学坛作文网

六年级写人作文:托儿所的“妈妈”_750字

2020-09-04 19:18:26 79

“嘿,是的,哦,是的。。。”回忆起幼儿园既有趣又感人的场景,我的心会被感动。

我不哭

我记得当我第一次去托儿所时,我的父亲送我,我只是抓住了汽车,娃娃和其他东西。所以父亲强迫我坚持下去。在接下来的两个月里,我一直在哭。但是两个月后的第一个星期三,我走下楼梯,直坐在椅子上。老师上课时,我发现自己不典型。也许我觉得我应该得到“奖励”。我在教堂时称赞我,并给了我一朵小花。我开心地笑了。

“笑脸”

对,当谈到奖励时,在我看来,在头上画“笑脸”是最高的奖励-因为这是老师自己的手画!

一次,我做了几十个问题,结果都还不错。老师要我继续。她拿出红笔,在我头上画了一个微笑。当时我感到非常光荣!

娃娃

不知何故,我小时候特别喜欢毛绒娃娃。有一天,我带着洋娃娃来到幼儿园,把它放在座位旁边,放进一堂课,这引起了全班同学的笑声。即使是老师也开玩笑说这个洋娃娃和我一样高,应该另外支付托儿费。

上虞市

我的童年托儿所,我可以在中午睡觉,我们有蹲床和婴儿床。而我,总是摆在我的胸部the铐上。于是,好戏就上演了:我看着你,我用双手蹲着,走了起来,但是滑了下来。我转过身蹲下,但我也没有这么做。我必须举起右腿并尝试抬起它。左腿,但悬在空中。如果要继续下去,您必须拿出一个洋葱。如果要上升,就不能上升。这时,老师看到了它,向我冲了一个星期,然后我就上了。

托儿所里的“母亲”

当我三,四岁的时候,我也了解了一些东西,而且我的嘴很尴尬。

应该是我一直听母亲说,如果老师是学校的母亲,她将和母亲一样负责。有一天,我突然在老师面前说:“托儿所的“母亲”比家里的母亲还漂亮。老师很高兴他没有闭上嘴,特地告诉了爸爸。

妈妈”的爱

现在想起那些事情,我的心会一直感到温暖-老师正在鼓励和帮助我们做这些事情,使我们长大快乐,不是吗?

六年级写人作文:托儿所的“妈妈”_750字

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是