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高中作文技巧:开头与结尾的创新

2021-12-17 19:37:13 22

  概括:结束或启动联想,从而和主题;或总结,使受试者升华。作者的结束直接表达了作者的感受,从读者共鸣,感染和教育。

高中作文技巧:开始和结束创新

a,开始技巧和创新

“文熙看起来不是平坦的”,我们看起来像一个文字,一切都像高潮,悬念iter,但在中学组成的600字中,我认为有一个或多个高潮是不可能的两个高潮并不差。 。高潮在哪里?我认为它是在开始或结束。

停滞不前。如果你想在开始时给出一个亮点,你必须注意奇怪的:qi nai是尴尬的,兴奋是独一无二的,它是原来的独特之处。例如,学生从题为“作业”的文章中开始:

它不能完成它,这是一本书,

如果你不能听到,它是唠,

我担心它是成绩单,

如果你不能完成它,那就是家庭作业。

这从内容,直接点开始,表明操作有多少,负担,不仅在手上,还要思考;从看得更多的形式,这种布置就像一座山,无法呼吸气体。

首先,以下原则:

1,到心脏。开始必须与全文的主要内容密切相关,中央观点与突出中心服务密切相关。

2,流线型。最好打开门。

二,常见问题:

1,转过角落。当你留下一支笔时,总是喜欢这个圈子。有些人将它与大娃娃进行比较。

2,数以千计的格式固定。写作的开始是这样几个字。

3,追求模式被砸碎。写得很好,表达思想情感,不明白,不清楚,不确定。

第三,普通成分开始:

1,单击标题。在门上,看到山,不要转身,并开始这篇文章的第一句话。如果“谈论骨头”,它将出现:“我们的中国人是骨头。” “朝阳李赞美”触及主题:“杨树树是非凡的,我赞美白树!”该方法广泛用于编写各种文章,占大的比例。它的表达观点可以是直的,或者你可以做一支笔,你可以打开思想,或者你可以指导敌对。等等。因为这种写作方式只是理想的,所以进入很快,没有短缺,所以它应该是考试室开始的首选。

2,按顺序。开始时间,地方,角色和事件的“四个主要元素”的开头。从草本园的“家乡”到......“

3,描述。或描述字符的外观或描述动物形状,或描述建筑物的外观,或描述周围环境。给人们一个独特的印象。 “醉酒高”

4,提问。为了发出问题,或吸引读者要注意,或激励读者思考,或导致悬疑获胜。如“万紫红红的花”开始:“为什么会花各种美丽和鲜艳的色彩?”这项开始方法,其目的是设定悬念,导致读者的注意力,令人兴奋的读者的兴趣,同时增加曲折和转向展示文章布局的美丽。该起始技术在哨声组成中很高。当然,这种起始形式应注意巧妙的使用,避免单一或追求好奇心。

(事实上​​,这个开始非常丰富,如:

1首先提出一个尚未解决的问题。

2拦截一个精彩的事件件。

3将旨在工作的对象。

4安排触发故事的场景。

5首先介绍靠近故事情节的字符。 )

5,参考。在启动或引用颁奖率,指向中心;或引用字符语言,突出字符字符;或引用诗歌,唤起读者;或报价谚语,解释交易等。“时间脚”“怀疑和学习”“灰姑娘的时钟”

6,歌词。胸部的开始,情绪。 “谁是最可爱的人”

7,永远。领导者的全文。 “松鼠”“谎言无法掩盖真相”

8,联想。这篇文章的开头是从近乎靠近,或者从其他事情写作,然后想想你想写的东西,你想写的东西。

9,参考它。从事事物的结果,迷人,然后返回叙述事物的原因和通过。

“心中的老鹰”

创新技能

开始的创新,我认为有一个小同学来支付大师对你来说,你使用小说写作写作,并开始大自然。如:

1,使用字母格式

1亲爱的孔子,祖父:

你好!我是一个普通的后裔,我有一个伎俩,但我在旅行中打扰你,不仅要尊敬的问候,还要在几个困难中接受你的建议。 (“一封信给孔子”)

2,借用章节退回故事亮白

1“说世界是长期的,持久将是。”魏,玉,吴三朝,丁里,达成东,喷雾是旧英雄的时代。该国人民的继承人已成为“传奇”,世界已成为“司马”世界。 (“三国英雄”)

其他与“考试收集”相关的论文。

B,技能和创新结束

首先,结束常见问题:

1,蛇被添加。添加一些微不足道的事情。

2,配方。口号昭着。

二,常见的论文结束:

1.自然风格。问题结束了,这篇文章也结束了。 “我的叔叔在le”

2,照片风格。在尽头或一些问题,与艺术相呼应;或拍摄开始,收集全文。如“朝阳李泽”结束并开始于一开始:“我想赞美耳语和白色树木!” “心中的老鹰”

3,混合。结束或发射联想,从而深化主题;或总结主题来解释主题。在入学考试中的入学考试中“收获”,候选人结束了这一点:“收获不仅仅是水果,而且还有一种驱动力;收获不仅仅是一种钦佩,还是道路标志;收获不仅仅是一种幸福,还有丰富的思想。“这一结局有一个不合理的,另一种魅力,这是合理的。 “家”

4,歌词。作者的结束直接表达了作者的感受,从读者共鸣,感染和教育。例如,朱子清的“回来”,结束了这个:“嘿,我不知道我什么时候能再见到他!”一个叹息,我展示了我父亲的感受,又一次,留下了一个空白,让读者理解,让读者,作者感觉完全解散。

5,评估。结束,总结,评估和表达作者的观点,突出了文章的中心。

“不朽的失眠”“哨子”“中国人失去自信?”

6,参考。引用诗歌的名字,染色艺术颜色,如:彭景峰的“路花”在“伦梨”中使用着陆诗,主题是结构,主题深化,这必须让读者让读者牵着案子。

创新技能

此外,创新的结束,我认为最好“期待它以外,合理”的旧龙结束。

顾龙的小说认为每个人都与一本书接触,这可能是电视。他的小说的结束经常出乎意料。在“项链”,最后一条道路上,女士知道项链是假的!这种类型的例子很多。这在这个结束时通常是无穷无尽的。

那么,如何创造古龙的“无知,合理”的末尾?

1.想象一下。想象一下是由构成创造的灵魂。

原则:想象一下奇怪,夸张,渲染,虚拟,联想就到位,但反弹必须是自行的。

看到审查中的想象力。

2,看着“微小说”。

 

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