学坛作文网

离别的车站

2020-11-26 18:14:18 21

在这个繁华的大都市中,欢乐和悲伤每天都在不断地上演,每个人都在如此匆忙中。站在高耸的办公楼上,俯瞰街道的人们就像一群蚂蚁,他们四处奔波,忙于奔波,忙于生活在这个社会中。

出发站

在城市东侧的一栋建筑旁边,有一栋人来人往的建筑。建筑物的外墙是白色的玉,绿色的丝带包裹着建筑物。该建筑物的招牌上印有一些金色字样:“漳浦站”。团圆的欢乐存储在这里,离别的悲伤也存储在这里。

镜头一

车站入口前,有一个美丽的女人,长长的黑色和明亮的头发在微风中摇曳。她的眼睛被泪水浸湿了,但是她一直看着自己面前的高个子。突然,她嘶哑地嘶嘶地说:“大同,你必须在野外照顾自己!”我看到前面的那个高个子男人转过身来,忍住他的悲伤,说道:“我明白了。你得好好照顾自己,早点回家。”讲话后,他不回头进入了候车厅。

镜头二

在平台上站着一个中年男子。他戴着一副黑框眼镜,灰色口罩,手里的写生簿和笔在耳朵上,看着现场。依依告别现场后,他的眼中闪过一丝动静,口中沙哑的声音,他对自己说:“这个车站确实是一个创造的好地方。它使我充分体会到分手和无奈的无奈。团圆的欢乐。”前进。他把笔从两耳之间拿下来,努力地做这本书。

镜头三

晚上9:30,在候诊室里,一位白发老头正坐着。他用深色和粗糙的手抚摸着怀里的照片,叹了口气,闭上了眼睛,静静地等待最后一班火车的到来。 。 “ 105号火车即将到达,请拿起行李放下火车……”悦耳的电子声突然响起,老人饱经风霜的脸洋溢着喜悦,急忙站起来。

汽车到达时,一个戴着眼镜的男人从行驶中的汽车中走了出来。他仍在携带大大小小的行李,但这并没有影响他的步行速度。我看见他急忙走进等候室。他突然左右走来走去,仿佛在寻找什么东西,突然,他停下了匆匆的脚步,看见他面前的老人向他招手。

镜头四

夜已经深了。车站也很安静。明亮的月亮高高地挂着,发出柔和的光线,笼罩在黑暗中的车站发出了一丝光芒,静静地等待着下一个黎明。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是