2010年中考考点梳理：句子排列
2020-10-31 07:07:48 43
专家口译测试现场
测试标准对课程标准和教材中句子排序的相关要求是：训练学生正确理解段落内容，正确连接段落中的上下文以及使用句子组。
句子排序问题的主要问题类型仍然是多项选择问题和填写问题。选择并填写适当的句子以使段落中的上下文衔接；用序列号重新排列句子的顺序，以使它们平滑一致。在段落的空白处插入与上下文一致的句子；在“选项”段中填写正确的句子顺序；在段落末尾，填写与上一文本一致的句子。因此，在回答句子排序测试问题时，应注意句段中句子之间的关系，尤其是句子之间的衔接。
典型例子的观点
示例依次在段落水平线上填写，相应的句子集为（）
____________________，您可以使自己的眼睛更加明亮，欣赏白云和蓝天以及湍流； __________________，您可以闭上眼睛，专心听鸟儿的歌舞，泉水water作响； ______________，您可以移动鼻子，呼吸牡丹的香味，并提神黄色的菊花； ___________________，您可以发表评论和娱乐自己，并拥有浓郁的品味。
①文学是一个五彩缤纷的花园； ②文学是回味无穷的一杯茶。 ③文学是具有崇高意境的国画。 ④文学是一首清脆而圆润的古老歌曲。
A，①③④②B，③④①②
C，④③②①D，②①③④
（2009天水市中学考试题）
答案：B
观点：这是一个选择题。使用文学作为描述的对象，使用嵌套的并行性隐喻从四个方面描述了测试题材料。试题后列出了每个试题的每个句子的第一句话（这四个句子是从四个角度对文学的隐喻），允许候选人在改组顺序后选择位置。要回答这个问题，您可以从视觉，听觉，嗅觉和感觉四个方面入手，并将每辆车与其后续描述联系起来，以查看它们是否具有连贯的含义。
常见错误分析
示例根据提供的上下文，在水平线下方填充适当的句子，以使句子模式保持一致并在语义上保持连贯。
每个人都有财富。知识就是财富，它可以增加智慧并美化心灵。 _____________，_____________，_____________；挫折是财富，它可以积累经验，并且可以磨砺意志……有了这些财富，生活将变得丰富多彩。
（2009年哈尔滨黑龙江高中考试题库）
答案示例：家庭感情就是财富，它可以温暖心灵并治愈痛苦
分析：这是一个必须填写的问题。候选人必须写三个以“财富”为中心词的句子，指的是前后句子，并与前后句子保持一致并保持连贯。在回答问题时，应聘者可能不确定“财富”内容的具体选择，或者可能无法用生动的语言表达特定对象，从而影响分数。
能力提升练习
Ⅰ高中试题汇编
1.填写下面水平线上的句子，相应的项是（）
千岛湖附近的油茶脾气怪异。 ________________在山茶花的背景下，寒冷而寂寞的秋天更加迷人。菊花在秋天盛开，多年来一直受到许多人的追捧和追捧。但是油茶是和平而快乐的，更没有绅士风度，不喜欢徐化。
①这朵花和秋叶一样静quiet美丽。它从容地绽放。
②环顾四周，看起来像是薄薄的第一层积雪，突然又结了一层霜。
③她不羡慕春天的兴奋和夏天的灿烂，但选择在秋天的秋天盛开甜美而优雅的花朵。
④白色的花瓣，黄色的雄蕊，你抚摸我，我抚摸你，一层一层地覆盖着树枝。
A，③①④②B，④①②③
C，③④①②D，④②③①
（2009年浙江省杭州市高中试题）
2.逐一填写下一段括号中的句子。最合适的组是（）
台湾漫画家蔡志忠说：“如果用橘子来比较生活，一种橘子又大又酸，另一种橘子又小又甜，有人（），（），还有我（），（）。”
答：如果您得到一个大的，您会抱怨酸味和甜味。如果您得到一个小橘子，您将不胜感激。如果您得到酸橙，将感谢它的大。
B.如果你得到一个小橘子，你会很感激它很甜。如果您得到酸橙，将感到感激，因为它很大。如果你得到一个大的，你会抱怨酸甜。
C.如果你得到一个大的，你会抱怨酸味。如果你得到一个小橘子，你会很感激它很甜。如果你得到一个甜蜜的，你会抱怨。如果您得到酸橙，将感谢它的大。
D，当你得到甜蜜的橘子时，你会抱怨的；当你得到酸橙的时候，你会感谢那小一朵的。
（2009内江市中学考试题）
3.依次填写以下文本，最合适的水平线组为（）
让我们感谢所有的痛苦，因为____________认为__________的生活将会____________。
①总是在流浪和挫折中成熟②总是在挫折和痛苦中壮成长③总是残酷无情
A，②③①B，③②①C，①②③D，②①③
（2009江苏扬州市高中考试题库）
4.请按正确的顺序选择以下句子之一（）
①除授予学术官员外，还授予具有专门技能和知识的官员，例如魏晋之后的帝国医学博士，天文学博士，天文学博士和卜博士等。
②秦始皇时，医生只担任政府顾问。
③唐宋以后，从事某些职业的人也常被称为医生，如“茶博士”和“酒博士”。
④汉代以后，取得博士学位。开始担任学术官员，担任教学工作。
⑤医生是我国古代的正式名字，最早出现在战国时期。
A，⑤②④①③B，①⑤②④③
C，⑤④③①②D，①④②③⑤
（2009广东深圳高中考试题库）
5.将以下句子与序列号按一定顺序连接在水平线上（仅序列号），以使语义一致。
第一次看到动物的眼泪时，我几乎被眼泪惊呆了。 ______________
①这时，人们会相信动物对人类不了解的抱怨更多。
②但是直到我真正看到动物的眼泪，我才不相信动物就像人一样。他们也有悲伤和痛苦。
③仅仅是因为他们没有语言，或者人类无法理解他们的语言，所以当人们看到动物的眼泪时，他们会感到震惊。
④最初，我以为眼泪只为人类所用，因为动物没有情感，所以没有眼泪。
（2009年浙江省绍兴市考试题）
6.根据以下段落的含义，在句子的水平线上用适当的连接填充句子。
生活并不总是幸福，也不总是痛苦，_____________。它就像一条水道，穿过不同的河岸，树木必须经过千变万化的四点钟。我们必须感谢幸福中的生活，我们必须感谢痛苦中的生活。
（2009年济宁市中学考试题）
7.完成以下句子。
您不能改变天气，但是可以改变心情。您不能_____________，但可以______________；您不能，但是您可以____________；您无法确定寿命的长短，但可以扩大寿命。
（2009内江市中学考试题）
Ⅱ特殊模拟训练
1.在以下宣传中，四个字符词组之间的不适当衔接之一是（）
A.点燃激情，传递梦想，收集爱心并支持灾区（街道横幅）
B.保护草坪，请勿踩踏，照顾花草树木，请勿摘（公园标志）
C，反对邪教，照顾家庭，珍惜生命并坚持科学（社区标语牌）
D，润肺化痰，缓解咳嗽，缓解哮喘，保护咽喉，缓解咽喉，促进体液，补气（药品广告）
2.根据上下文，最适合填空的句子是（）
我注意到这封信中提到的所有痛苦；我对您表示同情，并愿意尽力安慰您并鼓励您。克里斯托弗难道没有经历过多次这种情况吗？
A，他是所有艺术家的缩影和结晶吗？
B，他不是所有艺术家的缩影和结晶吗？
C，他不是所有艺术家的缩影和结晶吗？
D，所有艺术家的缩影和结晶就是他。
3.在句子的水平线上一一填写句子，最适合与上下文联系的句子是（）
天上人间有伟大的美，这是单纯的。生活有极大的疲劳感，这隐藏在复杂性中。人，_____________;_____________。这反映出的真正问题是：______________人数更多，__________________。
①简单的生活并不容易②快乐很简单，但是快乐的人很少③复杂的时候很痛苦，但苦难的人却很忙④简单的生活很简单
A，①②④③B，①④②③
C，②③①④D，②③④①
4.在下面的空白处填写一组句子，正确的是（）
映照着太阳的荷花，接收着天空的荷叶，亭阁的荷花，嫩玉的莲root，都充满了诗意的情调，使人们思考。让我们学会做荷叶事业；让我们学会从事莲花事业，_____________；让我们学会从事莲花事业，_____________；让我们学会从事莲root事业，____________。
①让自己寂寞②为他人奉献③③用极大的精力培育未来④宽容拥抱生活
A，②①④③B，④②③①
C，③②④①D，①④③②
5.以下正确的句子之一是（）
①水立方所用的ETFE膜只有一张牛皮纸厚，而且像羽毛一样轻。 ②此外，其耐火性和耐热性也优异。 ③但是，这种膜的耐压性很强。在正常情况下，汽车驶过时不会压碎膜。 ④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一完全被膜结构封闭的大型公共建筑。 ⑤ETFE薄膜的延展性也非常好，可拉伸三倍至四倍而不会破裂。
A，①④⑤③②B，①⑤④②③
C，④①③⑤②D，④⑤③①②
知识积累卡
普通句子问题
1.不完整的组成部分，包括不完整的主语，不完整的谓词和不完整的宾语。例如：在一个善良的人的帮助下，他能够度过难关。 （不带主题，删除“至”。）
2.搭配不当，包括主谓词搭配不当，动词-宾语搭配不当，修饰词和主词搭配不当，复杂句子中相关词搭配不当等。例如：古典书受到读者的追捧。最好的证明。 （将“追逐”更改为“喜欢”或“喜欢”。）
3，词序不当。例如，故宫陈列着两千多年前新出土的文物。 （“两千多年前”和“新出土”一词的顺序颠倒了。）
4.重复这些单词。例如，小猫的皮毛很白，像雪球一样。 （“白雪公主”表示非常白。）
5.不一致。例如，基本上我们班所有的学生都通过了考试。 （“基本”和“所有”是矛盾的。）
此外，还存在语言障碍，例如歧义，概念歧义，介词和副词的误用以及句子模式的不正确使用。对于病假句的识别和修饰，关键是掌握病假句的基本类型和修饰方法，加强语言意识训练，提高病假句的识别和修饰能力。
参考答案：
Ⅰ高中试题汇编
1，A 2，A 3，D 4，A 5，④②③①6.幸福和痛苦并存。7.例子：你不能改变容貌，但可以露出微笑；您无法预测明天，但您可以把握今天；您不可能在所有事情上都做得很好，但是您可以做所有可以做的事情。
Ⅱ特殊模拟训练
1，C 2，C 3，C 4，B 5，C
整理2010年高考的考试地点：综合汉语实践
专家口译测试现场
该课程标准在“全面学习”中规定：“能够提出对学习和生活感兴趣的问题，一起讨论，选择研究主题，制定简单的研究计划，从报纸，书籍或其他媒体中获取相关信息，并讨论分析问题并独立或合作撰写简单的研究报告。” “通过文字，图表，图片和照片，关心学校，地区和国内外的重大问题，收集数据，进行调查和访问，并就共同关心的热点问题进行相互讨论。汉语综合实践反映了汉语知识的综合运用，汉语学科与其他学科，书籍学习和实践活动的紧密结合。高中入学考试的重点主要在于“是否可以积极发现和探索问题”。在活动中您可以积极收集信息并组织解决问题的资料吗？您是否可以根据课内和课外资料来组建自己的学校？对考试的“假设或意见”。
问题类型分析：全面的学习内容是无所不包的，通常建立主题并进行一系列活动。主要检查方法有：
1.结合阅读名著，设计调查方法，撰写调查结果，介绍名著等。
2.融入当地文化，在故乡介绍名人，关注故乡的建设，并展示城市精神。
3.结合口头交流，说服和辩论。
4.围绕某位名人进行一系列活动。
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