珍惜当下把握现在

2020-12-15 01:20:36 27

我曾经是一个胆小的人，不会珍惜时间。

每次老师问一个问题，我都不会举手，甚至对于“加一等于几”这样的问题，我什至都不敢举手。是因为这个问题对我来说太难回答了吗？我不这么认为，只是因为我太勇敢举手了。

我记得那段时间，老师讲完课后，他向我们展示了一个难题。解决方案的任何人都可以去办公室收到小礼物。我们始终对这种意外的意外没有抵抗力。因此，我懒洋洋地抬起头，总是下垂，感到震惊。这不是我几天前刚刚提出的原始问题！最初，我只是随随便便地解决问题的心态，无论如何我都无法解决，但是此时，成功就在我眼前，触手可及。我看着周围的同学，他们每个人都在默默地挠头或抬起额头，但没人举手。我再次看了看老师，她望着期待的目光看着同学，仿佛跌落了一下，有人会举手。我再次看着我的手。只要提出，我就能取得成功并获得掌声。

我的心无休止地纠结，最后我做出了巨大的决心，慢慢地举起了手。我注意到老师的眼睛一直盯着我。在鼓励和期待下，我还注意到一些学生已经转身。他来看着我，满眼钦佩和惊讶。我的手掌已经沾满了细小的汗珠，我闭上了眼睛，深吸了一口气，想勇敢地举起我的手。但是在最后一刻，理性超越了理性，我的手软了下来。

我躺在桌子上，不敢抬头。我不敢面对老师失望的目光和同学们阴沉的目光。下课铃很快就响起，就像欢快的鸟儿在唱歌一样。老师说：“很可惜。还没有同学解决这个问题，下次再见！”明明老师的语气平和自然，但我仍然从中听到一丝失望。

我把头深深地埋在怀里，拒绝抬头，直到一位同学拍拍我的背对我说：“数学老师要你去她的办公室。”不要成为最后一课！

我沉重的脚步走进办公室。当老师看到我时，他的脸上充满了微笑。这是好事吗？ “在最后一堂课结束时告诉我这个问题！”果然，因此，我张开嘴否认它，但老师又说：“别否认，我知道你会的。”老师的脸令人鼓舞的微笑再次出现，我松了一口气。

演讲结束后，老师拿出一个小礼物盒，说：“这个小礼物是给你的。我希望你能摆脱不喜欢在课堂上讲话的糟糕问题。毕竟，一次演讲的机会会减少我们必须时刻珍惜！”

谢谢老师，毕竟，您让我了解到珍惜现在和掌握现在可以更好地欢迎未来，并使未来的每一天都成为自己的风景。