一次有趣的科学小实验作文三年级

2021-02-15 16:36:39 41

[第1条：蚂蚁可以携带多种东西]

孙家义

科学是人的成长之门。正是这使我了解了很多知识，正是这使我们探索了自然的奥秘。正是这启发了我们很多。

有一天，我读了一个关于蚂蚁的故事，所以我想做一个实验：蚂蚁可以携带多种东西。好吧，那就按你说的做。

这时候我正在准备实验所需的东西：首先，这个实验最重要，最需要的东西，蚂蚁以及一些蚂蚁喜欢吃的食物，面包屑，米饭，炸土豆片……好吧，现在我可以开始实验时，我在地面上撒一点面包屑，然后让蚂蚁移动它们。蚂蚁用嘴碰到它们之后，发生了一件神奇的事情。蚂蚁用力地移动面包屑，将它们抬起。然后我用米饭和炸土豆条将其移动，但它仍然立即全部移动，然后让它移动较重的东西，并看到其触角轻弹了几次，仿佛在说：“过来帮助我，之后一会儿，一群蚂蚁来了，一起移动。

最后，我得出一个结论：蚂蚁可以移动比自己重400倍的东西。

我了解到团结的力量很大。

[第二部分：制作指南针]

谢浩霖

科学是人类成长的大门，它使我们能够学习很多知识，它使我们探索大自然的奥秘。正是这启发了我们很多。

有一天，我和妈妈一起去购物。我看到一个叔叔边走边卖指南针。他仍在拿指南针。他旁边的发言人在谈论准备材料和生产过程。如果我回家，我想做一个。回家后，我发现了一根铁针，一个磁针，一个玩具轮和一个胶带。我先取出铁针和磁针，然后将铁针放在磁针上并反复摩擦，直到铁针被磁化。让我感到奇怪的是，铁和磁铁如何磁化？然后取出一个玩具轮作为指南针的底座，再次将磁化的铁针放在玩具轮上，最后用胶带将铁针固定在玩具轮上，然后轻轻推一下指南针。

指南针的一侧朝北，另一侧朝南。当它旋转时，它将向各个方向旋转，让我们辨别方向。

这个实验给了我很多收获。它使我明白，指南针只能指向所有方向，而不能指向北方和南方。

[第3章：有趣的科学实验]

王家豪

科学是人类成长的大门。正是这使我了解了很多知识；正是这导致我们探索自然的奥秘。正是它极大地启发了我们。

今天，科学老师要求我们回家做一个鸡蛋漂浮实验。回家后，我首先准备了这些材料：两杯，一些盐和纯净水。然后，我将纯净的水倒入杯子中，然后将少许盐倒入水中并搅拌。然后我发现了两个鸡蛋，将它们放在两杯水中，但没有出现任何不同的现象。我很惊讶并想到：这是为什么？有更少的水吗？我问了一个问题问妈妈，她说：“你放的盐太少了，此外，你放的水太少了！”所以我放了一些水和一些盐，搅拌直到盐和水饱和为止。过了一会儿，奇迹发生了！在装有盐水的杯子中，鸡蛋稳定地漂浮在水上，真是太好了！测试成功！事实证明，由于盐的浮力更大，所以盐水的浮力更大！

科学是人类智慧的起点，我热爱科学！

[论文4：一个有趣的科学实验]

杨晨义

科学是人类成长的大门。它使我们能够学习很多知识，使我们能够探索自然的奥秘，并极大地激发了我们的灵感。

在这一天，母亲带我上了科学课。科学老师问了我们一个奇怪的问题：为什么鸡蛋会在水面上站立？我们立刻把锅炸了。有人说杯子里的水是盐，有人说鸡蛋里没有蛋黄……我看到了，老师笑了笑，突然“换”了一个水杯（包括水）。一个鸡蛋和一盒盐。老师先将鸡蛋放入水中，然后加入几勺盐。我对自己想：鸡蛋必须漂浮在水面上，但似乎鸡蛋被某人卡住并且不会移动。有些学生焦急地大喊：“加盐，快加盐”，但是鸡蛋仍然没有动，只看到老师又“变”了一根木棍，并用木棍搅了水啊！鸡蛋终于从水中出来了，老师又搅拌了几下，哇！鸡蛋跳起来跳来跳去，真有趣！

老师告诉我们答案：事实证明水中有盐。我们还有另一个问题，为什么盐水会使鸡蛋漂浮？老师接着解释说，事实证明，通过向水中添加盐来增加水的浮力，因此卵会漂浮。我们听到了，突然意识到。

经过这个实验，我了解到生活中到处都有科学。只要仔细观察，就可以发现奥秘。

[论文5：一个有趣的科学实验]

刘义子

科学是人类成长的大门。它使我们能够学习很多知识；它引导我们探索自然的奥秘；正是这启发了我们很多。

有一天，我看到了一个卡通小实验。将硬币放在装满水的杯子中，水不会溢出，这使我感到非常好奇。我也想尝试这个实验。

我首先准备了一个装满水和硬币的杯子，然后小心地将硬币放入装满水的杯子，担心水会溢出，奇迹发生了，水真的没有溢出。现在让我更加困惑的是，为什么呢？我迅速从互联网上查看了相关信息。事实证明，水不会溢出的原因是水面上的张力。现在我突然意识到了。

星期一，我告诉了我的同学。他们也很好奇。他们回家时做了这个实验。许多人不知道这个谜。我解释了原因。

科学是神秘的。只有揭露科学的秘密，才能使科学服务于人类。科学也很有趣。它吸引着人们去探索和追求。

[论文6：有趣的小实验-水的天鹅绒大象]

张米拉

什么是科学？科学是人类成长的大门。正是它使我们学习了很多知识；正是这导致我们探索自然的奥秘。正是这使我们深受启发。

我对小型实验充满好奇。今天是我生命中的第一门科学课。课后，老师带了一个大盒子，上面放着粉笔头，墨水和几块纸。我真的不知道老师会怎么做。老师首先布置好垫子，然后在垫子上滴一滴墨水。将笔尖轻轻地放在墨水边缘，切勿将笔尖放在墨水顶部。否则，您将看不到神奇的地方。最终，我们看到了粉笔上的墨水“攀爬”。老师要求我们自己尝试，第一次，我们失败了，第二次，我们也失败了，三到四次失败，直到第五次，我们成功了！

这使我们知道很多事情，有毛现象的物品会“爬起来”。

无论您做什么，都不要半途而废。耐心一点。毅力是胜利。