小学教学年度工作汇总模型（艺术）
2022-02-10 01:24:00 1
为了让学生在艺术中接受这种艺术教育，就像这一学科一样，刺激学生对学生的兴趣非常重要。只有这样，学生才能主动进入宫殿的艺术，为自己的终身学习和发展创造一个氛围，并奠定了良好的基础。
多年就像一个班车，眼睛里有一个学期。在本学期，我曾担任三年级艺术教学工作。我享受了让我收获和喜悦的幸福，我在工作中发现了一些不满意的问题。本学期的艺术课程教学如下：
首先，实施教学计划：
我认真贯彻贯彻党的教育政策，坚持思想教育和技能教育，大力推动素质教育;在教学中，我正在认真遵循“小学艺术课程标准”的要求，以领导教学，亲自展示，小心翼翼地指导和征收。完整的教育教学工作。
二，注重艺术教学的过程：
在教育教学工作中，我仔细遵循课程标准的要求，遵循艺术教育原则，并根据学校的纪律教学要求和学生的年龄特征制定实用的教学计划。与此同时，在课堂上，每个人都非常擅长每节课，并教过学生，让学生学习某些艺术的基本技能和技巧，让学生改善他们的美学。能力。在教学中，我注意刺激学生对学习艺术的兴趣。使用媒体展示，告诉名人故事，我觉得兴趣是学习艺术的基本动机，我充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程的内容可以刺激学生对学生的兴趣，以及改造它变成了很长一段时间的情绪态度。此外，艺术课程内容与学生的生活经历密切相关，强调了知识和技能在帮助学生美化的生命中的作用，使学生了解实际生活中的独特魅力。
为了让学生形成基本的艺术素养，在艺术教学中，我更加关注所有学生，并培养学生的人类精神和美学;为了促进学生的形成，促进他们的综合发展。良好的基础。因此，我选择了学生发展的基本知识和功能，组合过程和方法，以及课程的基本内容，并获得了良好的效果。
第三，咨询学生仔细涂上：
在艺术指导中，这座城市是精心细致的细致。在学期期间，我愿意接受学校的艺术导师任务，牺牲自己的休息时间咨询学生绘画。萧玉兴，闫萌，孙玉嘉，王明辉等学生参加了我的绘画指导，创造了一个美好的工作，并获得了对学校领导的高度评价。现在将进入比赛。
简而言之，在本学期的教学中，通过扎实的工作，不懈努力，学生培养了学生的兴趣和艺术爱好;培养学生的艺术表达和技能;培养学生学生的审美能力和情绪;提高学生的观察，想象力，思维和创新能力，取得重大成果。但仍有短缺：首先，照顾贫困的学生，还有一些学生并不理想;其次，教室不够严格，创新氛围不够强大。在新学期，我将更多地关注所有学生，积极创造艺术氛围，并为素质教育的发展做出贡献！