关于足球初二语文作文5篇
2021-12-11 18:02:20 7
如果说足球是水，我们就是鱼；如果说足球是土，我们就是树……我们对足球的热爱无法形容，班里的男生们更是如此。下面就是小编给大家带来的关于足球初二语文作文，希望能帮助到大家!
篇一：关于足球初二语文作文
我们在做自己喜欢做的事情时，总是满心欢喜，满腔热血，满怀激情。足球场——就是我们挥洒热血的地方，足球——就是我们欢乐的起点。
在运动场上，一张张被晒得黝黑的脸庞上露出了会心的笑容；在球门前，一滴滴汗水四处挥洒；在传球时，一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔；他们像鱼儿在不停摇摆；他们像花儿在芳香四溢，那芳香，是运动的美好。
也许，唯有在踢足球时，才能让自己不受拘束，班级让大家有了太多负担，足球就像是一缕青烟，让内心的重量随之而去。
他们一起踢足球。足球他有脚呀，有时一个不留神，就得看着足球的背影渐行渐远，就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中，就在这时，一股神奇的魔力推动着足球往我这移，是什么？是的，神奇的魔力是一双脚，是一双好朋友的脚。接过朋友递过来的球，向前看，是朋友的笑容与他对眼。一刹那间，朋友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动，草坪上的草还在摇曳，他却发现，原来，足球这个小组给予他的不仅是健康的身体和热情四射的自己，更多的是伙伴之间的友谊。
他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处，第一个人总能准确无误地将球送到第二个人的脚边，第二个人总能知道第三个接球的人会站在什么地方，第三个人总能清楚地懂得第四个人的脚放置何处……这就是默契，这就是团结，长期的足球训练培养出来的默契。这是足球兴趣小组赋予他们的，是教导老师赋予他们的。
足球兴趣小组，洋溢着的是快乐，充溢着的是友谊，满载着的是团结。这就是足球，这就是我们专属的美好时光。
篇二：关于足球初二语文作文
足球有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
在2014年，发展校园足球的政策一经提出，不久后便有了一波“足球热”。在学校里，同学们大都爱上了踢足球，在课余时间，同学们总在议论：“以后我们都要学会踢足球吗？”等问题。同学们每到放学或者是上体育课时，都要踢足球。因为“踢足球”变成了小学生生活中必不可少的一件事！从此可见同学们对足球的热情很高！
虽然我的球技不是很好，但是我也十分爱踢足球。我的同学几乎都没有和我踢过球，但是我不灰心。同学们踢足球时，我经常在一旁观看同学们踢足球，虚心请教。记得2016年的时候，我观看过一场激烈无比的比赛！那次是在体育课的时候。老师教了我们一些简单的踢足球的知识，然后就让我们自己踢足球。爱踢足球的同学都兴奋不已！有一位同学，组织喜欢踢足球的同学一起踢，很快，就凑够人了。有两队选手，分别是蓝队和红队，每队有11个选手和7个替补。
比赛，就在激烈的掌声中开始。裁判把球放在中间，喊道：“比赛，开始！”双方队员飞快地冲前去抢球，蓝队先抢到了，趁红队还没反应过来，蓝队已经进球！第二球红队发，红队的队员趁蓝队没注意，一个猛踢，差点进球，蓝队的守门员可不是盖的，以惊人的速度截住了球……比赛越来越激烈，越来越精彩，乐此不疲！但是我认为：比赛成绩不是主要的，主要的是我们要团结，我们一起玩耍的快乐！
我们的学校组建了校园足球队，是球技非常好的同学才能入选，有时会代表我们学校参加足球比赛。我认为这些校园足球队的队员是非常了不起的，因为他们是从我们学校的3000多人中筛选出来的，从3000多人中脱颖而出！所以他们的球技好是毋庸置疑的！
“踢足球”这三个毫不起眼的字，却是我们生活中必不可少的运动，也许是为了锻炼身体，也许只是想和伙伴们做游戏……无论是怎样，踢足球，都让我们受益匪浅！所以，从现在起，从此时此刻起，让我们一起热爱运动，热爱踢足球吧！
篇三：关于足球初二语文作文
今天，天气晴朗，万里无云，天空透蓝透蓝的像一块儿水晶玻璃，美丽极了！我约了好朋友一起去公园里踢足球。
我们来到公园，公园真美啊！草地绿茵茵的，就像给大地妈妈穿上了一件漂亮的衣裳，春风轻轻的从耳边擦过，又轻柔又舒服。我们开始踢球了，踢了一会儿，我便无趣地对小伙伴们说：“我们这样踢球太无聊了，不如我们玩点儿新鲜的——比赛看谁踢得远吧。”伙伴们开心地回答：“好。”接着我们就开始踢了，伙伴们一个个都踢的非常远。
轮到我了，我向后退了十几米，然后飞快地向前跑去，伸出脚使劲地用力一踢，足球就像流星一样飞了出去，眼看就要砸到小朋友的身上了，我紧张地心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰直跳。我的目光紧紧地跟随着球移动着，可是担心的事情还是发生了，这只球不偏不倚地砸在了小弟弟的身上。小弟弟一屁股坐在地上，“哇哇哇”的大哭起来，眼泪就像断了线的珠子一样落下来。边哭还一边喊着：“是谁呀？是谁踢到我了？”
我连忙跑过去把他扶起来，红着脸连声道歉：“对不起，对不起，我不是故意的”。小弟弟边擦眼泪边抽泣道：“没关系，你以后千万不能再这样踢球了，不然后果将不堪设想。”“嗯，我以后一定不会这样了。”我红着脸低着头回答道。小弟弟听完我的保证后，便转身离去了。
我默默地看着小弟弟远去的背影。突然，我发现他背后的衣服上留下了足球的印记，它仿佛好像在指责我：“你怎么这么不小心呢？把别的人的衣服都给弄脏了。”我连忙一边跑一边喊：“小弟弟，请等一下。”小弟弟听到我的声音，迅速地扭过头来，惊讶地问：“怎……怎么了，你还有事儿吗？”我红着脸说：“你的衣服被我的足球给弄脏了，我帮你拍干净吧。”说完，我伸出手在他的衣服上拍了拍，不一会儿就把他的衣服给拍干净了。
他转身对我说了一声谢谢，就准备离开了。这时我叫住了他，微笑着问：“小弟弟，你这是要去哪儿呢？”“我也不知道去哪？就出来随便走走。”他回答道。听到他的回答，我开心地对他说：“要不你和我一块儿去踢足球吧？”“好呀，好呀！”小弟弟开心地一蹦三尺高。接着我就带着他一块儿去踢足球了。我们开开心心的踢了一下午，大家都累得筋疲力尽的，但是我们的欢笑声却久久的回荡在公园里……
虽然这次踢球给我带来了麻烦，但是也让我找到了一位新的朋友，我非常的开心。
篇四：关于足球初二语文作文
我从小就很喜欢体育，但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。
就在我来到东湖中学城上学的时候，我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。
我第一次接触足球是在上初一的时候，因为学校的办学特色有许多社团，比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等，这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样，中等，上课有的东西也听不明白，所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧，不定性，那几个社团没去几天就退了，唯独足球社团没有，就在每天练球的时候，我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球，练了半年。
在初二刚开学时，“他”出现了，“他”就是我们的赵教练了，他年近六旬，但身体非常棒。就在他刚来的那几天，学校给我们足球队的队员们开了个介绍会，正式把赵教练介绍给我们，而且把规则一条一条的念给我们听。
屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学，要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球，下午是从4点到5点，刚开始练的时候早上天气比较冷，我经常会抱怨，而且想过不再练球了，但还是继续坚持了下去，刚开始我不会颠球，找不到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心指导下，我颠球有了很大的进步，已经不再是以前颠地那几个了。
不知是什么时候，我就热爱上了足球，而且也找到了球感，每次累的时候，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参加了这个足球队，我的学习也提高了，做什么事情之前我都会认真的琢磨，不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。
篇五：关于足球初二语文作文
湛蓝的天空中，光芒四射光源格外显眼，它傲视着万物，灼灼的烘烤着整个大地。
上课铃声如叮咚泉水萦绕耳边，微风跑进教室，把瞌睡、懒意通通吹走。不曾料，老师带领我们与足球亲密接触了一回。
走出教室，被强烈的光刺照着，不得不眯起眼。大家围在一起，商量好后，开始迎战。中场发球，对方a队员将球一踢，迅速传到b队员脚下，我队队员蜂拥而至，不料中了圈套，b队员立马将球又传回a队员。随后，他们开始进攻。只见a队员带着球缓缓向我跑来，我上前阻拦却未成功。临近我方球门的球像一颗定时炸弹，随时都可能爆炸。
a队员养精蓄锐一踢，全场都目瞪口呆，对方坚信必胜，我方祈求意外。只见球向着球门滚滚而去，带着脚伤的c队员，上前成功的阻拦了球。全场响起热烈的掌声，我队队员们激动地高呼：“接得好！”只见a队员咬了咬嘴唇，不住地扼腕叹息。对方丧失这样的好机会，的确可惜。
c队员手持着球，观察着场上的形势，准备发球。只见我方队员或前后或左右，都有一位对方队员紧盯着，c队员摆出向d队员发球的姿势，对方队员都向d队员缓缓拥去，c队员眼疾手快，将球向e队员方向抛出了一条完美的弧线。就在这时，a队员突然冲出，拼力向上一跃，将球用胸脯一顶，随即用力一脚，球直奔我方球门而去，我们还未来得及反应，球已经静止在球门里。“干的漂亮！”他的队友毫不吝啬地送上他们的赞赏。
虽失一球，我方队员并没有气馁，决心坚如磐石，坚信哀兵必胜。中场发球，我队d队员带着球上前冲锋陷阵，在队友强有力的配合之下迅速扳回一分。
这时离比赛结束还余两分钟，敌我两队都想拿下胜利的一球，强攻、紧守……下课铃声悠然响起，比赛也随之结束。
不到最后一刻，决不轻言放弃。这种不服输的精神值得我们不断地品味、学习。在今后的道路上我们才会不断地走向远方，让生命更加辉煌。
结尾：非常感谢大家阅读《关于足球初二语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！
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