作文写不好？先扪心“四”问
2020-09-22 16:11:54 65
写在前面
亲爱的，不要迷信“ 。 在浮躁的时代，“快速”是一种疾病 相信我，教孩子们，没有“快速”，没有更多的秘密，没有更多的技能，没有快速的成功 “原理”和“初衷” “比速度重要10,000倍以上。
，为了表达自己并与他人沟通，重要性不言而喻。 困难并且被认可
当我在初中时，那是在1980年代后期 当时，学生之间有这样的叮当声： “ 我怕周树人，也怕 ” 。
，对于大多数人来说，这很痛苦
一个写得不好的孩子是非常正常，原因很多，可以从四个方面追溯：
一个问题： 没有才能 ？
才华横溢，并不适合所有人。兴趣也因人而异。
老师和父母都必须认识到这种 - 的教育子女，第一步是要认识到个体差异。
不承认差异的教育是自以为是的教育，在某种程度上是自私的教育。从表面上看，这是为了教育孩子，但为了满足个人利益。
有些孩子出生时协调性更好；一些孩子有良好的出生感；有些孩子天生有好面孔 ...... 差异是天生的。
多少个孩子会像鼻窦？我六岁时写了小说《斗鱼六郎记》？
有多少孩子可以像姜芳州？ 9 我发表了个人论文集吗？
绝大多数儿童的学习能力缓慢，成长缓慢。
第二个问题： 是否有“意识”？
前苏联伟大的教育家Suhomlinski说对儿童来说至关重要，就像阳光，空气和植物的水一样。这是必不可少的。
生命是取之不尽，用之不竭的源泉。美丽的大自然蕴涵着一切，春天有百花，冬天有雪，夏天有凉风和秋天，著名的山河，花草都是宝。
那么，为什么孩子也会被 [ 巧女难为无米之炊 ” 什么？
是因为擅长与不好的孩子打交道，生活经验的范围可能相似，但是观察和感觉的“意识”却有所不同。
不久前，我在公众号上发送了张艺印的“秋天黄”。她选择了桉树，桂花和银杏等三样东西，它们每天都可见，并写下秋天的颜色。
今天，我刚刚看到了她的三单元作品“体育让生活更美好”：
运动可以带我们发现美丽。 春天走在樟树的新绿色下，闻到了芬芳，又来了。夏天，一个滑板在树荫下尖叫，耳朵里传来明亮的嗡嗡声。在无花果树上骑行，秋天落下无花果叶。冬天，在雪地里小跑，白色的水晶花凝结在地上，却发现冬天是如此美丽 ...
您会看到，本文中提到的文本是您周围的常见材料。
但是她，让记忆留在心中，生出根，发芽，开了花。
如今，大多数儿童并不缺乏相对良好的生活条件。缺乏的是观察的眼睛，经验的心脏，思维的大脑，并保持足够敏感以感觉到生活和作出反应。生活，赞美生活。
“ 没有凝视的生活是没有意义的”。孩子的眼睛，耳朵，手，脚和头脑都可以感觉到生活的细节。开发，培养和促进人才是人才的形成。
我们可以做到， 首先，帮助孩子们扩大生活的纬度，视野的宽度，多走，多看， “封闭地生活在地球 ” 中，第二个是提醒儿童成为生活的关爱者，珍惜记忆，培养敏感性，并保持意识。
三个问题： 有技巧吗？
我仍然记得当我踏上老师的职位时，Suhomlinski的单词记录在语言课的笔记中 - 在一开始的教学中，您不能从撰写记忆命题文章开始，而要撰写观察性构图， [ 物理草图 。
有用于“观察”的方法，“素描 ” 具有技巧，这些都应教授。
如果没有人教，孩子将无法自己掌握。
请看一下表格，这是不久前的江苏语言特殊老师吴勇，一个南京学校五年级学生进行的问卷调查样本：
可以看到，孩子及时了我们到达的痛苦和困难是我们的低估。
许多儿童在面对困境和口头恐惧时，可以通过阅读来学习，也可以通过阅读来学习，但是 是自发的 “ 增长缓慢且随机。在此过程中，可能会挫败信心并失去兴趣。
是吗？老师和父母应该认识到：您的“帮助”价值是数千万！
“ 支持 ” 包括精神层面的鼓励和技术指导。
首先，难以识别和理解，从不怪罪： “ 这是怎么回事？ “ [ 当您使用这本书时，会讨厌它。谁告诉您您通常读得不好？ “ 写了很长时间的文章，看到你很蠢！ “
始终关注孩子，发现孩子的进步，及时鼓励他们，善解人意看着孩子面对问题是正确的方法。否则，这仅仅是对孩子心脏的伤害，对孩子无济于事，并且伤害了心脏
其次，技术水平指导，在特定的操作知识中得以实施。
不是要求的一般摘要列表： “ 具体写 ” [ 写生动 “ [ 必须有丰富的想象力 ” [ 不能写流水账 “ ... 并且必须帮助孩子，探索正确的言语道路，并找到表达的基本框架。
“怨恨”，这是开始。辞职来自哪里？寄到哪里？该方法的领导是必要的。
甚至在起步阶段，作家也经常练习针对性的练习。那孩子呢？
方法从何而来？ 学习来。 严格训练是方法， 例子是方法，评估是方法。那天有一种方法 ...
如果您不知道怎么做，至少可以任意停止被告并停止传递焦虑。
不合适的一个可能例子- [ 我知道我病了，不需要再强调了。 7] 我想知道，您吃药吗？您打算如何帮助我？ “
四个问题： 有或没有“转换”
，它是写作的基础
如果有神在笔下，则要阅读一百万册
每个人都明白真理，问题是，阅读什么？如何阅读？如何在输入与输出之间形成良性循环？
诸如收集蜂蜜之类的读书，如蜂蜜。 ] 酿造，转化过程，这是决定质量的关键
这个问题非常复杂，简单来说，有两点需要特别注意： 7]
1， 让孩子们自由阅读。
阅读有一条规律，“禁止 “ 是邪恶的律法。
不要假装禁止儿童阅读漫画，阅读魔术，阅读神秘事物 ...
也许有些书没有营养，但是如果您禁止阅读，孩子们会发现越来越多的书籍可供阅读和阅读
最好放开头脑，只要它不是“有毒的 ” ，就不要太着急。想想我们小时候，您是100％的“学习”书吗？
像饮食一样阅读，如果要健康减肥，请严格执行 “ 。下午吃碳水吃肉，多吃维生素晚上 “ ，不要坚持吃东西。您可以自己做吗？
孩子们的思想应该在书海中自由漫游。而不是一路陪伴： “ 嘿！不能去那里！您只适合浅水域。 ” 嘿，你怎么游泳？这会淹死！ “
- 您还不是孩子，您如何知道孩子的感觉？
可以做的是向孩子们推荐足够的书，然后使用他们自己的阅读-高级阅读，开车，带领
请记住生活，教育的本质始终是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推另一朵云，一个灵魂，唤醒另一个灵魂
2， 让自己慢一点
读数转换是一个漫长而缓慢的发酵过程，并不紧急
[6
当孩子读书时，教育本身还是一种缓慢的艺术，就像老农民的土地一样，有耐心。 7]
例如，为孩子选择一本书，不相信权威，坚持“以家庭的力量”和“见孩子”“交叉口”组合在一起。
例如，告诉孩子 “ 会看着门口，不会看到看着活泼的孩子 “ 。 引导孩子，一只眼睛看文本，一只眼睛看文本后面。专门读书，经常见长心，把 “ 吃 ” 进去，成为他的身体的一部分。 “吃”的见解，“吃”的观点，“吃”的营养，长成自己的肉和血。
例如，阅读更多和阅读更多，使用最愚蠢的方式到达可以到达的位置，不要走捷径。 想到古人抄写书籍，想到私人背书 ... 不难理解。
会努力工作，学习，阅读，书写，孩子们会“吞下 ” 书籍， “ 吐 ” 没有文字痕迹。
书面，不是琐事。
从长远来看，许多作家无法繁荣昌盛，更经常地，他们面临着无法生产高质量和高质量作品的痛苦。
不用担心，不要沮丧，做好我应该做的事。 放开自己，放开孩子，并尽心尽力。
今天，我急切想写一些比小秘密更重要的东西，成为这本小文本。 我希望您对正在阅读的人有所帮助。
终结
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