学坛作文网

我的夜读

2021-01-07 13:05:53 44

书籍是人类知识的来源。其生动的内容和详细的说明将吸引您。

我晚上看书

有一次,我冲个澡躺在床上。我不知道我在做什么。我看向床头。上面放着李如珍的《镜子与花朵》,是我前一天晚上去书店时买的。当时,我翻阅了它,发现它相当不错,所以我买了它。

昨天我没有时间看,所以今天就看。我拿起《景华苑》,并从第一章开始阅读。这是在天庭举行的宴会上关于百花仙子的事。因为Chang娥要她让所有的花朵都盛开,但白花仙子拒绝了,所以他得罪了Chang娥。起诉玉皇大帝,然后完成童话百花。

看完这篇文章后,我不禁想到:thinking娥为什么会这样?我以前认识的娥非常善良,但是《镜花缘》中of娥的形象已经改变。百花仙子会受到什么样的惩罚?什么?

“别看了,去睡觉。”妈妈用这种声音使我脱离了我的想象,抬起头,妈妈拿起闹钟指着时间对我说。 “我知道,我只读了第一章,我只读了三章。好吧,这是我勤奋的表现。你们不赞美我吗?”我笑着说。 “好吧,读了三章之后,你必须睡觉!”妈妈说

太好了,您可以再次阅读书籍,而我又被埋在了书海中。

“滴答滴答……”闹钟在屋子里外悄悄地响着,窗外有一个黑点,没有任何照明。

“炕!”门开了,父亲进来对我说:“别再看了,睡觉,明天你必须去上课。”我把书放回床头柜上,关了灯,假装睡着了。

爸爸离开后,我听到一扇关门的声音是从爸爸的房间传来的。于是我tip起脚,拿起书,坐在桌子上,打开灯,将其调整为微弱的光线,然后继续看。

当我看到唐wonderful的精彩片段拯救了十二位被殴打进入凡人世界的女人时,我感到里面似乎藏着一些东西。当我回头时,原来是我的父亲。

一切都结束了。我被抓了。爸爸不听我的解释他抢了书,关掉了灯。他说:“我没想到我还有这只手。你妈妈告诉我你可能是这样。 ,您现在必须上床睡觉,这本书明天将退还给您。”我不得不上床睡觉。

书,您给我带来了无限的乐趣,并且您还从中学到了很多知识。所以我爱你,书!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是