把春天带到教室来作文
2020-11-10 11:49:54 46
[论文1：把春天带到教室里]
熊祥波
今天，老师要求我们选择一些关于春天的物品带到教室，而不是当班的学生发现，否则，这些东西将被带走。
我想带些小花，但我认为这些花太普通了。所以我抓住了我的两个t，并将它们放在一个小盒子里。
我的朋友和我一起上学。我一离开家，t就遇到了“威胁生命”的问题：装满box的盒子快没水了。我对我的朋友说：“我们现在正在寻找一个瓶子和一点水，因为盒子一直在流水。”因此，我们加快了步伐。突然，我看到了一个脏瓶子。我以为我的t被救了，但是我的朋友说：“瓶子有点脏，所以不要捡起来。”我想了一会儿，但没有拿起。
我们走过了十字路口。此时，盒子里没有多少水了。我立即想到了一项救援计划：“我去一家餐馆假装洗手，但我正在为t换水。”我立即完成了以上计划。但是很快我就觉得自己做了一件愚蠢的事情，因为一旦换水，水流得更快，更多。我和我的朋友跑得很快，我们觉得那是时间与生活之间的斗争。跑步时，我对自己想：“我可以去我同学的家，让他借给我一瓶。”我去他家，说他要借给我一瓶，但他说：“我没有瓶。你的t真恶心，把它拿走。”
我走出他的房子，看到了我的另一个同学。她要我从肯德基商店借一瓶。所以我们一起去借了瓶子，不太成功。因为瓶子是大可乐瓶，而不是普通瓶。
我别无选择，我必须使用这个瓶子，否则我的t将过去。那是我的春天，春天怎么会灭亡？我想了一会儿：“值班的学生肯定会看到这么大的瓶子。如果老师要我把它拿走，那肯定是行不通的。值班的学生不是傻瓜。我该怎么办？ ”这时，我突然看见了我。同学，我请他借一元钱。他说：“你要借什么钱？”我说：“我带的物品是t。这瓶太大了，可以当值。我想买一瓶饮料，然后在饮料瓶中使用the。” ”他说：“我有一个瓶子，我刚喝完就把它给你。 “我很高兴，我迅速更换了瓶子，然后拿起一个口袋，用垃圾桶买了鞋子，将瓶子放在那个口袋里，然后the着袋子大摇大摆地走进了校园，完全避免了。进行了今天的搜索。
我很高兴成为赢家来到教室，看到我的同学们带了很多花，包括紫荆花，山茶花，樱花...绿色，红色，淡黄色...色彩斑colorful的春天似乎在我心中身体。旁。但是，我最担心的是它们如何摆脱日常搜索。你想知道吗？添加微信私聊！
[第二部分：将春天带入课堂]
郭千玉
今天中午，老师要求我们在田野摘些花草，以将春天带到教室。
我回家思考：我应该接受吗？拿它来说，我怕我上学时会无所顾忌地摘花草，我怕我上学时会被值班的学生搜查。不接受，我更害怕被老师批评...
怎么做？怎么做？ …如果有100,000人在攻击我，该怎么办…我想了之后无能为力。最后，我空手来到学校。
一进入教室，我就被阵阵清新的花香所包围。我环顾四周，哇！这里有白色的丁香花，紫色的芙蓉花，粉红色的桃花，黄色的茉莉花……每个人的餐桌上都覆盖着各种颜色的朵朵娇嫩美丽的花朵。我似乎处在一个花开的世界，沉浸在芬芳的海洋中，真是太好了。
再看老师，看花草，不在乎我们是否带来春天。然后我心中的一块石头掉到了地上。
老师没有批评我！我暗自松了一口气。靠近看，我看到老师拿着一个小瓶子欣赏。我仔细看了看，里面有黑色的t！小t很可爱。他的圆头摇着，细细的尾巴从左向右摇动，就像一条黑色的丝带在风中摇曳一样。此刻，其中一个小still仍然静止不动。老师平静地摇了摇瓶子，说道：“让我们摇晃它，以了解发生了什么事情……”老师的手一动，小吴就大声说道：“老师，the不能摇，摇晃它。死了！”教室里一片骚动，学生突然意识到：事实证明，t不能随便摇动。老师停止了晃动，眼睛里充满了遗憾和爱：“多么可爱的小精灵！”
老师将装满t的瓶子放在桌子上，然后站起来，在电子白板的显示板上找到一张白纸，然后将学生的花朵彼此叠放。眨眼间，一大束五颜六色的鲜花盛开，紫丁香，月季花，山茶花……老师的脸上也洋溢着甜美的笑容，像鲜花一样温暖着我们的心。
当我在教室里时，我看到了多彩的春天。那是红色，紫色，粉红色和黄色……我感到春天了。它是一种芬芳而浓郁的花香。这是一种难以生长的生物，是老师的如花似锦的笑容，更像是老师的热情爱...
哦!我喜欢这个美丽，多彩，温暖和充满爱意的春天！
[第三部分：将春天带入课堂]
王静雅
今天早上，老师给我们分配了一项任务：让我们把春天带到教室。学生们很困惑，春天是什么？老师说：“春天是万物复苏的季节。我们用眼睛观察春天，用耳朵听春天，用鼻子闻春天的花的香气，并亲自发现春天。您可以带来您认为春天是什么！志愿者！”
中午回家吃晚饭后，我和我的同学约好去找春天。当我们来到这条小河时，我们看到了茉莉花，紫荆花，山茶花，李子，樱桃，丁香花......那只是一片花开的海洋，色彩缤纷，相互竞争。我们想摘一些花并将其带到学校，但我们忍不住要破坏它们的美丽，因此我们精心挑选了每朵花中的一种并像珍宝一样将它们带到了学校。
下午，当我到达学校时，我发现学生们带来的春天真是丰富多彩，上面有花，草，多肉植物和一些顽皮的t。油菜花闻起来很甜，味道甜。感觉就像是一口蜂蜜，但没有那种甜蜜的感觉。紫色的紫罗兰色泽美丽。跳舞的小蝴蝶；茶花是一朵红色的大花。花瓣像波浪，大小像新生婴儿的脸。老师还把山茶花放在头上。我们突然觉得老师比我小两岁。十岁：仍然有许多种无法命名的花朵……似乎学生们非常小心。
这是一个生动有趣的课堂。通过观察我们发现了一个多彩的春天。我喜欢这堂课，也喜欢这样一个充满活力的春天！
[第4章：将Spring带入课堂]
杨学辉
今天早上，老师给我们分配了一项任务：“把春天带到教室，带上你想要的东西，记住一件事，不要告诉别人你想带什么！”说完之后，老师带来了甜蜜。微笑走出教室。
放学回家后，我匆匆吃完饭，去河边寻找美丽的春天。
一到那里，我就迷上了眼前的风景：粉红色的桃花，白色的桃花，金黄的油菜花，紫红色的紫荆花和雪白的玫瑰花……春天真的真正。五彩缤纷！
我谨慎地上前摘花，因为怕路人给我上严重的教训。到达桃花后，就会有扑鼻的香气，几乎可以使您闻起来香！我精心挑选了一些最美丽，色彩最丰富的桃花，然后去摘了其他美丽的花朵。这时，我看到一棵柳树长着绿色和绿色的芽，叶子互相靠近，一片美丽！所以我摘了一段柳条。此刻，我只想回家，但我看到了一束紫色的山茶花。他们是如此美丽！我选了两三个。
在回家的路上，我看到了许多小草和小花。尽管我不能说出他们的名字，但我已经被他们迷住了。我对自己心想：下次我来的时候，我会挑选其中一些并将它们种植在我们的花盆中，以便每天都能看到它们！
下午，我快乐地来到学校，看到学生们种类繁多！有紫荆花，樱花，紫丁香和紫色的三色堇……让您眼花azz乱。一位同学上了took。老师把took拿出来给我们看。这两个t真的很黑而且有光泽。他们在水中快乐地游泳，它们的尾巴像一条酒吧。彩带在水中漂浮，就像可以走路和跳跃的小逗号一样，太可爱了！这时，老师又拿了另一束丁香，让学生闻到，但他没有让我闻到。老师真的很偏心！
啊，我知道，春天是红色的，春天是紫色的，春天是黄色的...春天是多彩的！春天，我爱你！
[第五章：把春天带到教室里]
刘克俊
“竹外三两桃花，春江水暖鸭先知”。当您听到这首诗时，您会想到五彩缤纷的春天。
今天下午，老师要求我们把代表春天的草，花，柳条和其他东西带入我们的教室。有些学生带些草，有些带些花，有些带些t。我带来了黄色的油菜花和金色的茉莉花。油菜花的花瓣是半圆形的。有四瓣。每个花瓣相对较小。冬季茉莉花的花瓣也是半圆形的，有六个花瓣。一片花瓣。仔细比较发现，冬季茉莉花上的黄色略带橙色，这与油菜花的黄色不同。这些花是我和我的母亲从后山采摘的。
老师还要求学生闻到冬季茉莉花的气味。一些学生说这有点甜，而另一些学生说那是难以言喻的味道。但是老师真的很偏心，让其他学生闻到它的意思就是不让我闻到它。一位同学还在老师的头上插了一朵棘手的玫瑰花。老师找到了它并摘下了花，并告诉学生这朵花叫什么，它的特性是什么。
后来，老师说他可以品尝春天的味道。我把带来的花朵放进嘴里，然后咀嚼。有苦味，但也有一点甜味。然后我吃了一些其他同学带来的花瓣。我认为菜籽花是最好的，因为它没有苦味。
同学们还带来了粉红色的桃花，紫色的紫罗兰，淡紫色的丁香花，粉红色的樱花和美丽的樱花。另一个同学是最令人惊讶的。她出乎意料地发现枫树可以开花并带来枫树。嫩黄的花开了我们的眼睛。
这节课真的使我们难忘！
[第6章：将Spring带入课堂]
马玉洋
今天早上，老师要我们把春天带到教室。当我回到家时，我忘了它。
下午，我看到很多同学带来了鲜花和绿草。他们好漂亮！有红色，黄色，粉红色，紫色和各种颜色。
淡紫色的花是紫色的。它看起来很小，大约只有五只蚂蚁。不管花的大小如何，它闻起来都使我们着迷。山茶花很大，颜色是红色，看起来像玫瑰，而且是红色。老师把花固定在头上，似乎还年轻了20岁！牧羊人的钱包花也很小，可以通过从树枝上轻轻拉下果实，将果实变成小铃铛。
春天真漂亮！
[第7条：将春天带到教室]
王义清
今天早上，老师给我们分配了一个作业，把Spring带到教室。
今天下午，我把摘来的花带到教室。它们是红色的像火，粉红色的像云，黄色的像金。他们非常漂亮。
其中有红色的桃花，因为我认为桃花就像春天。它的花瓣是粉红色和粉红色的，粉红色是白色的。非常漂亮它的花是圆形的，有淡淡的气味。但我不知道为什么。我只喜欢淡淡的花朵。
我也有薰衣草丁香花，因为我认为它是春天盛开的最美丽的花朵。它在群集中打开。尽管它只是路边不起眼的花朵，但它具有简单的美感，就像穿普通衣服的女孩一样，它的气味非常甜美，我喜欢它独特而简单的美感。
我需要介绍以下内容！因为那是樱花，所以我冒着被黄蜂st伤的危险。由于花的美丽，我忘记了黄蜂的危险。它的花瓣是粉红色和白色，雄蕊是圆形的和扁平的。 ，像小灯笼一样。
介绍我带来的春天之后，让我告诉您其他学生带来的春天！
小明带来了一盆嫩绿色的肉质植物。它的形状是平坦但圆形的。我认为它看起来很漂亮。
小庞带来了紫荆花，柳条，枫树...颜色也很丰富。
另一个同学带来了两个小t，它们看起来很可爱。
我不会在下面详细介绍。
我发现春天是多彩的，有鲜红色，金色，粉红色，淡紫色和玫瑰红色。
同学们，如果您要将Spring带到教室，会带来什么？
[第8章：将Spring带到教室]
吴静熙
今天早上，老师说让我们把春天带到教室。我有些困惑：春天是什么？老师说：“花，草，树枝和树叶都象征着春天。你可以把它们全部拿来，带它们的时间是今天下午。”
中午放学后，我和我的同学们去车库顶上种花。我非常迅速地上升，一只脚上升，另一只脚在岩石上。因为我非常害怕被看门人爷爷看见。上升后，我迅速摘了一些花。当我回到原来的地方时，我发现我的朋友没有来，所以我自己去摘花。我飞到最左边，那也是花最多的地方。我正在准备当我捡起它时，偶然发现了一只蜜蜂。我不得不摘梨花，但我还在花旁边发现了一个黄蜂。我听说蜜蜂刺伤了它，并且刺痛了大黄蜂可能会死亡。今天真的很幸运，我终于摘下了一朵小花，逃跑了。太遗憾了！
采摘后，当我们上学时，我们去了路边和花园再次采摘。当然，花园不是我们的。因此，我们在选择它时感到担心。我们害怕被发现。捡了一会儿后，我们没有人来感到欣慰。但是突然间我们听到了脚步声，我们急忙躲了起来...脚步声踩在我们身上，我们屏住呼吸吓到了...幸运的是，这只是一个路人，而不是在这里抓住我们。嘿，一个错误的警报！最终，人们离开了，我们逃跑了。我走过去，看着我一生中摘下的花朵，包括黄色的花苗，油菜花，桃花和不知道的白花。
当我到达学校大门时，困难又来了。经过这么多选择，我应该怎么进去？我考虑了一下，把它们放在我的口袋里！当我进入学校时，我的心就像十五个水桶在上下打水，害怕被在职学生发现。您必须知道，如果发现了它，不仅将没收我的“奖杯”，还将扣除我的班级分数。那将是“令人发指的罪行”！但是，这一次我很幸运，旅途也很顺利！终于通过了最后一个关卡！当我上楼时，我的腿还在颤抖！
当我到达教室时，它真的使我大开眼界。一些学生学习了紫荆花，一些山茶花，一些樱花，一些玫瑰刺，一些丁香花和一些紫色的彩陶花……各种各样而美丽。有紫红色，粉红色白色，紫白色，大红色，金黄色，绿色黄色，嫩绿色，玫瑰红色……多么美丽！
该课是最有趣的作文课。啊，我爱你自然，我爱你春天，我爱你祖国！
[第9条：将春天带到教室]
稀锌
当您看到这个主题时，您肯定会想知道如何将春季带入课堂吗？春季可以上学吗？哈哈，那你错了。
实际上，当我看到中午功课时，我也遇到了这些麻烦。所有的学生都来向我解释，这是最能体现春天特征的东西。原来是这样的。就像玩游戏一样，这必须通过两个级别来完成。
第一层：带来什么？
中午一回到家，我就在想，我应该带些什么？吃完饭后，我命令全家人一起收集一些花。春天来了，花开了，但是我应该在哪里摘花，桃花，梨花...或者？我弟弟说广场上有花。听到它后，我大喊：“不，这是非法的。我不想再坐牢几天。”妈妈笑了。妈妈说广场上的花朵不应该随便摘。经过几次争执，该计划不可行，所以我不得不花钱买一锅“肉质”。
第二层次：如何避免重学子？
我拿了一个粉红色的书包，但我担心它太明显了，于是我又放了几本书。当我走进学校时，我的心在跳动，但我没有笑容或惊慌，假装很正常。什么！我终于躲起来了，不得不斗智斗勇，这让我感到非常自豪。
当我到达教室时，我看着别人的花朵，害羞地取出了“肉质植物”。因为它们有各种各样的花，所以它们是如此美丽，并且冒着摘它们的风险，所以我不敢让所有人看到我的“肉质”。
他们取的花非常美丽而奇怪。他们从未见过他们。它们是红色，黄色，紫色，蓝色，粉红色，玫瑰红色...突然之间，教室变成了一个充满鲜花的世界，散发出浓烈的香气。人，我闻到春天的气息...
老师请学生做一个介绍。他们采取了紫荆花，山茶花，樱花，刺玫瑰，丁香花，紫色角树，牧羊人的钱包...
更奇怪的是，一个同学拿了两个t，轻轻摇了一下尾巴。突然，它停止了运动。老师急忙摇了摇瓶子，但小吴很快说：“这将把它摇死。”我们都笑了，老师也笑了。
老师说我们可以让我们尝尝味道。我尝到了我的“肉质”。很好吃，但是吞下后非常不舒服，我想呕吐。原来有些东西我不能吃。
这是我有过的最有趣的课。我和我的同学将Spring带到教室，给我留下了深刻的印象。
[第10章：将Spring带入课堂]
张锡文
今天，星期四和早晨上学之前，老师说：“学生们，我们今天下午要写论文，我们将把春天带到课堂上。”老师讲完后，有些学生说：“如果我们上学，我们会很有价值，如果我寻找它该怎么办？”老师摸了摸他的下巴，然后思考了一会儿，说道：“如果值班的学生把它拿走了，就必须把它拿走。”之后，老师走出教室，下课了。
下午，当我去教室时，我看到老师抱着学生们摘下的鲜花，向他们讲述了鲜花。我坐在座位上，听到老师说：“这朵紫色的花是紫荆花。这朵粉红色的花是丁香花。粉红色和粉红色的是桃子……”后来，老师说，让学生闻起来。闻这些花。老师拿着丁香，有些学生说它很香，但老师只是不让这里的人闻到。老师真的很偏心。当时我在想：“老师问那些闻过丁香花的学生说它很香。这是什么样的气味？它是烹饪的芬芳吗？还是很甜？紫荆花，那是什么？紫荆花的芬芳？它是芬芳的吗？是甜的吗？”老师请我们考虑一下。
我记得有一次，当我和母亲一起去广场玩耍时，我看到了一棵柳树，我想看一看。我告诉妈妈她同意。于是我们去了柳树，我弯下腰看着柳树。是啊，这么久？柳树枝很长，和妈妈的头发一样长，水中映出的阴影真的很美。我很好奇，所以我摘了一片柳叶，尝了一下。是的，天哪！真的好可怕！我没有品尝过，也没有品尝过。
哦，春天不仅在生活中，而且在我的记忆中！
[文件11：将春天带到教室]
班邦陈颖
今天早上，老师给了我们一个任务，把春天带到教室。
吃过午饭后，我和妈妈骑着电车到广场上。哇，广场的草坪是绿色的，空气中充满了花草的芬芳。
我和我的母亲迫不及待地想走进那片盛开的森林，就像在一百个花园中一样。
开始行动。
我们跑到树上。树上的花非常细腻，花瓣是粉红色的，雄蕊是红色的。好漂亮当我靠近时，我看到花瓣向外绽放，在微风中轻轻摇曳。我闭上了眼睛，鼻孔里散发出一种气味。气味真好。我陶醉了，母亲说：“或者我们可以摘下这朵花，带到教室去，让学生们分享。”我小心翼翼地把花折叠起来，放在袋子里。
我们继续前进，来到了紫荆花树。树上的花是如此之多而美丽，香气扑鼻，一群蜜蜂在花丛中飞来飞去。我想折叠一只，但我怕蜜蜂。我请妈妈帮忙。妈妈给了我她的帽子。我戴上帽子，尽可能快地跑到花上。我迅速摘下了紫荆花，这使蜜蜂“嗡嗡作响”并飞来飞去。不要在这里呆很长时间。我急忙离开灌木丛，兴奋地看着看着我冒着冒“风险”挑起的那朵花。
然后我们来到广场中央，坐在楼梯上，看着天空中的白云。它将再次变成熊，粉红熊和缎带┄┄就像天空中释放的一束棉花。
当我们走到石桥上时，河两旁的柳树掉下了绿色的树枝，就像是刚洗完头发的美丽女人。风吹时，树枝随风摇曳，整齐而均匀。看起来确实像一群漂亮的女人在跳舞。如果没有时间，我会很想一会儿。穿过石桥后，我们来到对岸的树林。这里有越来越多美丽的花朵。有紫红色，粉红色，金黄色，可以按名称叫一些，不叫许多花。在名字上，我真的感到我对植物的了解太少了。你说什么？ “当书被使用时，他们讨厌的更少”，我现在真的感觉到了。
在回家的路上，我摘了一些未知的小花，准备带它们去教室让学生们认出。
在下午的课上，学生们带来了自己的泉水，包括紫荆花，樱花，桃花，丁香花……有些学生还带来了紫癜，牧羊人的钱包，种类繁多，丰富多彩。
这是春天，我喜欢它的色彩，我喜欢它的活力，我喜欢它的色彩。
