教室里来了传承人
2021-02-15 22:11:27 8
安静，安静，因为等待。
教室并非没有人。相反，每个座位上都坐满了学生，甚至座位之间的空间里都坐满了椅子，老师们满座，从前排到后排看去，几乎是一个教室里满是人。
“东东金”非物质文化的省级继承者-田彩和祖母走来的光明而有力。美丽的土家族服饰照亮了我们的眼睛。同学们觉得他们被电死了。即将到来的稀有客人以雷鸣般的掌声回应。
开始唱歌：“ Nayo Na，Nayo ho，Na Nayo，Nayo ho ...”清脆的歌声在教室里传出。土家族的这首歌听起来既脆又粗糙，圆滑而直接。温柔而son谐。歌词就像奶奶的笑容和皱眉，美丽的服饰，挥舞，挥舞，一脚滚落，倒在地上，弹跳到空中，沉浸在我们心中的珠子一样，回荡了很久。
它开始吹响，同学们又像恶魔一样变得沉默了。每个人的情绪都与奶奶的情绪融为一体。奶奶演奏的冬冬菜，长冬冬菜，有春播和秋收；有百灵歌唱，有小松鼠在玩。土家族的孩子们彼此相爱，山间小溪和白云环绕。
歌舞在不断变化，学生们忍不住一起唱歌。冬冬藜就像一朵盛开的花。我们所有人都希望将这朵花捧在手中。钟声放学后的那一刻，我们所有人都像潮水一样从座位上站起来，涌入了这种无形的文化。在继承者的面前，在教室里，没有讲台的边界，整个教室已成为一个大舞台。
