六年级作文：一双手的力量

2020-09-27 22:24:15 57

[双手的力量]

李新科

钟声在课后响起，到了时间吃午饭孩子们欣喜若狂，拿出一个漂亮的便当盒，上面放着三明治，胡萝卜，葡萄……好吃。

只有一个小男孩的脸上充满悲伤。他很清楚自己的便当盒是空的，但他仍然有一点希望打开它。 las，里面什么也没有。他慢慢地举起一只手，假装去洗手间。老师点点头并表示同意，他悄悄走出教室。

他独自走在安静的走廊上，步伐缓慢，非常缓慢，好像是故意拖延时间一样。

很长一段时间后，他终于来到饮水机。饮水机后面还有一个大的落地窗。他看着窗外，站着不动。

窗户是阴暗的。灰色的天空让人们感觉到他现在的感受。

小男孩再次去了饮水机，ipped了水。

他皮肤白皙，金发。那件夹克没有被改变。那些蓝眼睛总是眨着眼睛。

但是他不知道教室里有两只手正在把食物放进便当盒。同学们给他一点食物。坐在右前方的小黑人男孩用手小心地捡起一小束葡萄，并将其放在便当盒中。同一排的一个白人小男孩还用手拿起一个三明治，然后悄悄地放在盒子里。一个小女孩还捡起一些由母亲准备的胡萝卜，然后悄悄地将它们放在三明治上……从不同颜色的手中倒出有爱心的食物。最后，他的盒子几乎伸手不及。

小男孩估计他的同学几乎要吃饭了，他安静地走回教室。

同学们还在吃饭，他们似乎没有找到他。呼叫！好，他想。

他再次拾起便当盒，转身准备将其放入书包中。但是当他拿起它的那一刻，他突然发现它变得很重。

他困惑地从角落里取出便当盒的盖子，惊讶地发现里面装满了食物！有三明治，胡萝卜，葡萄...

他惊讶地环顾四周，但他的同学们尽力表明没有发生任何事情。一个黑人小男孩微笑着转过身，手里拿着一小束葡萄。白人小男孩尽其所能地向前倾斜，将三明治夹在嘴里。小女孩背着几根胡萝卜向他微笑...

他也微笑着，一直打开盖子，抓住了一个三明治吃着胡萝卜。一个满意的表情出现在他的脸上。他正享受着美味，想象着如何用双手将食物放入午餐盒。

[单手的力量]

李新科

我的记忆用双手捡起生活的回忆。这些温暖的回忆浮现在我的脑海，感动了我。

奶奶的手面条

一个安静的下午，a面杖，一个面团，奶奶的手面条经常像这样诞生。

在铁碗下面盖上一个发酵面团球，将其取出，放在面板上，然后用手搓揉。近似后，我拿起一根长长的rolling面杖，将其压在面团上。我用力向前推，把面团压成一块块。它在垂直方向上几乎很薄，因此请水平滚动。每次捡起和放下面团时，总会发出响亮的“响声”。当面团几乎只有几张纸那么薄时，将其沿一侧堆叠并分层成厚的“面条”。拿出一把菜刀，沿着面饼的侧面切开，彼此分开约半厘米。它大小均匀，外观整洁。而已。然后将切碎的细面条sc起并扔在面板上，然后将一堆面条摆成一条线。锅中的水煮沸后，将面条轻轻放入锅中，并用各种食材将它们跳舞。

很快，热面条从锅里出来了。这种面条非常有力，可能是因为头部包含了这些双手的力量。

妈妈编织的围巾

一个羊毛球，两针，一个温暖的下午。母亲经常在今天下午度过。

一条针织围巾有一条羊毛针，捡起另一根羊毛针，戳成一个“洞”。在针上拉一圈羊毛，让两根针穿过结。我看到两根羊毛针来回穿梭，就像两根针在不断舞动，而他们母亲的一只手是他们的指挥官，指挥着他们的舞步。打结完成。

今天下午，阳光懒散地洒在身上，也散落在羊毛上。围巾不仅蕴含着母亲的艰辛努力，还蕴含着双手的力量！

奶奶的手卷面条是如此的坚固和令人难忘。柔软而坚硬的面条蕴含着她的力量。她母亲编织的围巾围绕它的温暖还包括她无尽的努力和一双手的力量。这些力量所形成的温暖回忆在我的生活中不会被忘记！