天才少年训练营读后感

2020-12-05 05:06:54 25

当我读完《天才训练营》时，我心想一想，为什么不让妈妈也读这本书呢？因此，我只是从母亲的手中抢了电话，然后将书塞进母亲的手中，让她阅读。

青年人才训练营的思考

妈妈看完这本书后，我迫不及待地问：“读完这本书，你觉得怎么样？”妈妈说：“你们那些朝气蓬勃的年轻人，应该像书中的人物一样向中国的“五个常数”学习……”“不！不！我生气地打断了妈妈，“你应该从父母的角度谈谈你如何提高教育水平？” “是的，我不是很认识你吗？” “好的！”我们结束了这段对话。

关于书中的主角，我有很多感触：拥有丰富生活经验的阿加拉比总是可以找到食物，这样每个人都不会挨饿和被每个人尊重。但他的父母想念他的童年。他将来有过一次父母聚会，在不知不觉中使孩子失去了父母的爱。尽管年轻的大学生龚睿很聪明和能干，但他的父母是农民，他们不知道如何表达给孩子。尽管从小就一直在美国生活的陈庆阳享有高科技生活，但他始终觉得自己的父母不了解他，他的父母也想了解他，但他们却无法成功...在青少年进行的野外生存训练比赛中，他们的父母发现孩子就是这样，不是他们想的那样，他们实际上是过失的！他们只想让自己的孩子有足够的供给，想着自己的孩子变成凤凰和龙，而忽略了孩子成长的最重要时期。当父母知道自己的职责疏忽并想挽救他们时，孩子们也逐渐认识他们的父母。在训练营中，他们从怯，傲慢，娇气和退缩的性格转变为体贴，大胆，诚实和勇敢的人。他们已经从少年成长为相互协作的团队。从有自己的见识到诚实，他们在竞争与合作中激发了增长的动力，收获了温暖与友谊，并且勇敢而负责。

在我们的现实中，父母和孩子逐渐被诸如“不了解”和“恨”之类的情绪所分隔，从而形成了代沟。我仍然很幸运，因为我与父母相处融洽，但偶尔我认为对方不理解我。一次，我和妈妈讨论了如何称呼这个问题。我说：“将来，当你老了，我还是不喜欢称你为“你”。我该怎么办？”妈妈说：“没关系，我知道你尊重我。”对于一个成年人，母亲认真地回答了这个问题。我想到陈庆阳与马尼谈论美中学校之间的差异。比赛结束后，陈庆阳终于意识到：教育的本质不是问题，也不是国家之间的差异，而是父母与子女之间的沟通。中国式教育最需要的是交流和实践。有些孩子通过练习开辟了新天地，有些父母则因为练习时的意外表现而发生了变化。两者交织在一起，有助于增进父母与孩子之间的理解。

通过实地培训，书中的少年们了解了中国的“五个常数”的仁慈，公义，礼貌，智慧和信任，并得到了发展。他们代表“五个常数”发言，展示了新时代年轻人应具有的活力和生命力。父母还应该纠正错误，与孩子更多地交流，了解孩子的真实想法，并善于倾听。