我在花园中学到数学

2020-10-27 23:41:21 55

又是一个阳光明媚的早晨，在班主任的领导和敦促下，我们班上数十名学生来到楼下的花园。

太阳倾斜地悬挂在天空的一侧，仍在缓慢地爬升，晨雾尚未消散，花朵似乎沉浸在甜蜜的梦中，晶莹的露珠在花朵和叶子上轻轻旋转，最终跳起，地面上溅起的水使它变得极为安静。

环顾四周，低矮的花园就像一个高贵公主的宫殿，被郁郁葱葱的骑士紧密保护着，我们就像一群勇敢的冒险家一样，好奇地探索新世界。紫锥菊在绿色叶子的阴影下微微po了一下头，仔细地看着这些不速之客，而侧面的波斯菊则自豪地抬起头，向我们展示了她的美丽。老师突然的“安静”暂时抑制了我们的好奇心，并向他开了眼睛。他很满意，装作很神秘，说：“这里有那么多美丽的花朵，然后您知道这些花瓣的数量有规律吗？”每个人都很清楚，一位同学毫不留情地向他透露：“你问，一定有。”他没有惊慌，笑着说：“那么，我们中间有人吗？我们？算一下！”学生们，我们认真地和合作地数了数。我们整理出收集的数据，从小到大排列它们，然后对其进行分析。经过反复尝试，我们找到了模式。

我们告诉了老师法律，老师听了之后说：“您发现的法律实际上是几百年前发现的。它被称为斐波那契数列，目前用于各个领域……”独特的教学方法让我第一次体验了数学的乐趣。就像被开关触摸一样，这个世界在我眼前变得更加生动。一朵小花还包含数学。千世界有多少知识？我不禁感到怀疑。

风在吹，雾早已散去，鸟儿不时鸣叫，蝉的声音，如果没有声音，就在远处……阳光透过树叶间的缝隙照到地面闪闪发亮...

我曾经无聊地呆在无聊的教室窗户外面的淡灰色天空中，用笔尖想象未来，但是我不知道未来不是遥不可及，它太近了，无法弄清楚；一旦我挣扎着学习，但是我不知道学习是为了让我更好地飞行；我无数次地在听《天堂之书》，但我不知道学习数学是如此简单，它可能隐藏在紫锥菊的后面，等待着您的到来。

如果不是因为班主任的“冒险”，就不会有与大自然的亲密接触，我不会爱上数学，也不会理解：“数学源于生活，无处不在。”