学坛作文网

在磨砺中成长——记第一次军训

2022-06-12 21:36:54 6

在一个秋季的季节,军事训练如期。我们坐在公共汽车上,心情不愉快,我们将前往已久的军事训练基地。

脾气暴躁 - 记住第一次军事训练

刚进入门口,两条线出现在阳光下,大字非常清醒:“血液的血液不是泪水,鱿鱼正在下降。”它反映了我们的眼睛。

在过去的三天两晚,让我们难以忘怀,这是常设军队。按照教练的要求,我们站在胸前,太阳就像火,豆形汗水被留在我们的脸上。一些顽皮的幽灵不能像非滚筒一样在正确的地方举行正确的地方,在教练发现后有些人会受到惩罚。时间很难,这是支持我们的信念:持久性是胜利!军方不是这样的训练吗?当所有人迅速灵活时,教练终于喊道:“休息!”整个voal就像被砸碎了,它很软。

军事训练的生活是痛苦和快乐的,我觉得夜行是快乐和令人兴奋的。

在夜晚,学生们仍然没有从兴奋中返回上帝,并赶紧在旁边赶去。我不知道多久,当每个人逐渐进入梦想时,清脆和响亮的紧急情况哨子在每个宿舍里都会打破安静。学生立即跳上床,抓住了军装,穿着衣服,紧固皮带,就像一只蜜蜂一样,虽然是游乐场的交界处。一般教练已经站在国旗平台面前,他认真地说:“现在我们会开展梦想的活动,我会给你一项任务,即传达秘密,但你不能让教师知道这一点秘密,或者你失败了!“让我们听嘲笑,你无法隐藏你脸上的感受。

我们整齐地拥抱一个安静的小径。这时,我的心是八岁,因为我从未在半夜走过偏远的乡村道路,恐惧和无助地填补了我的庭院。突然间,我醒来:我不应该那么害怕,我是一个男人,我的思想是一个光荣的形象 - 解放军的边境的叔叔,他们不能整夜站起来,我只是留下晚上道路,通过秘密号码如此害怕,是什么身体!此外,军事培训是行使意志力并增加肠道。我想到了这一点,我直截了当地腰部,我要强迫军装,踩到路上并成功地将秘密传递到下一个。最后,我们的使命已成功完成,欢呼并在军事学校的夜空中鼓掌。

这三天我们逐渐在脾气下长大。当我们挥手时,他挥手,他拯救了汗水和笑声的神奇学校。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是