学坛作文网

夏令营之“疯狂原始人”

2021-01-05 12:42:36 21

“迪迪迪,迪-”一个清晰的汽笛声响起,我拖着一个礼物盒朝一辆杂色巴士跑去-是的,因为我正要去夏令营。

夏令营的“疯狂原始人”

上车后,我系好安全带,开始凝视窗边的风景。各种隧道,白云,树木和平房在我眼前发生了变化。我忍不住想像那里的一切,下垂的小柳,可爱的喜pies,宽阔的草坪……啊,我好兴奋,我迫不及待想马上出发去瞥一眼那里的风景。

下车后,我们分配了营房和设备,然后跟随教练前往一片“小森林”,那里空气清新,蝉鸣声起伏,风景优美。原来,我们将在这里经历“疯狂的原始”。再看一遍,我发现挂在树上的一些“树林”是无序的,有些是整洁的。。。听规则,我只知道这是怎么玩的,这是让我们冲过去一个人体验天空中超人的感觉。我认为它看起来很简单,但是下一秒钟,我感到遗憾。

系上安全带,我走来走去往下看,天哪!我的腿马上变得柔软,怎么会这么高,恐惧和恐惧的感觉来自我的内心。这时,教练似乎看到了我的想法,抓住了我,对我说:“请不要害怕,如果您真的不能坚持一会儿,我可以搭梯子来救您!”我麻木了双腿,闭上了眼睛。迈出一小步后,麻绳一直在我手中摇摆,我的心变得更加慌乱和紧张。我该怎么办,我耐心慌张,慢慢地走了第二步。 “啊!”我没有立即踩到它,几乎被它挂住了。我尖叫着喘着粗气,感觉我的整个身体都被棉花塞满了,没有任何力量。突然,我听到以下教练问:“小女孩,你需要下来吗?”听完之后,有几次我真的很想下来,但我内心坚定地对自己说:“你必须坚持。现在你在这里,不要放弃,来吧!”我坚定地向教练摇了摇头,说,我能做到,我不会放弃。我看着前方的“道路”,然后迈出了最勇敢,最坚定的一步。我告诉自己:这条“路”并不难走,它仅取决于您是否有勇气。

在那之后,它变得更平滑了,一步,两步,三步,我并没有完全惊慌,我从容地走过每一级,感到了兴奋……

最后,我躺在床上,仍然回想起“疯狂原始”的暮色。我内心的怯ward早已消失,只有平静和无限的勇气被我取代!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是