“幸福”话题作文指导

2021-11-18 10:36:10 22

[主题播放]

阅读以下材料并遵循要求。

有两只老虎，一个在笼子里，一个在野外。笼子里的老虎担心，野生的老虎是自由的，他们羡慕彼此的自由或舒适，最终交汇处，但两只老虎已经死了。一个人因为饥饿而死，一个人因为忧郁而死。走出笼子的老虎没有得到猎物的技能，走进笼子的老虎熟悉，但没有在狭窄的空间中得到生活的情绪。

请用“幸福”为主题写一篇文章，你可以写自己的经验，体验，看看，知道，你可以编辑故事，寓言。

[写作]

如果你不观看材料，让我们写下“幸福”这个词，然后这篇文章想要写下标题。我害怕。但是用材料，我们不能无法正确面对主题材料。这种物质，其故事结束是两只死亡的老虎，这显然是为了安排一个“悲剧结束”批评盲人“嫉妒”邪恶，这个问题是显而易见的：在幸福意识中，我必须学会面对自己，珍惜所有人，适合幸福，追求幸福不能盲目 - 这应该意识到这篇文章写“幸福”。

现在让我们改变材料的结局，改变材料的讨论：

┅┅最后的交换位置，让两只老虎幸福了。从笼子里出来的老虎得到了自由，走进笼子的老虎赢得了舒适。

同样的话题是“幸福”主题，在了解幸福，我们的写作角度会改变：幸福是追求，不等待，那些敢于追求的人，经常得到幸福;幸福没有公式，幸福是一种感觉，也想到这一点，这是因为这个故事的故事是由老虎的行为充分肯定，提交人指导我们从这一点上思考幸福，或者作者思考幸福是以这种方式思考这个问题，这个问题，这也应该是阅读理解的原则。

最终论文审查应注意分析主题材料的范围和限制。主题材料的局限性可以清晰或隐藏，可能是有意设置的，或者可能是材料本身具有，并且学生的论文无法观察到。例如，“思想的选择”“思维”仅限于“选择”来限定要求。虽然很清楚，但它不小心。例如，在2003年，高考试问题，“感情和事物的感情”，这种组成是对主题的观点，但定义了主题选择，这篇文章必须接近关系的关系与关系认知或者，白色必须严格地影响意识的影响，并且没有妥善讨论感受的感受。甚至可以说该组合物的这种限制与材料，主题伴随，或者如果它不是系统的，候选人并不谨慎。语言新高考博客

一。审查

近年来，我提出了“丁测试”的观点。许多学生认为他们不需要审查，这是错误的。虽然很难减少审查的难度，但减少审查的难度，仍然有必要审查这个问题，这是学生必须要注意的问题，以免落到“A”的结局无法包装，全盘。“那么，我应该如何得到这个问题？

首先要弄清楚对书写问题进行了清晰要求并阅读程序。

一般话题组件主题的主题取出主题，指定要写入的主题和特定的写作要求。学生必须认真，反复阅读，并澄清您要写的主题和内涵。

例如：2001年江苏省盐城

进入考场，打开试验台，一个测试问题出现在我们面前，等待我们思考，去回答，克服------，但测试问题出现在考场，出现在考试室试卷？在我们的现实生活中，在我们的成长道路中，在我们的心理课程中，会有各种各样的问题，我们需要面对它。就在解决测试的过程中，我们不断推进。

请写一篇文章，这些文章在这个主题中不少于600字，自立鉴定，自立，自立; （注意：必须没有真名，学校名称，名称的名称）

原材料有许多难以规定。如果主题的范围是“测试问题”的主题，则样式，单词数量和num单词的BER不能在文本中曝光：姓名，学校名称，地方名称等。要写这款艺人作品组成，您必须阅读并准确地了解提示。推荐人的作用或解释了材料帮助学生了解物质，或激发思维，扩大思维。通过提醒，您可以快速掌握材料，掌握关键词，例如：“测试问题出现在考场------”。这个提示一方面是一个很好的解释，另一方面，提醒候选人“测试在考试室？”在生活中，社会中的事情需要我们思考？去回答？去克服？我建议候选人放宽他们的视野，开创性的想法，并尽快从考试室中的考试问题出来。

第二是锁定目标，集中笔，直行，不要受到一些非地形语言干扰的影响，偏离主题，炉灶。

2001年度高中方程在深圳市，从建筑之光“你怎么看？栖息，家里的家，家庭，理想的船------”，许多候选人“温暖的家园“理想的家”是为这个话题编写的，并且完整的故事远离建筑物的主题。没有看到文本后的要求：请使用“建筑”主题，选择一个自我修养或写作与建筑有关的故事，或表达与建筑物相关的感受----考试问题的要求非常明确，即，有必要“建立”作为主题，“温暖的房子”“理想的家“不在这个主题中，自然偏离了主题和炉子。他们受到一些非暴力语言的影响，他们不准确地掌握材料。一些学生写作有一个主题意识，而且在主题范围内写入的内容或者有一个直接关联，但写作，如果你离开，你会不闻到原始主题，不要闻到，然后转动主题。因此，在选择主题的范围后，专注于笔，直行，让主题通过文章，这是在写作时要注意的问题。

二。主张

俗话说：一半的文本。撰写主题文章，提出的问题很重要，它是文章的眼睛，第一次候选人会议给仓库。许多学生采取了这个话题的话题，这是一种懒惰的方法，严格说这不符合“自我”的要求。一个好的标题不仅有助于文章的发展，而且还提升了文章的上诉和吸收力量，它可以给人们给人一种深刻的印象。一般来说，标题应该是新颖的，简洁，罢工和主题。所以，你如何规划一个好的论文话题？掌握一些问题。

1.标题应该是“大小”，“小”意味着入口较小，这易于写入，并写出特色。具体方法是准确了解材料和主题的内涵，澄清中心，选择角度，并使缺陷，将大范围的原始主题转向特定的小范围，将大主题转到一个小话题。使用单词脚本，即单词，单个单词的标题，或短语标题，即在概念主题前面，添加一些指示其姿态视图的单词。例如：“幸福”是一个话题，这是一个非常广泛的话题，可以写的，这个命题是“幸福带来的幸福”，“幸福在哪里”，“比”幸福“是”幸福“是更容易编写一支笔，更容易编写功能。

借着着名的谚语判决。文化和美丽着名的谚语，形状生动，美的美容，或者适当修改着名的谚语。如果主题是“完整性”，那么“如果生活是好的，诚信不能抛出”的“诚信”，那么哲学，有趣。

3.使用修辞方法，隐喻，人，夸张，比较和其他修辞。如：“保护地球”作为一个主题组成，标题“寻找绿色”，可以让文章主题生动地，富裕。

4.神奇的悬念。使用悬念，或突出尖锐的矛盾，或表明意外的结局，抓住读者的心脏，并吸引读者的阅读兴趣，渴望询问问题。如“沉默的最终”，“青年”。

5.如果是一个讨论文章，标题应该清楚，例如：“在”“启蒙”“谈话”，“谈话”，“谈话”，让人觉得一目了然。如果是一篇叙述的文章，它是生动的形象，如“金心”，标题很明亮，文本即将到来。

标题“短”，这篇文章可以脱颖而出。

三。概念

在组成中，你应该有意识地问你自己的个性，展示你自己的美丽，表达自己的创新。

真的独特，真正的情感

写下你熟悉这种感觉的自己的感受，不要从实际故意追求深度和新的，不成文，不成文的，以及没有真正情绪的文章。例如，写老师必须写下他遵守课程。晚上，改变工作将在没有休息的情况下改为12点。旧主题没有真正的感受，这很恶心。学生应该爱生活，注意社会，注意生活。爱情生活是要求我们首先解决文章的问题;要注意社会，需要注意社会周围发生的事情，即，有一个理想的社会追求，还含有道德熔炼铸件。关心校园的变化，注意时代的发展，注意社会，看世界的变化，主动浏览报纸，注意新闻，讨论目前的情况，攻击缺点，促进自己愿景的开放性，扩大思维，培养自己的气质，全心全意，欣赏同一个窗口，与社区与国家，与人类的人类，大胆地试图考虑解决问题的问题。通过这种方式，在写作时，没有真正的感觉，没有正确的想法，没有主题？

它很小，很大

一个话题，有很多角度，但它不一定是写一个好的文章，只有选择最好的方式让读者可以让人产生共鸣。例如，2001年，重庆中学是用“奥运会”主题为主题的。这是一个非常大的话题。它需要“小”，用小“写作，互动思考更具体的真实主题。上来，一个候选人印象深刻的”Nongfu Spring Love“，紧紧的”沉奥运“，描述了你在奥林匹克中看到的场景游戏，为一个五六岁的女孩买了nongfu春天，捐了一分钱的故事，赞美小女孩的金色灵魂，反映了每个普通的汉语对奥运会的支持。这篇文章非常好，而且文章非常容易制作文章。

想要，温柔，新颖的材料

选择当代，靠近现实，具有强烈的时期，并写下一个新的社会生活和时代的话题。 2001年，武汉市中学高考是“服务”为话题，相对于“服务”主题“”服务“”‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’这是“克隆”问题的故事与“克隆人”受到良好的接受，它是一个已经与“克隆”服务退化的故事以及自身的替代方案。表达了真实生活热点的注意力用虚构的故事，选择材料不是新的，这个想法不高，而人们则没有信心。

四。注意，丰富的变化

类似的文章，使用不同语言表达式将具有不同的表达效果。该领土很担心，文章可以制作文章“增白的人”。适当地使用生动的隐喻，询问，如：“记忆中的风筝和摇摆，孤独的野生荒野，以及山顶上的孤独的小小屋，好像它是一个长丝，头部，一个头部的心，怀旧和幼稚的兴趣。“你可以使用非凡的行，如：”第一行，一首充满幻想的歌;第二，一个充满激情的歌曲;前三名，一首疲惫的歌曲。“您还可以使用口语语言，适当的参考诗歌歌曲，深度隐含的哲学句子，展示您的语言技能，努力接收半场效果。

Fives。倡导创新，注意包装

许多学生受到“初世和密集”的影响，认为“时尚”等于没有风格，忘记了风格的规范，我想，文章写道，我是一个嘲笑。这发生了，主要原因是缺乏对造型师的选择培训，应适当地进行许多特殊培训。例如，对于相同数量的项目，学生可以将其写成不同的剧：，如叙述，讨论，歌词或故事，并选择最适合您最适合您的阶层，清楚如何写入这个话题，最好是经历三到五次。培训，选择风格的能力将产生重大增加。太多的讨论，比叙事，描述，抒情选择的大纲或散文，长比联想和想象力长，在选择各种后，必须根据这一样式标准化要求。

但是开放时代要求创新精神，并创建了开放的社交电话。相同的意图，选择，不同形式的性能具有不同的效果

水果。因此，不要坚持叙述，解释，讨论文件，可以尝试不同的类型文章，这样一个S字母，日记，寓言，童话故事，交叉口交，戏剧等2001年，南京市是“对错”，作为一个主题组成。许多学生使用普通叙述或文本讨论，暴露生命的狭窄，生命积累和生命积累感。一篇文章“错误？纠正！”唯一的戏剧，抓住前三个学生喜欢写作“是对还是错的，而舞台场景的转换是自然光滑的，舞台解释准确，富有创新，重视新包装，你怎么不能打架？？