幼儿园大班音乐优秀教案《小朋友，我爱你》含反思
2020-04-28 16:01:05 73
活动目标：
1.最初感受到学习唱歌的乐趣，并体验与同伴表达“爱”的热情。
2.在反复欣赏，自我反省，师生之间的互助以及“爱”的转移的游戏中理解和掌握歌曲的内容。
3.学习唱歌的好处，并最初尝试替换“孩子，我爱你”中的歌词。
4.听听音乐，尝试区分音乐的速度和重要性，并遵循节奏。
5.通过欣赏歌曲和理解歌词。
活动准备：
素材准备：四张与歌词相对应的图片卡
体验准备：活动前的纸牌游戏和猜谜游戏。
活动过程：
1.发送一张猜谜卡以最初欣赏歌曲。
（l）范第一次演唱，并发出第一句话“爱的甜言蜜语”。
（2）范第二次唱歌，发出了第二个甜蜜的爱语。
（3）范第三次唱歌，指导幼儿尝试猜测“爱的甜言蜜语”的第三句话。
（4）范Fan第四次唱歌，引导幼儿发现自主表达“爱”的行为。
（5）范范第五次唱歌，在四十天内散发出爱的甜言蜜语，引导幼儿练习表达“爱”的行为。
2.渗透游戏并完全练习唱歌。
（1）一种引导幼儿自主发现并用歌曲中的“老师X”代替“孩子”的方法。
（2）鼓励幼儿用歌词代替朋友的名字，并尝试练习唱歌。
（3）尝试玩“传递爱”的游戏。
3.自我反省，完成歌曲的演奏。
（l）鼓励幼儿尝试完整地演唱这首歌。
（2）引导幼儿自我意识错误和自主纠正，并尝试通过各种方法解决问题。
（3）鼓励幼儿用歌声将爱心充分传达给客座老师。
活动反思：
这个教师节主题活动鼓励孩子在丰富多彩的活动中提高他们在各种活动中的能力，并逐步建立自己的能力，发展自尊和自信，尊重儿童的个性和力量。进一步调和了师生之间的关系。作为幼儿园老师，她所教育的对象是充满活力，思想和感情的幼儿，进入幼儿园后的所有生活都是在老师的照顾和照顾下进行的。每天我们几乎都做同样的工作，而我们的工作确实是
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