记住辩论500字的第四年级组成6

2022-04-16 09:59:21 1

辩论准备，有意义的骗局，对增强学生的整体鉴定能力和校园文化的整体改善具有很大的优势。下面是一个小编辑的四年级组成500-Word 500字，我希望每个人都喜欢它。

第1条：记住辩论的第四年级组成

有一天，我们的班级自入学以来首次辩论，辩论的主题是“开放量是有益的。”我们的大多数班级都支持广场::开幕是好的：我只是反向，我支持反党：开幕不一定有益。

辩论开始了。双方有五个债务，我看到了我们的张玉杰，微笑着起身，走上了舞台。看看广场，李义伊立刻站起来，就像一只被猎人杀死的鸟，然后赶紧跳上平台。双方的五国防，胡先生郑先生宣布：“辩论将”开放“，

突然，讲台沉默，我们都仔细倾听了双方的制定。张玉祥说：“刘翔说这本书还是一名医生。由于它是一种药，有两种药物，一个是一种好药，可以永远受益，一个是毒药，让人死......” 。它是那么好！我昏昏欲睡，我会为我们提供欢呼。张玉杰微微笑了笑，一对信心，我很宽容。正式的du给同样的方式，不要表达他们的观点。这是一个美丽的攻击。

第一季度的解释结束，开始第二季度，自由辩论。我看到双方都看着他们的对手，他们的眼睛充满了杀气，好像他们会开始战斗。舞台下的空气似乎是坚固的，只有电风扇吹入“”。防守并不像以前那样兴奋，非常平静和稳定。

看到一段时间后，我开始“哇哇”，我说刘世伊的嘴说，这条河被暂停了，而广场吴家文说她飞了一段时间，她经过了一段时间可能太投资，刘世世和吴兆文没有看过，观众非常严重，非常严重。我只听到胡先生提醒：“注意主题。”观众嘲笑观众，十名捍卫者突然意识到了。这种东西不止一次，在自由辩论的圈子中，有这样的优先事项。

第二季度结束了胡教师总结了，说：“这场辩论不是结果，而是为了行使你的口才。阅读是好的，有一个坏地方，读一本好书。读得好，这将是福利效益。“

这场辩论真的是一个美妙，有意义的辩论。

2：记住辩论的第四年级组成

“开始”订单，我们的小辩论将开始。

我是第二次防守。当然，我是一个有手机的人。但是当我站起来时，我相信我肯定会沉默，让他们失去家。

我说的第一个角度来看，学生可以带上他们的手机！手机可以在课堂上有任何不明白的东西，我们可以录制它，回家。然而，方方也说：“当你在课堂上拿老师时，你拿手机吗？”

我的心脏恐慌，我无法回答它，我为我的队友提出了一个暗示，但他们并没有帮助我。嘿！只有自己，我的心跳非常强大。另一方说：“有辐射！”我的上帝，这也可以找到，我的心就像一只兔子，七跳。

突然，我想出了一种方式：“我们可以在出于课堂上玩较少的手机。”我认为他们辩论了他们。我的心仍然幸福，但我不会说什么：“我会有一个不安全的事情。”我只是想要：这一定让父母知道他们不能敢。我说：“你可以拍摄！”我很自豪，他们不想展示我的弱点并打击我。

最后，我的队友不给力量，我想：......我不怕一个强大的对手，恐怕同样的队友。通过这种方式，辩论将结束，男孩和对面被评为最佳辩论。

然而，他们的统一更好，我们必须彼此学习，互相谦卑！

第3条：记住辩论的第四年级组成

今天，我们的班级推出了辩论。这场辩论的主题是“开放伤害”，“开放量可能不是有益的。”据信“打开卷是有益的”是一个正方形;据信“开幕不一定有益”。

辩论开始，张敏的胸部的广场有一个竹子：“我同意开幕，因为这些作家不是天生的，他们可以写一个良好的构成，但在阅读很多后，我学到了很多东西很多。写作方法写了一个好的构图，最后成为作家，我的演讲完成了。“

张爱兰，相反，不愿意表现出弱点，反思：“我同意开幕，有些东西”读一本好书就是与一个高尚的人交谈。 “要读一本”好书“来写一个良好的作品，如果你去阅读这些书籍等漫画书或鬼故事给你的写作水平不会增加，但会使你的写作水平继续下降，我的演讲完成了。“

地震掌声立即响起。其他球员有自己的意见。最后，广场仍然令人信服。

从这场辩论中，我理解了一个真理：我们必须阅读有助于学习的书籍。在阅读过程中绘制一个好词，用自己的组成正确使用它，你可以写一个不开心的文章。

这是一个令人难忘的辩论！

第4条：记住辩论的第四年级组成

在课堂上，老师进入了教室，写了一些大角色“在黑板上”开幕“。说：”今天我们必须发出辩论，主题是好的。“班级驾驶锅，沸腾，有人说是有益的，有人说开幕不一定有益，每个人都在说话。

“请反思双方进行舞台辩论。”选举后，“铁嘴”毛熙华，队长徐王平，也有一个信心，我和蔡仙安，另一方的争论朋友是：周义奇，徐新宇，郑林和王旭阳，彼此每个人都是一个困难的对手，看着他们手中的厚实的信息，我的心似乎有一个袋鼠“砰”跳跃。

我们的第一个渲染的人，毛泽华就像一个胜利的一般，并说高兴：“同学，我认为这本书是世界上的营养素。高尔基说：书是人类进步的阶梯。毛主席也是熟悉这本书赢得了一场战斗。所以，我们认为这是好的。“

反党郑林毅仍然不等于主人谈话，并立即“反嘴唇”：“但你看到那些毫无意义的书籍只会让你的思想肮脏，所以开幕不一定有益。”

我很展示，我没有表现出我的弱点：“如果每个人都不断工作，你就不会学习只会落后。我自豪地扫过另一边，坐下来看着它。我看到了它。同学经常点点头，同意，一些凝视债务，我渴望了解他要说的话。在嘴唇枪之后，我们辩论了红色和红色，舞台下的观众也听到了味道。

接下来是免费辩论，学生还发表了自己的意见。

在课外的音乐响起，老师摘要：“一本好书比宝贝好，一本坏的书比强盗更糟糕。因此，有必要看看卷，更多的阅读，更多书籍将使您受益。列出了生活。“温暖的掌声响起。

这场辩论会让我了解阅读的真正含义。

第五条：记住四年级COM辩论的立场

我在课堂上。我终于希望我们希望我们预计期待一长遍的辩论，它与双方相反，分为南北两侧，并在讲台上蹲下。随着“开放量”，只听到主机，此时，广场团队就像一些常设士兵一样，每个人都渴望尝试发出留言，立即赶上战场。看看反对对面的反听力，势头很高，他们似乎有竹子。你想在鹿的尽头看任何人。

辩论将开始，广场会假装假装成为领导者，只有广场的平方角落。然而，反党弹的第一个子弹不差，我们的团队以名人的形式抵抗强大的对手攻击。

我看到了观众的眼睛，我们的小兔子是直的，我觉得：我没有，另一边有一个“良好的玩耍的手”广场：“这本书仍然是药，良好的阅读可以好看”。出乎意料的是，对手也使用同样的方式，击中了一颗子弹，并且相反边的子弹击中在一起，磨练智慧的火花。这朵火花让我明亮，我驳斥了“这是一种药物三点药。这本书也不例外。”支持对面的人来了，广场仍然害怕，这是我的理解。

广场终于走出了王牌，这可能是坏的，我的军队很大，以及支持积极和消极的喊叫的学生：“好！好！好！好！”广场人员更有三个词来忽视我的军队。我们的团队也给了他们一个击中。这真的很漂亮。广场不是那么兴奋，但广场仍然说：“读书打破10,000，笔就像是上帝。”我们将反驳“读10,000本书，不如万利道一样好。”反党的团队成员逐渐变得活跃，支持对比的学生再次调用。

学习较少，我仍然没有划分胜利，但我理解了真相：事实上，这是一个完美的观点。在未来，我必须阅读更多，读一本好书。

六：记住辩论的第四年级组成

有些人说：“打开体积很好。”有些人说：“开幕不一定有益。”因此，我们的班级推出了辩论，课堂充满了紧张和尊严的氛围。我看到老师将学生分开，学生很兴奋。老师给了广场，对方派遣了五个代表。当铃声在周围时，老师宣布了这场比赛。在舞台下发出一个热烈的掌声。这种掌声在教室里打破了尊严的氛围。

这场广场会说：“我认为开放是好的，因为高尔基曾表示，这本书是人类进步的阶梯......”广场战斗的第一次辩论是先锋。他完成了，广场立刻听到了热烈的掌声。我们震惊了，但我们的第一次争论赵张并不弱，所以我们认为开幕不一定有益，因为目前的学生喜欢看武术等小说和书籍，浪漫......“

该广场的第二次争论是逆转的：“我认为我们会打开滚动，因为我们去了一个普通的书店，但卖盗书，但盗版书与真正的书籍不同......”反 - 焦芳的雅蒂说，“我们认为开幕式不一定有益，因为古云”打开好“，但不要打开每本书是有益的......”完成后，方形的学生们在整理之后“知道如何得到它，马庆庆的广场说勇敢：“我想我认为开幕是有益的......”

作为五个代表之一，我立即驳回：“我认为开幕不一定有益，我们阅读了这本书，必须有一个选择......”辩论之间唇枪，你说，我说，辩论气氛极其紧张，凶猛......

最后，老师已经提出了一份摘要，现在辍学现在，我们无法分享胜利。

结尾：我非常感谢所有人，“记住四年级组成的四年级组成，”更令人兴奋的内容等待每个人，欢迎继续关注，一起成长！ 是

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