欢乐的教室

2021-08-30 06:21:25 3

“”，贝尔班朗。老师走进教室，浅浅的速度。老师应该做些什么？

“是的，这很棒。”原师希望与我们一起玩捉迷藏和寻求游戏。

游戏开始，首先Xiaoming抓住了我们，萧明鑫承诺。有些学生隐藏在桌子下面，有些学生隐藏在书架后面，有些藏在书后面。每个人都在盯着，丝绸没有移动，好像一只猫正在等待鼠标。 “啊，小明太强大了！”当一个突然抓住一些学生时，被抓住的同学被丢失回到她的座位上。小明对让笑声感到自豪，他没有时间有时间。学生看到了时间，他们没有闭上嘴巴。

下一个同学是小洋，她的性格是谦虚，不动，她的运动很快，她抓到了一些学生。我想：我看不到我，我看不到。但我没有带我多长时间，虽然我被抓住了，但我仍然很开心。

出去的课程是时间，幸福很短，但是快乐的回声正在返回我们的课程。我们的教室，就像一个快乐的海洋。