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什么的苦与乐作文

2020-12-01 09:59:50 98

[学习素描的痛苦和喜悦]

什么样的痛苦和愉悦构成

五年级六年级王浩然

我的客厅墙上挂着许多草图。嘉宾们说我聪明机灵,仿佛被现实,逼真的生动的事物所吸引。

这个结果的实现是从美术课上开始的,老师要求我们画草图。我的同桌用她的双灵巧的双手吸引她,受到老师的称赞。当她看到我画的“四个相似之处”时,她轻蔑地微笑着说:“你真笨,可以画,猪可以去树上!”那句话和微笑,激发了我学习素描的决心,“我一定会学习素描的!”这样,我进入了素描课。

俗话说:“万事开头难,但万事开头难。老师要我先学习引线键合,然后我想:引线键合的难点是什么?最好直接绘画!但是当老师进行演示时,我被惊呆了:老师的手像机器一样来回移动,画出的线像钢丝,水平和垂直,自然流畅,没有丝毫偏差。 “试试吧!”当我看到我在打的线时,我再次被惊呆了:钢笔似乎故意使我尴尬,线条像earth,一波三折,使人难以忍受直视。但是我没有放弃,而是更加努力地练习。

在测试中,老师要求我们在两支蜡烛周围画些蜡烛,以查看画了什么。但这对我来说很难,因为从我坐着的方向看,一根蜡烛被另一根蜡烛挡住了,也就是说,我只能看到一根蜡烛。 “我该怎么画?”最后我选择画一支蜡烛。当老师收到素描作业时,一些麻烦制造者看到了我的素描,并告诉老师我在偷工减料。起初,老师看上去很困惑,于是他走到我家看了一眼,让嘲笑我的流氓逐个坐在我家。 “你看到几根蜡烛?” “一一。” “多少?” “之一。”老师一一问完后,他称赞我,给了我“有问题的”工作。 A +,让那些麻烦制造者向我道歉。这也大大增加了我对绘画的信心。

现在,我的素描可以是假的,也可以是真实的。嘲笑我的同学“能画一头好猪可以爬到树上”也愿意把她当作门徒。

每当我想到这种学习素描的经历时,我的心中就会浮现出甜蜜与苦涩。我的理解是:只有毅力才能回报。如果有人问我的长处,我将自豪地回答:素描!

[写大人物的痛苦和乐趣]

小学四年级刘子静

当我三年级的时候,妈妈把我送到我爷爷的家里住了一段时间。我去祖父家不久后,听说祖父的大写字母像龙和凤凰。我以为:我想看。

第二天,爷爷有点无聊,所以他拿起一张大格子纸和一支黑色的笔,取出一盒黑色墨水。我心想:我想看看爷爷能做什么?我瞥了一眼门的缝隙,发现祖父拿起“黑笔”,在一张大纸上写了几句话。我冲了进去,看看桌子。这些话很漂亮。我问爷爷:“爷爷,这是什么?” “这是中国书法,俗称'大人物'。”爷爷回答。然后爷爷给我刷子,让我写一个字。我心想:有什么大不了的,我也会!我拿起笔刷,发现笔刷的笔尖是如此柔软,但是为了面子,我还是咬着子弹写字,但是笔迹歪了,爷爷笑了:“小子,写大字并不容易。字符。”

我回到房间,不知道在哪里找到刷子,墨水和可洗的大纸。我学会了如何做祖父,浸透了一些墨水,然后开始用手在纸上练习。因为我不知道怎么握画笔,所以在写之前我已经穿上了“黑色西装”。

“失败并不重要,只要您努力练习,就一定能够练习,加油!”我鼓励自己。我再次拿起刷子,用墨水浸湿,然后握住纸张练习绘画笔划。这次,我从上次中学到了教训。我首先写了“三”这个词。这次我写得不太歪,所以让自己变得有点困难。我再次写了“心”和“心”一词。我被我击败了。看着我写的“三”和“心”,我以为我不能全力以赴。所以我又写了“二”和“ yi”,但是当我写“ yi”时,因为一个人不小心,我放弃了所有工作。

我很生气,放下画笔走出卧室,走进客厅,发现我不到三岁的弟弟正在写作。我坐在他旁边,发现尽管他的笔迹看起来不漂亮,但每次犯错时他都不会生气,他只是擦除并重写了它。这本书已被无数次删除,而弟弟并不难过或生气,只是反复地练习笔迹。我对自己想:我还不如一个不上学的孩子好吗?我回到卧室,拿起刷子,写下了五个字符“勤奋和懒惰”。后来,我在写书法方面变得越来越好。

尽管我已经知道如何写大人物,但是每次写书时,我总是认为我的兄弟知道学会写作时的毅力。他还教我冷静下来,做一切不浮躁。

[学习滑板之路]

阳朔六年级

打开记忆的闸门,我想回想起我学到的一些技能,例如挖木头做火,玩跳棋,做饭等。今天,我想向您介绍我学习滑板的经验。

我记得四年前,我看到一个哥哥在他姐姐家外出时滑过他买的滑板。他太帅了,所以我希望姐姐给我买个漂亮的滑板。货物到达了,但我不敢再滑冰了,所以滑板一直放在我的地下室里。

在大学的前一年,我再次见到了那个兄弟,我希望那个兄弟教我如何玩滑板。他说:“您首先要学习如何上下车,然后来找我。”之后,他给了我他的电话号码。我开始一点一点地学习它。左脚或右脚的习惯。因为我习惯于用右脚,所以我先用右脚踩滑板,然后用左脚踩脚。当滑板开始滑动时,左脚再次抬起,右脚与左脚的方向相同。

下部板表示左脚先下降,然后右脚下降。如果左脚放下时不踩地面,则有90%的机会从滑板上掉下来。

这样,我练习了大约一年。除了上课和做作业外,其余时间都花在练习滑板上。

然后我又找到了那个大哥哥。看到我的进步后,他决定教我一系列的动作。了解了这些知识之后,我去找了几个好朋友来比较谁更熟练,然后我获得了第三名。

尽管我没有在滑板比赛中获得第一名,但我意识到滑板带给我的快乐。那就是要有乐趣和恒心!

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