟海岸契约新试验”,“唐代文学研究”,第一期1

5.“王伟,孟海兰诗歌名称”,“西北大学学报”,1989,4th6。 “粽子玉米白”封面“,”杜甫研究“,1992,3

7.“李白世文的鸟类形象”,“文学遗产”,1994年第3号

8.“<所有唐诗>算子”,“文件”,1994年第2号

9.“刘宗源婚姻”,“西北大学杂志”,1994年3月3日

10.“景观的变化:”秦智堂自然美容概念的演变“,”西北大学杂志“,1995,4

11.“新唐唐五龙盛盛年新试验”,“文学”,1996年第2号

12.“袁夏”,“西北大学学报”,1996年1日

13.“关于唐代园林探索与文学的关系”,“陕西师范大学报告”,1996号

14.“中国唐黄昏基于家庭”新证书“,”唐代文学研究“,1997年总计7

15.“唐代花园优秀考试”,“中国历史理论”,1997年第297号

16.“唐代家庭教育”,“西北大学学报”,1998年第298号

17.“梵门说李白石的病程”,“中国李白研究”,1997年

19.“释放”成纳瓦,去天空5“,”杜甫杂志“,1999号1号

20.“敦煌文学正在访问”文学“,1999号1号

21。 “文学富人”,“文学遗产”,1999,1999

二十二。 “从学者县看看看涨党的金条”,“历史研究”,1999年,4

二十三。 “苏镇文字改革新”,“文哲哲”,1999,4

24。 “皇唐牒> edo审查”,台北“禁博博物馆学术季度”1999号3

25.“唐代地区文学”从人民关系中,“西北大学杂志”,1999年,4,

26.“李白梦想”中的“梦想” - 从“中国李白研究审查”,1998-1999

27.“”正中县“,”历史研究“,2000年第5号

28.“李白工作的园林文化”,“中国李白研究”,2000

29.“丹格伦燕山”,“庆祝霍林先生80周年”,陕西人民出版社2000发表

30.“唐代”诗歌王子是“谈论”,“文士河”2003号

31.“古代文学研究的困难与学术轴承”,“河南社会科学”2003,5

32.“关于唐代的迁移”,“文献综述”2005年第2号

33.“区域空间与文学的演变”,“陕西师范大学学报”第3号

34.“唐区,不同”,“文学遗产”2005年4号

35.“长安唐朝的杜曼德”,“中国文学”2006号3号

36.“空间”,“文学评论”,第6期“文献综述”

37.“<洛阳明源”与唐宋园林历史“,”理论月“2007号3号

38.“控股荆:唐代花园诗”,“陕西师范大学学报”,2010年第1号(合作,第一作者)

39.“谈论古代文学学科的天主教特征”“文学遗产”2011年6号

九,托管重要主题

1.唐代文学的流动及其对文学创作的影响,国家社会科学基金项目,2002-2005

2.唐代经验,直接补贴国立大学,2002 - 2005年

3.唐代教育,教育部新世纪优秀人才融资计划,2005 - 2008年

4.唐代与文学,教育部人文与社会科学科重点研究基础主要项目,2006-2008

5.中国文学历史教程?隋唐武广场,教育部马克思主义理论工程教科书项目(子编辑),2009-2012

10,参加国际学术交流和学术会议

1.举办中国西北大学古代文学研究的学术研讨会(2002.9)

2.邀请日本建设日本大学参加日本唐李特征协会和日本中国社会年会(2003.10)

3.出勤于台北大森大学参加社会和文化国际学术研讨会(2006.4)

4.邀请参加韩国外国普通话大学,参加第五届东方诗歌会议(2007.7)

5.邀请参加东西方文化国际会议到香港大学(2007.10)

6.在康奈尔大学大学,康奈尔大学被邀请参加美国中国人文与社会科学教授第14届年会(2008.10)

7.批准香港城市文化中心,进行一系列学术讲座(2009.3)

8.归因于日本的“古代东亚世界和学术研讨会”和演讲(2009.11)

9.在俄罗斯圣彼得堡大学圣彼得堡大学,俄罗斯参加了“远东文学研究”(2010.6)

10.在美国,哈佛大学被邀请参加“美国中国人文与社会科学教授的第16届年会”(2010.10)

XI,学术组织兼职

教育部教学指导委员会专业委员会

中国唐代文学协会副总裁兼秘书长

中国诗歌学会的严肃董事

陕西诗歌学会副总裁

陕西决定咨询委员会成员

陕西社会科学联合会常务长

相关文章
原创作文| 《这是一个小奇迹》作者:吴新韵/主播:丽华

原创作文| 《这是一个小奇迹》作者:吴新韵/主播:丽华

蓝色 外观 视图 图片/作者 吴新云 吴 香 西方 老 师 从事教学已有数十年的吴老师坚持要引导学生构造原创作品。学习十个见解十个文字表达 = 原始写作。如果您热爱生活
原创作文| 《您曾为石油命名》作者:孔翊文/主播:小青

原创作文| 《您曾为石油命名》作者:孔翊文/主播:小青

蓝色 外观 视图 图片/作者 孔以文 吴 香 西方 老 师 吴先生已经教了几十年,他坚持指导学生构造原创作品。学习十个见解十个文字表达 = 原始写作。如果您热爱生活
原创作文| 《为了心智的优秀》作者:戎子涵/主播:小青

原创作文| 《为了心智的优秀》作者:戎子涵/主播:小青

蓝色 外观 视图 图片/作者 荣子涵 吴 香 西方 老 师 从事教学已有数十年之久的吴先生坚持引导学生建构原创作品。学习十个见解十个文字表达 = 原始写作。如果您热爱生活
原创作文| 《我读刘慈欣的小说》作者:彭麟祖/主播:小青

原创作文| 《我读刘慈欣的小说》作者:彭麟祖/主播:小青

蓝色 外观 视图 图片/作者 彭林祖 吴 香 西洋 老 师 从事教学已有数十年的吴老师坚持要引导学生构造原创作品。学习十个见解十个文字表达 = 原始写作。如果您热爱生活
原创作文| 《我那卖鱼的父母》作者:宋志诚/主播:小青

原创作文| 《我那卖鱼的父母》作者:宋志诚/主播:小青

蓝色 外观 视图 图片/作者 宋志成 吴 香 西方 老 师 从事教学已有数十年之久的吴先生坚持引导学生建构原创作品。学习十个见解十个文本表达 = 原始写作。如果您热爱生活
原创作文| 《我将常读钱锺书》作者:刁含清/主播:丽华

原创作文| 《我将常读钱锺书》作者:刁含清/主播:丽华

蓝色 外观 视图 图片/作者 刁汉卿 吴 香 外国 老 分区 从事教学已有数十年的吴老师坚持要引导学生构造原创作品。学习十个见解十个文本表达 = 原始写作。如果您喜欢
原创作文| 《这事依然让我遗憾》作者:郭昱辰/主播:澜漪

原创作文| 《这事依然让我遗憾》作者:郭昱辰/主播:澜漪

蓝色 外观 视图 图片/作者 郭玉臣 吴 香 西洋 老 师 从事教学已有数十年的吴老师坚持要引导学生构造原创作品。学习十个见解十个文本表达 = 原始写作。如果您热爱生活
小记者作文见报了,看看作者是谁?

小记者作文见报了,看看作者是谁?

青年记者精选作品 人与花香 四时花-春天的海棠和夏天的桃花。 ,冬天有寒梅。其中我最喜欢。 奶奶家门前有一个金桂冠,约 1 米。每年秋天开花,从远处看
原创作文| 《我怀着两颗心来》作者:陈志鹏/主播:澜漪

原创作文| 《我怀着两颗心来》作者:陈志鹏/主播:澜漪

蓝色 外观 视图 图片/作者 陈志鹏 吴 至 外国人 旧 分区 从事教学已有数十年的吴老师坚持要引导学生构造原创作品。学习十个见解十个文本表达 = 原始写作。如果您热爱生活
原创作文| 《生活因你而豪迈》作者:王雨桐/主播:小青

原创作文| 《生活因你而豪迈》作者:王雨桐/主播:小青

图片/作者 王玉彤 Wu 向 洋 老 老师 从事教学已有数十年的Wu老师坚持指导学生构造原创作品。知识十知识十字表达 = 原创。如果您热爱生活,那么您将拥有无穷无尽的写作材料
原创作文| 《自此,我将选择竞争》作者:吴倩/主播:丽华

原创作文| 《自此,我将选择竞争》作者:吴倩/主播:丽华

图片/作者吴谦 吴 致 杨 老 师 从事教学已有数十年的吴老师坚持指导学生构造原创作品。知识十知识十字表达 = 原创。爱,将有取之不尽用之不竭的书写材料。 从那时起
原创作文| 《夏令营的第一天》作者:曹昊阳/主播:小青

原创作文| 《夏令营的第一天》作者:曹昊阳/主播:小青

图片/作者 曹昊阳 吴 向[3 外国 老 老师 从事教学已有数十年的Wu老师坚持指导学生构造原创作品。知识十知识十字表达 = 原创。如果您热爱生活,那么您将拥有无穷无尽的写作材料
【全民阅读推进月】《假如给我三天光明》读后感||作者:潘蒙蒙

【全民阅读推进月】《假如给我三天光明》读后感||作者:潘蒙蒙

“如果给我三​​天的光线,”让我看到明亮的海伦 凯勒,也看到更加明亮的生活。出生于一个幸福的家庭,在出生19个月后,一次偶然的疾病使她永远失去了声光。海伦(Helen)6岁9个月大时
走近白落梅 写一个我喜欢的作者600字作文

走近白落梅 写一个我喜欢的作者600字作文

当你沉浸在柔和清爽的雨中时,太阳的重量往往被忽略;当你深深沉浸在醉酒粉丝的繁荣中时,纯粹的味道往往被遗忘。在这个众生世界中,有许多人选择追逐熙熙攘攘,许多人只是在寻求和平。在繁华的世界里
「全民阅读推进月」《山海经》读后感|作者:娜荷芽

「全民阅读推进月」《山海经》读后感|作者:娜荷芽

近年来,仙霞的小说和电影很受欢迎,观众和读者都被梦境,美丽的服饰,精巧的使用和帅气的演员所吸引。我无法参与这个影片塑造潮流来追逐“三生三世十里桃花”。不断出现在这部剧中的昆仑虚拟,青秋,九尾狐
同类文章
彩虹总在风雨后_650字

彩虹总在风雨后_650字

作者:杨辰坚持不懈可以在一座很高的山上征服世界。 (狄更斯) - 铭文 进入初中并迎接第一次体检。 男孩们必须做引体向导,考试中有一条很长的路要走。两个男孩站在我面前,老师发出命令
包容是种美_650字

包容是种美_650字

如果你看到其他人破坏了你的东西,你会轻声说:“没关系,然后当我给你一个礼物。”我认为这是宽容。世界更宽容,世界将变得美丽。如果世界上没有宽容,世界应该是多么冷酷无情。宽容可以让你快乐
胭脂扣_1500字

胭脂扣_1500字

如果她想做她想做的事,她应该选择健忘症。这是男女爱情中无处不在的情况。我读过一篇文章,其中一个女孩愿意为一个男孩自杀。醒来后,她将男孩的名字刻在她的胳膊上。红色标记就像血。从那时起
奋斗进行曲_400字

奋斗进行曲_400字

雕刻时间长,生长长;成长就像雕刻一样,雕刻就像成长,不受时间的磨砺,不能成为极端的作品或能为社会做贡献的人;想成为一个有用的人,经过时间评估还不够,还需要一个人自己的奋斗。 我的斗争始于她
窗外_650字

窗外_650字

蓝天镶嵌着烈焰般的阳光,周围有眩光。在窗外,太阳照在他们身上,留下一个瘦弱的身影。汗水浸湿了衣服,疲惫的身体蜷缩在小麻布上,静静地享受着梦想。 推开窗户,一束平直的阳光迎接我,给我一点温暖
成长之路之孤独与平凡_900字

成长之路之孤独与平凡_900字

每个人都在成长并遇到各种各样的事情。也许,这件事会让你难以忘怀。也许它会触动你,但有些东西需要面对普通人。每个人都成长,同样平凡,但表现不同,有些人在快乐中成长;有些人在残疾中长大;有些人....

人生本平等,职业无贵贱_650字

请记住,当你还是个孩子的时候,即使是现在,你周围的成年人也会向你灌输如下:“如果你学习不好,长大后,你就会像扫街一样好(工人) ,快递员。“这样的想法? 这是一种职业歧视
爱的别名_400字

爱的别名_400字

孝顺是爱,爱是孝道。莎士比亚说,母爱比爱更好。在你出生的那一刻,你的母亲将把你所有的爱都放在你身上并为你感到骄傲。当她头上有一些银发时,你是否意识到你在成长?你应该孝顺吗? 事实上
我的暑假趣事_900字

我的暑假趣事_900字

随着暑假的到来,天气过热,我应该在暑假期间暂时改变主意。我去了乡下的祖母家度暑假。在她的位置,应该没有树荫。暑假过后,我吵着要去奶奶家。虽然有空调,但就像我出门时进入蒸笼一样
描写景色的要点

描写景色的要点

把握风景的特点,全面细致的观察 观察和感受风景需要发射各种感官,描绘状态,颜色,声音和气味这一幕,将给人留下深刻的印象,让人们阅读并留在那里。 [例子]风已经开始,相对平静的雾海已经卷起