初中政治教学年度工作总结

2020-10-01 17:11:51 99

初中政治教学年度工作总结

初中政治教学年度工作摘要1

今年，我承担了7年级7-9年级和8年级15- 16，这是我第一次与初中生接触和跨年级教学，由于缺乏教学教育经验，考试成绩不理想。但是我一直致力于教学，我将全部精力投入到工作中。以下是要谈谈我在本学年的教学经历和几点经验。总结如下：

根据教材的内容和学生的实际情况精心准备课程，设计课程的类型，教学方法，并具体安排程序和时间安排教学过程。每节课都进行了准备，每节课在课前都作了充分的准备，并制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力，并且在上课和编写教学后及时总结该课。后记。

专心听课，在课堂上创造各种情境，激发学生思考的能力。然后放手，让学生探索，移动，交谈，移动和移动。鉴于教学的重要性和难度，选择学生的探究结果，然后学生进行比较，交流和讨论，以获取知识并发展他们的能力。接下来，学生练习不同级别的问题，巩固知识，形成能力并发展思维。在练习课中，使用各种练习形式来完成练习。

下课后，要做好辅导和家庭作业。为不同层次的学生提供相应的补习，以满足不同层次的学生的需求，预防各种疾病，同时增加初中生的补习。为学业较差的学生提供辅导不仅限于学习智力辅导，更重要的是，为学习思维和心理学而进行的辅导对儿童的健康成长具有一定的积极意义。认真对待作业，精心纠正。

这个学年，我参加的七年级考试的成绩很不理想，这是我的责任，原因很多，我没有掌握考试考试中心，通常没有加强对学生的管理，知识点实施不到位。这是我的责任，我也对教学进行了反思。教学方法将在未来几年内改变。我相信与学生们共同努力的结果将发生重大变化。

初中政治教学年度工作摘要2

本学年，我以严肃认真的学术态度，勤奋和毅力从事教学，有计划，有组织地开展教学工作，逐步开展，顺利完成了教学任务。

作为学科老师，可以认真制定计划，重视中学教学理论的学习，认真地准备课程和教学，积极参加学科小组活动和备课活动，参加公共课和平衡课，并且经常听每个老师的课，可以借鉴教学经验，互相学习长处，提高教学专业水平。每节课都以最佳的心态站在祭坛上，以同情，放松和严肃的形象面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行教学，使学生掌握科学知识。也要注意美德，结合现实生活中的现象诱惑，我们可以在许多方面和许多角度培养良好的道德品格和高尚的人格。教育是一个关心的事业。为了培养下一代的高质量，我始终根据学生的个性特点，从身心健康的现实出发进行指导。对于个别贫困学生，我们使用班级之间的对话来鼓励他们树立正确的学习态度并保持积极的态度。面对生活，在教育优生学的同时，教育他们避免自负和不耐烦，并努力工作并不断努力以取得更好的结果。通过现实生活中的模型，让学生有意识地从美德，智慧，身体，美貌和劳动等方面发展自己的观念，树立崇高理想。在我的工作中，我主要完成以下工作：

首先，认真准备课程

教学是教与学，两者是相互联系和密不可分的。老师，一定有一个学者。学生是要教的科目。在教学中，备课是必不可少且非常重要的部分。在准备学生时，有必要准备教学方法。课程的准备不足或不足会严重影响课堂气氛和动力。一位大四学生曾经对我说：“如果备课不好，最好不要上课，否则徒劳。”我了解备课的重要性。因此，我每天花很多时间准备课程，认真学习教材和教学方法，如果我不满意，我就不会工作。尽管辛勤工作，但事实证明这是值得的。

备课，不仅是学生，而且是教材和教学方法。根据教学内容和学生的实际情况，设计课程的类型，制定所采用的教学方法，详细记录教学过程的程序和时间表，并精心编写教学计划。每节课都应“准备好”，每节课应在上课前作充分准备，并制作各种有趣的教具以吸引学生的注意力，并在课后及时总结该课。

精心准备的课程将使学生和老师受益。备课充分，可以激发学生的积极性，课堂效果好。但是同时，我们必须具有控制教室的能力，因为教室里学生的一举一动都会直接影响教室的教学。因此，我们必须设法让学生参与课堂，而不要分散他们的注意力，这在方法上非常特殊。这堂课内容丰富而现实。自然的教学，生动的演讲以及难以照顾所有人的事物，自然会吸引学生。因此，老师必须每天有足够的精神让学生感受到自然的氛围。这样，教学将更加有效。回顾我的教学，我会感到内，因为有时我做得不好。当学生不想在教室里学习并违反纪律时，我的情绪会受到影响，并被带入教学中，从而影响了原先的正常授课，无法发挥应有的水平，从而影响了教学效果。今后，我必须努力克服它们，研究方法，并采取有利的方法来解决困难。

第二，提高课堂技能，提高教学质量

特别注意调动学生在课堂上的积极性，加强师生交流，并充分反映出学生易于学习，学习放松，开心，注意精神，并培养学生更频繁地运用大脑的能力。

为了提高每堂课的效果和教学质量，除了着重研究教科书，把握基础，重点和难点之外，我还使用了多媒体教学，例如投影，幻灯片，漫画，录音等形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

第三，认真纠正作业，针对性和分层性

及时纠正学生的作业，认真分析并记录学生的作业，总结作业过程中的问题，给出详尽的评论，并根据相关情况及时改进教学方法，以有针对性。

第四，做好课后补习，注意分层教学

课后，为不同层次的学生提供相应的补习，以满足不同层次的需求学生的需求也增加了对后进生的辅导力度。进阶学生的辅导不仅限于学生的智力咨询。更重要的是，辅导学生的思想是提高已故学生的学习成绩。首先，解决他们的难题，使他们意识到学习的重要性和必要性。他们对学习发芽很感兴趣。这样，落后的学生就从原来的简单粗鲁的义务学习转变为有意识的知识。

五，积极推进素质教育

积极推进素质教育。为此，我注重教学能力的培养，将知识和技能的传授与智力和能力的发展结合起来，在知识水平上注入了思想情感教育的因素，发挥了学生的创新能力。意识和创新能力。让学生发展和培养各种素质。

一种努力，一种收获。好的结果将为我的未来工作带来更大的动力。但是我们也应该清醒地意识到工作中的缺点。带着教学的痛苦，我将一如既往地勤奋务实地工作。我将一如既往地遵循“学习，善于思考，努力工作”的原则，努力工作以使工作更好。

初中3年级政治教学年度工作总结

我担任七年级的政治教学任务。在整个学年中，我精心准备，教授，聆听和评估课程，纠正了作业并及时授课，做好了课后辅导，广泛涵盖了各种知识，形成了相对完整的知识。结构，严格要求学生，尊敬学生，发扬光大。教学民主使学生学习和不断进步，从而不断提高他们的教学水平和思想意识，成功地完成了教育教学任务。以下是我的教学经验和教训。

1.提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作

class上课前的准备：准备上课。

①仔细研究课本，可以教科书的基本思想和基本概念，确保每个句子和每个单词，理解教科书的结构，重点和难易程度，掌握知识的逻辑，能够自由使用它，知道应该添加哪些信息，以及怎么教好。

②了解学生的原始知识和技能的素质，他们的兴趣，需求，方法，习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑解决教学方法的方法，以解决如何向学生传授掌握的教材的问题，包括如何组织教材和如何安排每个班级的活动。为了更好地教每节课，我付出了很大的努力和努力来运用课堂教学方法，并试图使每节课充分激发学生的热情。我没有使用相同的教学方法。我根据教学内容灵活运用了不同的教学方法。在课堂上介绍时，我使用了多种形式。例如，当我谈论珍贵的生活时，我引用了王国s的诗来使学生开始。我对生活有一种知觉的理解，这极大地增加了学生对学习的兴趣。在谈到自我保护时，我使用图片导入的形式，向学生展示了几张火灾现场的图片，引起了学生的共鸣。这样，当学生认为自己在火场中时可以认真考虑该怎么做；在谈到犯罪和犯罪时，我采用案例介绍的方法使学生震惊，并激发学生学习法律知识。利益。在课堂总结中，我还尽力使用多种方法来尝试产生余味的效果。

⑵课堂情况。

组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的“注意关注度”，以保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以往的重复性问题，课堂问题针对所有学生，注意激发学生学习政治的兴趣，课堂教学与实践结合，安排少做精确的作业，减轻学生的负担。

及时处理教室紧急情况。我很清楚七年级学生的特点。他们都是半岁的孩子，不能坐在教室里。过度活跃是不可避免的。因此，对于一些违反课堂纪律的学生，我永远不会轻易发脾气并在公开场合批评他们，而要及时改正并提醒我下课后要耐心地做好思想工作。因此，我在同学中很受欢迎。作为一名政治老师，我可以将课堂事故当作一种政治教育的手段，把被动变成主动，使违反纪律的学生感到尴尬，自己承认错误，以便其他学生可以接受另一种思想教育。。

2.为了提高教学质量，我们需要做课后辅导工作

初中学生喜欢活跃和乐趣，缺乏自我控制能力，经常无法学习准时完成作业，有的学生抄写作业。针对这一问题，有必要掌握学生的思想教育，并将其落实到学生的学习指导中。良好的指导和帮助学生的工作，特别是在落后学生的转变中，尝试对落后学生友好，例如，握住他的手，触摸他的头或帮助整理衣服。从赞美开始，所有人都渴望别人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，表达对他们的处境和思想的深刻理解和尊重，并在批评学生之前，谈论他们的工作缺陷。

主要掌握政治知识。因此，我强调提高学生的动手能力，经常安排一些实际的作业，让学生观察更多发生在他们身上的事情，利用课堂上学到的知识去思考问题，解决问题，从而极大地改善学生的理论。学生联系实际能力。

3.积极参加讲座和课堂评估

适度地向同龄人学习教学方法，向他人学习并提高教学水平。为了不断提高教学水平，丰富教学方法，我不仅听同一学科的老师的讲课，与同一学科的老师交流教学经验，而且还经常听其他学科的老师讲课其他学科的老师的教学方法吸收他们的先进知识并在课堂教学中使用它们。为了不断提高自己的知识水平，我利用业余时间进行自学，不断更新和补充我的专业知识，阅读小组书籍，不断扩展知识，并为教学内容注入新鲜血液。

简而言之，在将来的教育和教学工作中，我将要求自己更加严格，努力工作，发扬优势，纠正缺点，锐意进取并竭尽全力。明天。

初中政治教学年度工作摘要4

不经意间，一个学年很快过去了。面对学期初二年级学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的负担特别重。现在终于结束了，后面有一个短暂的暑假，您可以喘口气，停下来写一份工作总结。

因为我自己有很多问题，所以我害怕做一个自我总结。其实，这是非常错误的，我们应该经常批评和自我批评，使人们能够进步。首先，我要指出的是，我最大的问题显然是知道这是错误的，但是我仍然要说出来。我认为这可能是普通人与可以取得某些成果的人之间的最大区别。还有一个致命的缺陷，不要混淆。必须始终明确一些内容。实际上，有些事情是永远无法理解的，不可能完全公平和公正。

当然，我在各个方面都取得了长足的进步。除了在上述理解上取得的进展外，我还特别注意我的惯常言行。我不应该说，不应该说的人，我把它放在心上。同时，我知道没有人会马虎。我严格无条件地遵守学校的规章制度。今年没有迟到或离开的事情。这是我的职责。教学和教育人民是我作为人民老师的主要工作，无论遇到什么困难，遇到什么挫折，即使这是对他人的冷嘲热讽，也是对我周围同志的误解（有时我会胡说八道，尽管比以前少了很多，但是我知道我仍然没有头脑，我只想过上和平的生活，我从来不追求名利），总而言之，我经历并取得了良好的成绩，并在初中政治考试成绩上取得了历史性的突破。尽管我只是辅助角色，但我也尽了自己的本分。

让我详细谈谈我的教学工作。在本学年，我将专注于教学的每个基本部分，认真研究教科书，认真准备课程，精心设计每个以学生为主体的班级，激发学生的学习兴趣，并营造轻松，积极，合理，创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生的工作负担，专注于讲课，在45分钟的课堂上要求质量，并反对战术。加强培训，弥补贫困。对于具有良好政治知识基础的学生，他们经常补充国内外的重大事件，并设计相应的问题，以增强他们分析和解决问题的能力。对于基础薄弱的学生，他们专注于掌握基本知识点，逐步并计划加强课外辅导，善于发现这些学生的闪点，并给予及时的鼓励，以便他们可以很好地学习政治，从而全班政治成就可以逐步提高。

结果只能代表过去。教学就像旅行，在风景中度过的一年，我将跟随玄Z的西行之旅，发誓要把真相带回来。

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