学坛作文网

下水道里的生命营救

2021-01-11 23:28:57 32

在一个秋天的下午,一个胖乎乎的母鸭和六只幼稚的鸭在温哥华的街道上悠闲漫步。

下水道的救生

母鸭向前摆动,小鸭跟着母鸭形成一条整齐的线。突然,马虎突然掉进了下水道的侧面。寒冷而黑暗的下水道使小鸭惊恐不已。

鸭妈妈隐约听到孩子的叫声,转过身看了看鸭子,发现鸭子不见了。她急忙环顾四周,周围没有鸭子!后来,根据声音的来源,她终于找到了掉进下水道的小鸭子。

鸭妈妈尽力将脖子伸进通往下水道的缝隙中。她以为自己可以用脖子救小鸭,但是下水道比她想象的要深得多。她的脖子根本无法碰到鸭子!鸭妈妈别无选择,只能艰难地将她的脖子伸出下水道。

如果小鸭得不到救救我该怎么办!母亲很着急,很明显她站在人孔盖上,但是就像蚂蚁站在火锅上一样惊慌失措,她也不知道该怎么办。

“我的孩子,等等,妈妈必须找到一种方法来拯救您!不要害怕,您会在下水道中待一会儿,然后妈妈会找到某人来营救您。”鸭妈妈对自己说:“把剩下的五只小鸭带到附近的草地上,以免它们动弹,她去找人帮忙。

就这样,鸭妈妈走到路边,看到了一个巡逻员。她急忙走到警察那边,咬住警察宽松的裤子,然后用力拍打翅膀。但是,巡逻队没有意识到鸭妈妈的异常行为。

鸭妈妈别无选择,只能向路人寻求帮助。她对路人大喊“嘎嘎”,声音焦躁无助。终于,一个好心的路人找到了那只鸭子,母鸭把他带到下水道,直到她到达下水道的一侧。这时,下水道里的小鸭子惊慌失措,路人突然意识到母鸭要他从下水道中救出来!

但是他无法打开下水道!他想了一会儿,转过头去大街上寻找警察寻求帮助。巡逻队知道发生了什么事,并迅速从附近的一家钓鱼店借了一个渔网。两人一起将渔网驶过下水道,并成功地将小鸭子捞了起来。鸭妈妈高兴地向他们吼叫,不停地拍打着翅膀,仿佛心里充满了感激之情。

六只小鸭子终于团聚,他们继续快乐地跟随母鸭子穿过马路。一路上,两侧的汽车都停了下来,使他们可以安心过马路。一路走来,爱的能量使鸭子们和平地回家了。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是