《采薇》语文ppt课件

2021-10-31 18:02:06 13

学习目标 1、反复朗读，品味本诗的语言、情思和意境。 2、背诵本诗的最后一节。 3、体会本诗中重章叠句、起兴等艺术手法的运用。听读课文，感知文意结合注释，同桌合作翻译前三节采薇采薇一把把，薇菜已经初发芽。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。采薇采薇一把把，薇菜新芽正柔嫩。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。驻守之地不安定，书信托谁捎回家！采薇采薇一把把，薇菜已老发杈桠。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室征役没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。抒发思归之情以及厌战和对外族的仇恨之情。朗读课文前三章，从中找出作者通过时间推移来表现他回家的渴望的句子。采薇采薇，薇亦作止。起兴采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇，薇亦刚止。 “薇”是乡间常见的事物，是家乡常有的野菜，这自然能唤起思乡之情。薇菜的生长暗示着时间的流逝，人物内心的焦虑、痛苦也随之加重。思考：前三章在章法上有什么特点？使用这种手法有什么好处？重章叠句音节上，造成回环往复的效果，反复吟唱，一唱三叹，音节和谐，在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐美，有利于情感的抒发。内容上，通过反复更加深刻地表达战士戍边远离家室、历久不归的凄苦心情。朗读课文四、五节，并结合注释加以翻译什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大？高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月要争几回胜！驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！描写战争状况四、五节写战争状况，但却没有描绘刀光剑影和厮打拼杀的场面，那么作者写了战场上的什么？写了战车、战马，写了弓（象弭）和箭袋（鱼服）。这两章流露出作者怎样的情感？抵御外敌，保家卫国的自豪感和饱满的爱国热情。对生活的热爱和乐观向上的情怀。朗读课文第六节，并结合注释加以翻译回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！抒发归途悲哀 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏” 历来备受人们赞赏，请鉴赏它的表现手法及所蕴含的情感。寓情于景出征奔赴疆场时满腔的豪情与满怀的爱国热情以及离家时与家人难舍难分的心情。返家时满怀哀伤、沉痛的心情。主题：《采薇》一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想，表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，抒发了对战争的不满和对故乡的思念。课外拓展闻雁韦应物故园渺何在？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。 1、这两首诗从体裁上看都属于，这两首诗都是抒发。 2、简答：这两首诗为什么都写到雁？五言绝句思乡之情（回答 “秋思”也可以）雁是候鸟，春天迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。