我的暑假实习报告

2020-10-12 02:45:51 40

我的暑期实习报告

在大学的最后一个暑假期间，我从XX的7月16日到8月9日去了地区检察官办公室实习。在实习期间，尝试将学校学到的理论知识转化为实践，尝试将理论与实践相结合，在实习期间遵守工作纪律，迟到早退，认真完成领导和检察官分配的任务。医院领导和所有检察官都得到了一致的称赞，同时发现了他们自己的许多缺陷。

在该实习中，主要职位是检查和起诉部门，因此实习的主要对象是刑法和刑事诉讼法，还涉及其他一些私法学科。在实习期间，我参加了几起案件的听证会，研究了适当而规范的司法程序，并真正地从教科书走向现实，从抽象理论回到丰富多彩的现实生活，并认真理解了公诉。庭审的全过程和各个环节，认真观察了部分律师的举证辩论过程，掌握了部分法律的适用范围。跟随警察进行讯问，核实犯罪事实，并探索犯罪的心理和动机。真正了解和熟悉我国的公诉程序以及法院的作用和职能。同时，他还与检察官合作，做好案件的侦查记录和庭审工作，扎实做好案卷。

在实习期间，我利用这个难得的机会努力工作，严格要求自己，谦虚地寻求领导人和检察官的建议，学习政治理论，党和国家的政策，法律，法规和其他知识，并运用我的业余时间认真学习。除了教科书内容以外的相关知识，我还掌握了一些基本的法律技能，以便进一步巩固我所学的知识，并为将来的实际工作打下基础。

“只有在纸上，我才会觉得肤浅，我绝对会做到这一点。”在短暂的实习期间，我深刻地体会到所学知识的肤浅和实际应用中缺乏专业知识。一段时间以来，我感到有些工作不知所措，不知所措，这让我感到非常难过。我一直以为我在学校表现不错。一旦接触到现实，我便意识到自己所知甚少。直到那时，我才真正理解“无止境的学习”的含义。这可能只是我的感觉。但是，有一件事很清楚，那就是我们的法律教育与实践之间确实存在距离。法律是一门高度实践的学科。法律需要理论指导，但是法律的发展是在实践中完成的。因此，我们的法学教育应与实践相结合，采取理论与实践相结合的办学模式。具体来说，要处理好“三个关系”：以课堂为主题，通过实践深化理论；课堂教育与社会实践的关系。夏季练习与平常练习之间的关系，以夏季练习为主要时间段；社会实践的广度和深度之间的关系，努力使实践内容与实践规模的进步同步。

在实习期间，我还发现法律的传播非常重要。中国政府开展了多年的法制教育活动，促进法治建设，取得了举世瞩目的成就。人们的法律观念和法律意识得到了极大的提高。但是法律普及的深度和广度仍然存在一些不足。例如，有时人们知道一些法律规定，但不知道如何应用它们，以致违反法律；有时人们不了解关于同一问题的两个或多个不同法律的规定，也不知道应该适用哪一个。根据法律，有这样的情况。被告本来是某个村庄的会计师，但后来在选举中失败。结果，需要移交一些会计帐簿和会计凭证，但他始终认为，《会计法》规定应清除帐目。转移后，他坚持不移交帐目，并因隐藏会计帐簿而被捕。和会计凭证。这个案例说明，我们的法律普及活动不仅应该是肤浅的文章，而且必须深入实际，使人们真正了解法律法规的含义。在此基础上，逐步树立人们对法律的信仰，树立法律的神圣地位。只有这样，才能为法治建设带来希望。

另一个问题是少年犯罪。在实习期间遇到的案件中，很大比例的被告是1980年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告是1987年出生的。从被告的家庭和个人因素来看，在社会环境中，我认为社会也有一些责任。从1980年代初期的改革开始到1980年代末，这是一个重要的时期。在这段时间里，精神文明的建设有所放松。换句话说，一些罪犯可能在其童年时期就染有某些不良习惯。因此，教育不应该只是从婴儿开始的口号，而必须切实执行。

“千里之行始于一步。”这个短短而充实的实习期将近一个月，为我进入社会起到了桥梁作用。过渡角色是生活中的重要经验和重要步骤。，对将来的工作也将有很大的帮助。在现实生活中必须认真执行以开放的心态问别人，遵守组织纪律和单位规则，以文明的方式与人互动，并在现实生活中不断养成良好的习惯。在此期间学到的大部分经验和知识都来自领导人和警官的教.。这是我一生的宝贵财富。这次实习也使我对与工作中的同事保持良好关系的重要性有了深刻的了解。做事情，我们首先必须学会做人，了解做人的原则，以及如何与他人相处是现代社会做人的最基本问题之一。对于像我这样即将进入社会的人来说，有很多东西要学习。他们是最好的老师。俗话说“三个人必须有我的老师”。我们可以从中学到很多知识和原理。

学习法学的最终目的是面对群众，为群众服务，为社会法治和我们的法治的发展服务。高等法学教育在推进法治建设过程中发挥着重要作用，对具有一定基础理论知识，较强的技术应用能力和高素质的专业技能的专业人员进行培训，将在社会中发挥重要作用。。现代社会是一个开放的社会，是一个充满规则的社会。为了使我们的国家与世界保持一致，对高素质法律人员的培训至关重要。因此，人才的培养应该面向现实，面向社会，面向世界。法学教育本身是非常实用的，因此采用一种理论与实践相结合，理论与实践相结合的办学模式是更加可行的。大学的法学院应与公众，检察院，法律和律师事务所建立良好的关系。定期安排学生实习，使学生能够更好地消化所学知识，培养学生对法律的兴趣，避免毕业后视力低下的现象，为社会提供全面，合格，优质的法律人才。