Unit4 Word电力教学计划
2022-01-23 01:48:10 2
Unit4 Word Power Copacod日期类共计总计总时间时间时间时间时间时间时间课程新教学M10 Unit2法律和订单Word电力教学目标1.勒出一些关于犯罪的词汇2.勒出一些关键的短语和言语来扩大学生的词汇教学焦点学生们可以掌握和使用词汇难度教学一些论文，一个投影机艾滋病M10统一法律和秩序字的教学内容Fiqh Law第1步：问候步骤2：头脑风暴1.冲浪。互联网或参考一些相关资源，如报纸，杂志或关于警察的角色和法律程序的阶段，您将学习一些与法律相关的表达式，请尝试找出： （1）参与法律制度的人和他们所做的（2）法律程序的阶段以及不同的人在这一进程中做了什么，其中包括您对整个阶级的法律收集的信息第3步：词汇学习在第54页的A部分阅读艺术ICle。用你自己的话语解释以下词语：一个看到犯罪的人发生了罪犯：犯罪受害者的人：受伤或受犯罪最直接影响的人2.阅读关于B部分的法律程序的流程图。 3.阅读第55页的第5页中的段落，并填写缺失的单词。步骤4。词汇延期1.你能告诉我任何犯罪类型的英语单词吗？ （这些话包括入室盗窃，武装抢劫，盗窃，攻击，入店行窃，抢劫，谋杀，毒品处理和走私等）2。部分D成对，您可以咨询您的字典步骤5：..某个关键词或短语1 。收费：动词指控充电SB。用某事of她被指责杀死她的丈夫。 ___________________________________________其他常见用法：（1）动词匆忙，充电 当警察（AT）一群示威者被指控_________________________________________________________________ _________________________________________________________________，负责：..？ _______________________一段时间我离开了他负责办公室______________________________________本公司负责他。 __________________________________（3）动词要求价格为某些钱为......有人问......当地博物馆不收取入场费___________________________________________________________（4）免费收费：... 。他们免费修理手表。 。 __________________________________ 2.转到法院________________________________________________________________________________法院作为一个抽象的名词，但作为一个特定的含义，添加文章，比较以下团体短语________________去教会________________ ___________________________________去监狱____________________（）当他离开_________学院时，他得到了一份__________ reporter在报纸办公室（天津）A没有填补; .. ab没有填补; C a; d the; 3句（1）n。句子，视图，发音①P填充填写句子中的空白。 ______________________________。 ②替补师读到刑事判断___________________________________________________。 （2）诉判决，他被判处三年的判决。 __________________________________________。