厉害了我的初三

2020-11-26 02:02:27 57

我打开了将近两个月的试卷，不由得叹了口气。在不知不觉中，试卷就像小山一样堆积。试卷上是我的笔迹，我不禁发现一些问题。

前几张试卷的笔记特别整洁。标记的位置已以较高的准确率标记。即使是几个错误的问题也已纠正到令人信服的地步。改正问题的过程也用红笔写在侧面，然后转回去，笔迹变得越来越乱涂，透明胶水的痕迹在试纸上随处可见，有时当我我赶紧用一只手画它。涂漆后，一些胶水破坏了测试纸，无论它如何，纸卷表面都特别糟糕。

从准确率来看，它没有以前高。在像英语这样的科目中，经常会出现一些小错误，但是我感觉不到自己的问题。我仍然认为我很有能力，只是粗心。它也没有引起注意。我很少听课堂上有关正确主题的解释，而总是认为“我擅长一切”。

中文时间太少了。课后，中文时间每天不到十五分钟。它通常处于“由老师教而丢掉教科书”的状态。最多只能在周末交卷。

晚上回家的效率太低。尽管我学习了40分钟到一个小时，但效率仅略高于我学习的½。我经常在写作时进食，而且我没有专注。

但是回想起来，与二年级相比，我在三年级取得了很多进步。例如：我在初中二年级时盲目学习，沉浸在各种练习本中，但没有发现自己的弱点，因此漫无目的地工作。初三时，我的成绩要好得多。我不再对其他问题感到满意，但必须精通此类问题。第一个问题将是第十个问题，第一个问题将是相同的。题。这项研究是有计划的，着重于自己的弱点，上课的效率比以前高得多。您可以听至少35分钟的课程。

初中三年级，我在写作方面取得了长足的进步。它不再是幽灵字符，不再是“非人类”字体，我将略微注意抽屉的整洁性和对待他人的礼貌。同时，我在课堂上积极思考，拿起笔和纸来扩大我的思维范围。

我希望在接下来的六个月里，我能够继续保持应有的礼貌和整洁，并在开学前一个月继续采取认真的态度，减少谈话的内容会变成学习的动力。作业书上的单词更正和错误更少，每个作业都是完美的，我自己最好的，并且没有遗憾。

综上所述，初中三年级比二年级更好，但是我们仍然需要努力工作并不断提高自己。我还想说：“太棒了，我的三年级！”