幼儿园中班下学期教学工作总结

2020-04-29 12:31:06 164

下学期幼儿园中产阶级的工作总结1

炎热的夏天快到了，中产阶级的学习生活即将结束。在这学期的孩子的学习和生活的各个方面，特别是在数字识别，拼音识别和独立问题解决方面，班上的孩子们都有了很大的进步。但是，一些孩子在人际交流和学习素养方面仍然存在一些问题。课堂上的演讲不够活跃，动手并需要个人咨询，并且需要巩固自我反省的智慧。现在，这学期的工作情况总结如下：

1.教学方面

这学期有一个“红色年”，“我有多爱你” ”，“我对您说过，“大树和小花”，“小鬼展示技巧”，“弯曲”，“我玩空气”，“有趣的昆虫”。根据每个主题，开展丰富的活动有趣的教学活动：数学1-100的识别，十进制之内的加减法，拼音复数决赛的识别，撰写复习和巩固亲生母亲的书集，已经掌握了一些知识，有些能力较弱的孩子需要接受一些辅导。

第二，语言生活

大多数幼儿长得更好，在日常生活中早上打个招呼，与孩子沟通，向老师反映情况，可以会说普通话的人会交流，词汇量会增加，表达能力会很好，但是听力技巧需要加强。急需了解，当其他人讲话时，他们不想安静地进行干预。在生活中，饮食和午睡习惯已发展为良好习惯。您将在吃饭之前洗手，不会有剩菜，也不会在桌子上吃饱。午睡时您会保持安静，公园的总体氛围会更好。

3.科学和艺术方面

对自然现象感兴趣，具有一定的观察能力，并且可以积极探索周围生活中的常见现象并观察事物。在艺术的消极方面，他可以积极参加活动并大胆表达自己的情感和经验。舞蹈节奏很好，他在毕业班的文学和艺术表演中取得了不错的成绩。绘画也应该增加和改进。作业没有突出他们的个性，不够生动，并且图像生动。

四，社会发展方面

该班的大多数孩子活泼开朗，能够主动交流，发挥合作，分享成果并积极参加课堂活动。但是，公共场所的卫生习惯有待进一步改善。课堂上对纪律有严格的要求。做事没有毅力，我喜欢在课堂上坐着或倒立。当我写作时，我总是躺在桌子上，而不是坐直。

幼儿园中产阶级2下学期的教学工作摘要

不知不觉中，另一个学期即将结束，这意味着我们和孩子们必须结束“中产阶级”。去年来幼儿园哭泣的孩子现在要上大班了，成为兄弟姐妹。在过去的一个学期中，孩子们逐渐告别了未成熟的孩子，并且在学习和自我保健能力方面取得了长足的进步，建立良好的例行和积极的工作作风。以下是本学期班级工作的摘要：

1.班级管理工作

通过吸收上学期的课程，这个学期，我很活跃，学习，改善自己的想法，并改变课堂管理策略。随着幼儿年龄的增长，实施“小班长”和“小组长”以提高孩子的自我控制能力。除了自己的学习之外，我还与其他班级进行了及时的交流，听取了同事的意见。通过我的照顾幼儿的努力，幼儿愿意来到花园。我们严格执行早，午检查，隔离门外传染病，控制传染病蔓延。

1.按照教学计划进行正常的教学，交替进行动作和静力训练，合理安排孩子的日常生活。在教学中不断更新教学方法，重视个体教育，提高教学质量。

在工作中，我谦虚地向经验丰富的老师学习，在课堂上观察其他老师，并积极参与以花园为基础的教学和研究活动，根据孩子的生活和年龄特点选择适合孩子的事物和问题有兴趣的人，制定切实可行的每周计划。在活动中，我们可以适当地选择和使用教具，注意教学内容的乐趣，增加儿童的实际操作活动，以游戏为基本活动，使儿童从被动学习转变为主动学习。在教学中，我还将继续反思自己的教育实践，找出问题的症结，并在以花园为基础的教学和研究过程中进行交流和讨论，并改进教育的方法和策略。我收到了某些结果。

2.以学期计划为目标，从实际出发，认真完成五个主要领域的教学任务。

（1）健康领域：本学期实施“全日制婴儿奖”，鼓励幼儿来公园玩耍，并促进幼儿良好习惯的发展。通过开展“我会做”和“我们都是好朋友”之类的活动，年幼的孩子们学会了清洁椅子，桌子和自觉地洗手。幼儿的自助服务能力大大提高。由于春季和夏季是传染病的多发时期，因此提醒幼儿在日常生活中用流水洗手，经常剪指甲，经常洗澡，换衣服等，并养成良好的生活卫生习惯。此外，娱乐性体育活动旨在增加户外活动的时间并增强幼儿的抵抗力。在这个学期中，在关注儿童健康的同时，也加强了儿童心理健康的培养，了解了儿童的心理思想，并及时与父母沟通。教育幼儿了解基本的安全知识并识别简单的安全标志。使用游戏让年幼的孩子在课堂上找到不安全的地方，并教他们不要碰危险的角落。通过教育在玩游戏时不要推人，不要在不被人抓住的情况下剪指甲，并每周进行安全和健康知识教育，以使孩子学会保护自己并增强自我保护意识。

（2）语言领域：本学期，我们在日常教学中渗透了儿童讲故事能力的培养。通过这项活动，他们提高了孩子的语言表达能力，并在小组成员面前锻炼了孩子们的胆量。

（3）社交领域：本学期通过一系列节日，引导儿童体验社交家庭的温暖。结合节日，开展了一系列活动，例如“母亲节”，以引导幼儿体验母亲的辛勤工作，促进父母与子女之间的关系。它还开展了“我们热爱劳动”和“种花”，以培养儿童对劳动的尊重和认可的意识。通过对社会礼节的研究，幼儿逐渐养成生活文明，礼貌和卫生的习惯。通过教育和教学活动，幼儿养成了与他人见面，打招呼和使用礼貌语言的良好习惯。并分享，建立朋友的团结友谊。

（4）科学领域：我们通过户外活动观察学校的花草树木，并认识到各种树木的基本特征，激发了孩子对观察和探索的兴趣。在数学教学中，这个学期的孩子们掌握了相同数量的手和嘴中的物理对象，并且可以说出总数来指导孩子们发现生活中的数学。通过开展各种教学游戏，幼儿可以对三个物体的大小进行分类，掌握某些空间和朝向的概念，并了解诸如早晨，中午，下午等时间的概念。

（5）艺术领域：音乐活动，结合“六·一”活动，利用日常教学带孩子进行基础阶段的训练，提高孩子的模仿和表达能力。除了在日常教育和教学活动中表现出色外，孩子们还可以自然声音唱歌。本学期的美术活动着重于儿童自己绘画的培养，儿童可以掌握简单的图形，例如：圆形，半圆形，梯形，三角形等绘画方法。幼儿可以掌握着色的基本要求。

第二，安全工作安全不是小事，安全是我们的重中之重

我增加了本学期的安全工作强度，严格遵守并及时进行汇报并消除隐患。安排了针对幼儿的日常安全教育，并每周安排一次安全教育班，以培养儿童的自我保护能力。每周检查一流的硬件设施，如电源，床，墙壁，桌子和椅子，门，窗户，玩具等，以确保安全，并在发现后及时消除。并做好食品安全检查。为了确保幼儿的安全，必须严格使用幼儿，并敦促父母遵守幼儿园的规定。

这个学期，我总是提醒孩子们注意幼儿园的安全，并继续在游戏活动中进行安全教育。增强儿童的预防和自卫意识。邀请父母对幼儿进行一系列家庭安全教育。让孩子时刻牢记他们的安全意识。为了确保每个孩子的安全，本学期还增加了计票次数，使每个孩子必须在老师的视野内，时刻注意孩子的活动，避免发生安全事故。

3.卫生保健工作

我已经认真完成了每周的清洁和消毒工作。并且每个星期一和星期三，使用紫外线灯对工作进行消毒，并经常通风。让您的孩子呼吸新鲜空气。这个学期天气转暖，我们特别注意孩子儿童的健康和安全。尤其是在春季有许多传染病的时候，应提醒父母注意孩子的皮肤过敏和感冒问题。他们坚持每天早上和下午进行“一个问题，两个外观，三个检查”。坚持为幼儿做好个人卫生工作，每个周末都要教育幼儿养成剪指甲，晾干床上用品，洗个澡和经常洗衣服的习惯。

四，家长工作，家庭学校教育是教育幼儿的重要途径之一

因此，我们非常重视家长工作。这个学期的计划，并解释了家长需要配合本学期的一些工作，得到了家长的大力支持。利用早晚的接待时间，我们有选择地与父母就当天孩子的表现进行沟通。与父母合作，改变孩子在家中的一些不良习惯，使孩子长大健康。

五，工作不足

1.需要改进幼儿在户外活动中的常规。

2.挖掘每个孩子的特点，以取得长处，避免弱点。

看着这些可爱的孩子们健康快乐地成长，他们是他们最大的愿望。总结过去，展望新学期的未来。我将更加团结和亲密，并树立良好的工作作风，使孩子们更快乐，父母也更加放心。

下学期中学幼儿园的教学工作摘要3

本学期，我正在中学中学语言和体育两个课程。以不同的方式进行教学。对于接收能力强的孩子，要多教一些知识，注意发现孩子的兴趣爱好，并给予正确的指导。在这个学期中，我班的孩子们在各个方面都取得了进步。从我所教的语言和体育，到语言教学，在这一过程中，我谦虚地咨询了同年级的老师，精心设计了活动计划，精心准备了教具，学习工具，及时总结和反思，因此是否活动内容的选择，教学目标的难度或对活动过程的控制有了很大的改进。

在语言课中，精力最多，效果也最突出。由于我们班上的孩子都是农村人，所以大多数孩子都是由年老的，体弱的爷爷，奶奶或祖父母监护的。对他们来说，喂养和保暖是他们的主要职责，在孩子的训练和教育中，他们常常不知所措。因此，这些孩子的语言能力和运动能力相对较弱，这意味着我们比同年级的老师付出的要多得多，一切都取决于老师。经过一段时间的努力，孩子们听故事，读图片和讲故事，欣赏和背诵孩子的歌曲和诗歌以及表达他们的语言的能力得到了显着提高。这一点对于同事和父母都是显而易见的。

将培养儿童对运动的兴趣放在第一位。通过使用诸如解释，示范，练习，语言改进和特定帮助，游戏，比赛，领导力，信号等方法。正则化的原则，适量的运动，复合的原则，多样性的原则，全面发展的原则，直觉性的原则，兴趣的原则，将儿童的学科与老师的领导相结合的原则，将有组织的教育活动与儿童的自我选择等相结合的原则。原则的灵活应用可以完全实现幼儿体育锻炼的目标。

在工作方面，我遵守学校的规章制度，认真完成领导交办的工作，并对孩子负责。将来，我将继续努力学习，学习并做得更好。

幼儿园下学期4的教学工作摘要

时间匆匆过去，中产阶级第一学期很快过去了。每个孩子都可以快乐地在幼儿园学习和生活，不仅规模越来越大。随着我们的成长，我们在各个领域的能力也得到了不同程度的提高。我自己的情感，态度，知识和技能得到了进一步发展和逐步发展。现在，我们将总结本学期的工作，以增强我们的优势并避免将来出现缺点，从而使工作水平更高。

进入中学，孩子们显然了解很多，他们的重点从老师转移到了同伴，与同伴的互动和交流越来越近。相对逐渐活泼开朗，各方面的能力日益增强。我会根据他们的不同能力为他们提供相应的锻炼机会，例如：我们班上的沉慧，刘子母，孔德绪，耿然等。他们中的一些人在课堂上具有相对较强的能力。根据每个人，我会有不同的特征。安排他们完成不同的任务。这样，老师可以节省观察其他孩子的时间，并锻炼自己的能力。在激发幼儿的探索精神的同时，我专注于养成良好的操作习惯，并针对个体差异来帮助每个幼儿获得成功的经验并树立他们的信心。

在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好课。为了上好一堂课，我精心准备了每堂课。制作自己的图纸和教学工具。了解孩子的原始知识和技能的质量，他们的兴趣，需求，方法，习惯，学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的措施。注意所有孩子，注意个人教育，以保持相对的稳定，同时激发孩子的情绪，使孩子有快乐的心情，并营造良好的课堂氛围。此外，我去寻找一些有用的儿童读物，不断扩大我的知识面，并为教学内容注入了新的活力。

在日常生活中，我尝试引导幼儿了解他们与小组的关系，让他们知道他们是小组的成员，并愿意参加小组活动。随时教育孩子关心团队，同伴并保持礼貌。对幼儿进行道德教育，使他们可以培养道德，睿智和礼貌的好孩子。与父母保持密切联系，并及时听取父母的意见。根据孩子在家里的表现，根据孩子的能力和个人来教孩子。父母也一致认可与父母一起纠正幼儿的不良习惯。

在政治和思想方面，我积极参加了幼儿园仔细记录每个研究。

我们的工作非常繁琐，需要爱，耐心，关怀和责任。简而言之，在这个学期中，我努力工作以做好自己的工作，但是我的工作不可避免地存在缺陷。过去已经过去，新的挑战已经开始。我将改善自己的未来工作，扬长避短，继续努力工作，做好工作，努力提高自己。

下学期幼儿园中学的教学工作摘要5

时光飞逝。不知不觉中，孩子们在中学里的生活即将结束。这个学期，在我们两位老师的奉献下，孩子们一天天长大，进步越来越小。记得上学期与孩子一起成长的一点点是令人难忘的。现将本学期的工作总结如下：

认为我深深地热爱我所从事的学前教育事业。在工作中，我跟随领导，服从任务，积极参加由学校组织的各种活动花园，自觉遵守花园的各项规章制度，认真完成领导交办的任务。尊重，关爱和照顾幼儿，诚实相待，团结协作，成为老师，对自己严格。

1.教育和教学

在实施教育和教学中，认真学习各种教学理论，学习新思想，新教育思想，不断充实自己，以提高自己的工作理论水平。作为更好的教育和教学的指南。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育理念。因此，我继续以各种方式扩大我的知识面，并为教学内容注入新的活力。

在教学中，根据本学期教科书和本班儿童的特点，从活动内容的选择，组织形式和教学方法的采用上，尝试以儿童为主体身体上，我们认真组织每个孩子的一项活动，培养孩子良好的学习习惯，使孩子可以主动学习，给他们更多的表达机会。孩子们积极参与，互动和探索，他们的学习热情比以前强，对知识的好奇心更强。在培养儿童的多种兴趣方面，我们根据主题设计了不同的区域，引导儿童自由活动，并根据自己的能力选择内容，使能力较弱的孩子在原有基础上得到了改善，使能力较强的孩子得到了发展。幼儿提供了发展的空间，使他们可以创新。...同时，我们还根据教学内容不断更换材料，经常丰富和丰富该地区的内容，并激发儿童学习和探索的兴趣。通过一个学期的活动，孩子们逐渐活跃于活动中，各种能力得到了显着提高。养成良好的活动习惯，并养成与同事分享和合作的习惯。实践技能，想象力和创造力也得到很大发展。

在学期开始时，我们发现该班级的许多孩子都有共同的缺点，即他们不擅长表达。为了解决这个问题，我们将从日常生活活动中慢慢渗透，以培养孩子们的爱心。幼儿园，爱班，爱老师，孩子有这样的心理，他会照顾好日常生活中的一切事情会引起人们的兴趣，现在已经不再像以前那样：问十句话却不回答一句话的现象，看到班主任和其他班级的老师也会主动打招呼。尤其是在父母放假的那天，姜琳，滕泽芳和其他性格内向的孩子表现特别好，问题得到了大声而慷慨的回答。开放日结束后，父母在家庭花园联络处愉快地说道：孩子们变化很大，我们没想到。

一个人的生活需要学习很多东西，良好习惯的形成对每个孩子的生活都有重要影响。我们的教育不仅在于传授知识，更重要的是，养成良好的习惯。在学期开始时，我们针对班上孩子们较弱的自我照顾能力。首先，我们培养了孩子的自我照顾能力。具体做法是：充分尊重孩子，给孩子足够的时间让孩子自己做。

早上来到花园，送孩子的父母总是赶时间，帮助孩子脱衣服，赶时间离开，从教育的角度来看，这看似简单的事情只是被剥夺了孩子的机会，因此在家长会议上，我们与家长进行了沟通，并要求我们让孩子脱下衣服，堆放衣服，整齐地布置小椅子并自己做床，我们这样做是为了使教师能够更好地发现问题并更有效地实施教育。在第一学期之后，孩子照顾自己的能力得到了很大提高，其他能力也得到了提高。从家庭联系的反馈中，父母通常会反映出孩子已经变得明智，不仅做自己的事情，而且还为他人着想，并帮助父母做事情。我班上的康康孩子的母亲在一次家庭联络中写道：过去，康康必须在父母的帮助下，这让我们感到头疼。现在，康康变得越来越明智，我们非常感动。几天前，我在教育局组织了一次知识竞赛。当我早上离开时，我说我不再吃了。康康菲要我吃点东西。我还发现了塑料袋，并打包了一些他吃的零食。我收拾一箱牛奶，一根稻草，然后在离开前说：妈妈干杯。这真的让我感动。在两位老师的照顾和教育下，孩子们长大了，懂事，健康，活泼。作为父母，我们衷心感谢两位老师的努力。

每个班级都有一个或几个老师的“亲爱的”。这种“亲爱的”不是老师的宠儿，而是他身上的特殊宠儿，它要求老师多留一点心，多留一点爱心。

2.父母工作

父母工作是我们教育的重要组成部分。我班的父母对在幼儿园进行的各种工作的目的，方法和方法有所了解。许多父母非常重视教育，并且知道从哪里开始与老师合作。通过为期半天的公开活动，我们向所有家长介绍在学期中执行各种任务的意图，并耐心和认真地回答他们的疑问，以便家长可以充分而深刻地了解幼儿园的工作目标，教学内容和内容，班级，教师本学期的工作方法；还有一些讨论问题。在公园进行的半天活动中，父母们看到了孩子各个方面的表现和进步，也看到了其他孩子的优势，帮助父母帮助孩子找到差距和不足之处，并为继续教育指明了方向。在这个学期中，我们充分利用了家庭联系方式。我们每月至少通过家庭联系书与父母沟通一次，以便父母可以及时了解孩子在公园里的身影，并根据他们的具体情况及时调整他们的教育方式。对于一些特殊的孩子，我们也要注意后续观察，主动与父母沟通，同步房屋，并共同教育孩子。

3.付出和收获

当幼儿园老师非常疲倦，有时非常沮丧时，这是不可避免的，但是当您走近学步时，看到一只双眼寻求知识，当您看到您的孩子在您的教育下已经发生了很大的变化，当您被快乐的孩子包围时，当您将孩子视为您最好的朋友时，当父母打电话告诉您时，孩子变了，变得明智，听话，慷慨开朗...幸福会从内心溢出。幼儿园老师是一项非常具有挑战性的工作。每种孩子都是一个世界。要成为每个孩子的朋友，并获得每个孩子的信任，需要付出很多努力：以个人魅力征服这个孩子，用您的热情和活力感染年幼的孩子，您的言行将对幼儿产生重大影响。但是，所有这些都是值得的，因为在我的努力下，我得到了一个美丽的孩子般的世界！如果您付款，将会有收获。

在第一学期，在领导者和老师的支持下，通过不断的努力和辛勤工作，我的工作也取得了一些成就：在庆祝新年文学和艺术表演时，我班的两种舞蹈都获得了第一名。在花园里举行的两次教师演讲比赛中，我获得了奖。我的论文《新课程改革的思想与实践》由《山东教育》发表，并在市学前教育研究论文评选活动中获得二等奖。 “谈儿童创新教育”论文在20xx年获得山东省中小学教育优秀研究成果三等奖。在《中国教师报》 D《中国幼儿教育周刊》上发表了《与课程改革同行》一文，在《学前教育报》和《中国幼儿教育周刊》上发表了几篇短文。

第四，有缺陷和需要努力

尽管我们的工作取得了一定的成果并得到了父母的好评，但也存在缺陷，我们需要更加努力。

1.为了进一步掌握班级的日常工作，明年儿童将升入小学，有必要进一步加强儿童学习习惯的养成。

2.尊重和认识个体孩子之间的差异，善于分析班级孩子的个体差异，加强对特殊孩子的观察和指导，更加爱心和耐心，使每个孩子都能在各个方面都有更大的进步。

3.加强基本技能的训练。

4.加强理论学习，提高学科水平具有研究能力，可以阅读更多书籍并可以动笔。

教育工作是一项经常完成且永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，幼儿的特征和问题在不断变化。作为负责任的教育者，我们必须以高度的敏感性和意识来发现，研究和解决幼儿教育中的新情况和新问题，掌握其特点并发现其规律，并尽职尽责地履行职责。

幼儿园中班6学期下一学期的教学摘要

一个学期将在繁忙时期结束。回顾这个学期，有辛勤的工作和收获的喜悦。但是在努力和收获中，我获得了更多的经验积累。通过这些积累，我相信未来的工作将会越来越好。对于本学期的工作，在园林领导的正确领导下，在班级的实际支持和帮助下，结合班级的实际情况，我们采取了各种形式的教育和方法，在实际的发展水平上开展各项工作。 ，使孩子们的各个方面都在原来的基础上取得了长足的进步。现在，我将本学期的班级工作总结如下：

1.班级概述：

1，幼儿的状况

班级份额有23个幼儿。我是班主任。一个学期后，我和年幼的孩子在一起。他们基本了解孩子的性格特征，并能快速沟通。经过一个学期的学习和锻炼，这些孩子在各个方面都有了很大的进步。儿童的学习热情也有所提高。许多孩子可以探索并寻求更多新颖的事物。孩子们还可以动脑筋来制作小型手工制作的东西。但是，有些年轻人在细节上有一些不足，这要求教师将来继续努力养成良好的习惯。

2.老师

老师是一个新的团队，能够互相协作，认真地准备课程，并认真地准备每个活动。务实创新，专业素质不断提高。并以营造一种轻松自由的课堂文化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学习成长。

3.良好的课堂实践也反映了班级风格和班级风貌。在课堂常规训练中，我们着重于两点：

（1），要求孩子们坐直。

（2）。孩子们必须面对老师并安静地上课。

（3），养成在课堂上举手说话的好习惯。一方面，我们在日常教学活动中重视并强调课堂常规，并及时纠正不良行为习惯。另一方面，我们结合了评估栏的评估活动，以将五角星粘贴在有进步并表现良好的孩子身上。星期五，我们根据五角星的数量分配了红色的小花。通过不断的鼓励，我们班级的课堂活动有了很大的改善，班上的聆听和大胆演讲变得更加认真，演讲和开放活动减少了。

2.保存：

我们始终记得把幼儿的健康放在首位，我们可以严格按照园区的卫生消毒制度进行日常工作，并努力规范卫生程序；加强日常卫生消毒工作，防止传染病的发生。积极配合医护人员进行各种体检，加强孩子的体育锻炼，增强孩子的身体素质，正确指导孩子的心理，增强孩子的自我保护意识和安全健康教育。运动后的一个学期，孩子们可以文明地进食，出勤率稳定。

在生活方面，我们希望孩子们养成良好的生活习惯和卫生习惯，做“自己做的事”，并训练他们从简单的生活开始。从早晨开始，让孩子们整理衣服。喝完水后，学会自己放杯子，可以检查杯子里是否还有水，以养成认真做事的孩子；让幼儿学会睡午觉脱衣服并整理衣服；让孩子起床后打扮自己。如果您有任何困难，可以向老师寻求帮助。经过一系列的练习，它对每个孩子都产生了良好的效果。每天，安排几个孩子做老师的帮手，在午睡前帮助安排椅子等。孩子们从工作中感到快乐，他们也得到锻炼。

3.教学方面；

在目前使用的“建设性课程”中，尽管对社会，语言，健康等领域进行了划分，但在实践中，在我们的教学中，我们经常打破各个学科领域的划分。根据新课程材料的要求，结合班级的实际情况，将各个领域的知识有机地结合起来，以更好地适应课程并促进儿童的成长。作为教学与研究小组的负责人，我感到我们不能依靠教材，而应该掌握日常生活中随时发生在我们周围孩子身上的宝贵事物，选择并制定教材和教学计划。整合观念，不断扩大教育活动资源。根据教科书中每个主题的目标，精心准备课程，以使每个活动的目标不仅可以很好地反映主题目标，还可以突出活动的目标。在上课前的准备中，充分发挥幼儿和大多数父母的热情，一起收集数据，经常在父母开始主题之前，让父母和幼儿了解要学习的主题，动员父母和幼儿来学习。鼓励收集有关材料，为儿童参加活动创造良好的教育环境。在收集过程中，儿童的参与有所增加。他们有更多的机会了解和巧妙地丰富儿童在特定领域的知识。在活动中，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，学生与学生的交流，充分体现孩子的主观性，更要注意让孩子展示，总结，归类学习的技能。将个人知识转化为每个人的知识。在这个过程中，我经常被孩子们的创造力感到惊讶和感动。在活动中，力争实现动静结合，学会玩耍，易学，易学，愉悦。活动结束后，积极进行反思，以便您可以快速发现活动实施过程中的不足之处，并努力使自己从一个“实用”的老师变成了一个“反思性”的老师，他注重观察孩子，学会解释孩子的言行，并通过实际行动使孩子真正成为活动的主体。每次活动后，我们不必跟这个主题说再见，而是通过主题墙，让孩子们展示收集到的数据和活动的结果，扩展主题活动，让孩子们体验和回味。机会是为年幼的孩子展示成功的机会。在这个过程中，每个孩子都取得了长足的进步。

四，安全卫生教育：

安全卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保儿童安全健康成长的前提下只有这样，我们才能顺利开展教学活动。作为一名班主任，我始终保持高度的安全责任感，认真细致地开展各种安全工作。在学期开始时，我将为班级内外儿童提供安全教育指导，并为儿童提供有关如何参加户外活动和使用大型设备的安全教育。共同确定儿童在公园的日常生活，找出儿童活动的隐患，并提出解决方案。 6月的夏天，雷暴天气明显增加。我们组织了幼儿学习如何在雷暴天气中防止雷击，并进行了相应的锻炼。健康教育活动不仅着重于个人卫生，还着重于周围环境的教育。今年，一些地方出现了手足口病和水痘等传染病。到目前为止，我们已经进行了积极的宣传和预防工作，并带领孩子们参加户外体育锻炼，以引导他们知道无论天气如何，我们都必须注意适当的锻炼，以增强身体的抵抗力并健康成长。

五，家长工作

1.《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴。尊重，平等与合作的原则应其次，力求父母的理解，支持和积极参与，并积极支持和帮助父母提高教育能力。”根据这一指导思想，我们在与我们的家进行联系的工作中要注意与父母的沟通和理解，并及时将我们的教育思想传递给父母

2.使用通常的早晚接送服务（时间），以便及时向父母反映幼儿园儿童的状况；另一方面，我们将与父母讨论幼儿教育的经验，并缩小我们与父母之间的距离，此外，我们还利用时间当父母在早上和晚上接孩子时与父母沟通时，我们会及时回答父母提出的问题，在父母的大力支持与配合下，我们班级的活动可以顺利，有效地进行。 6]

第六，还有一些不足之处：

尽管本学期的工作很多，但仍然有很多不理想的地方

（1 3.一些儿童全班卫生条件差克饭，更多的米粒落在桌子和地板上。一些孩子吃得慢，经常剩饭。有挑食的人。

2班上一些孩子的纪律尚未形成，课堂常规差，经常出现开小而听不清的现象。主要表现是班级纪律需要进一步加强，教学管理需要进一步深化。表现：大多数孩子大方活泼，但由于男孩数量众多，他们更加活跃，一些孩子的听力习惯较差，显得非常活跃，不能很好地遵守活动规则；很少有儿童有不良的卫生习惯，我们仍然需要不断的监督和提醒，等等，这些都将在我的未来工作中得到改善。

VII。现阶段的工作措施和效果：

培养生活自理能力，我们将在本学期重点关注两点：

（1）提高儿童的自助能力。经过半个学期的运动，我们班上的孩子们基本上已经学会了自己穿脱衣舞，所以这个学期我们将集中于教小孩子学习纽扣。

（2）。以“天生”为切入点，以面子养成服务他人的意识。我们的幼儿不仅可以做自己的事情，而且还具有为他人服务的初步愿望。因此，我们创建了每日工作卡。我们以日常工作的形式轮流邀请孩子们收集椅子和玩具。

在学期中仍然有很多不足之处，需要加以改进。在以后的工作中，我会更加努力地计划工作。在轻松的假期中保持愉快的心情，保存喜悦，迎接新学期的到来，并以新的面貌接受新的挑战。

幼儿园下学期的教学工作摘要7

在该班级老师的共同努力下，本学期的教学工作成功完成。由于中产阶级儿童的年龄特征，他们仍然无法安静地听取同伴或老师的讲话；在听故事时，您不会安静地听，经常谈论与时事无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的听觉习惯。在这个学期中，我们专注于儿童听力能力的发展。过去，我们专注于儿童学习听力，让孩子听老师的话，而忽略了他们自己听孩子的表情。为了让幼儿学习快速聆听的能力，首先，我们的两位老师从我们自己开始，成为幼儿的主要听众，因为在幼儿园，老师是幼儿的主要听众。说。此外，我们还选择了幼儿感兴趣的语言材料。例如生动有趣的故事，明亮而清新的儿童歌曲，并采用各种教育方法，例如听录音故事，表演故事和朗诵。一个学期后，儿童的语言能力得到了很大提高。

现在在语言教学中正在执行以下任务：与孩子一起阅读书籍，向孩子们反复讲故事内容，听孩子们的儿童录音带，帮助孩子们记住一些孩子们的歌曲，请轮流小老师，读儿歌或在小组面前自我介绍，并在日常生活中与儿童说普通话用错误的发音，不正确的单词使用和不连贯的语言来沟通，纠正和引导儿童。在活动区放一些手偶和抹布玩偶，让孩子们根据自己的意愿与玩偶聊天。在活动中，我们着重于培养孩子大胆的口头表达能力和理解能力，使他们能够用完整和连贯的语言表达自己的意思，并指导孩子根据语言的指示继续行动或完成任务。听到一段或一件作品的主要含义，并可以清晰地阅读儿童的歌曲并学习讲述简单的故事。在欣赏文学作品方面，在对作品有初步了解的基础上，想象作品中描述的场景。为了提高孩子的阅读能力，我们首先教育孩子爱读书，然后识别封面，封底和页码。不久，孩子们可以逐页阅读页面，他们的独立阅读能力也得到了显着提高。在日常活动中，我们创建各种对话活动以及听和说游戏。鼓励儿童积极使用语言与他人交流。他们很高兴在公共场合发表演讲并自然而然地讲话。班上的绝大多数孩子都可以做到这一点，就像在班上插入两名新生一样，仍然不愿意在团队面前大胆讲话，因此，我们引导他们通过后期的日常活动来让他们与其他孩子交流沟通，并鼓励她大胆表达自己的意愿；通过课堂阅读儿童歌曲比赛等，发展他们大胆的口语表达能力。通过不懈的努力，儿童的语言能力得到了不同程度的提高。

幼儿园下学期的教学工作总结8

忙碌又繁忙的另一个学期过去了。回顾整个学期，我们的班级老师可以认真遵守公园的规章制度并喜欢它。幼儿，热爱自己的工作，并在自己的岗位上脚踏实地。在我们班上两位老师的相互帮助和默契配合下，班上工作有序进行。在这个学期中，孩子们照顾自己的能力得到了显着提高，并且他们的智力也得到了很好的发展。家长工作进展比较顺利，家长可以积极支持与合作。通过在家中进行混养，幼儿将在身体，智力，道德，艺术和其他方面和谐发展。逐渐养成良好的卫生习惯，学习习惯，具有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，将最初遵守本班的常规纪律，尤其是绘画和英语方面，我班的孩子们更感兴趣。普通话表达能力也有了显着提高。

从学期的以下几个方面总结了班级的工作情况。

1.加强卫生保健，预防各种传染病，确保幼儿的健康成长。

在第一学期，我们的班主任每天进行身体检查和小睡前进行身体检查。他们每天密切观察幼儿的健康状况并进行记录，并与父母进行良好的沟通以提醒父母始终有必要提高幼儿的身体抵抗力并增强其身体素质。同时，我们进一步加强对孩子自我照顾能力的培养，使孩子学会穿脱衣服，鞋子，袜子，整理自己的床铺，并轮流当孩子。形式学习擦拭桌子等。

在这个“手足口病”的特殊时期，我们班级非常注意做好幼儿的护理，增强儿童的体质。幼儿是工作的重中之重，并将医疗保健渗透到日常生活中，以改善儿童的医疗保健意识和能力。

2.认真按计划进行课堂作业，以确保完成教育和教学任务。

1.加强常规教育，养成良好的课堂常规习惯。

儿童的日常生活是学习，教育和教学也贯穿于儿童的日常生活中，儿童的日常生活能否能否有条不紊地进行，当然取决于建立儿童的日常活动。因此，我重视加强常规教育，在班级管理中把建立良好的儿童常规放在第一位，对儿童日常生活的各个方面提出具体要求，并不断提醒和督促儿童去做。按要求。在孩子们的共同努力下，孩子们的日常纪律，学习习惯和生活习惯得到了改善。

2.认真按计划组织活动，以确保教学质量。

在教学中，我可以认真制定各种教学计划，按照计划准备教学玩具，认真执行计划，并认真组织孩子们每一天的活动，使孩子们可以一个愉快而充实的一天。结合主题活动，开展了儿童画展的评估和班级的课堂工作评估。在活动评估中，婴儿可以积极参与并展示自己的作品。对于婴儿，我们将给予不同的奖励，并增强他们的自信心。并鼓励他们做好一切。在这次教学抽查中，我的课堂在整个花园中都取得了不错的成绩，并得到了所有老师的认可。在活动中，孩子们对学习的兴趣越来越强，他们动脑筋，说话积极，思维特别活跃。看着他们的进步，我的心很甜蜜。

第三，与父母保持密切联系，努力做好家庭教育。

在父母工作方面，我们坚持热情接待父母，积极与父母取得联系，并通过各种途径开展父母工作。

我们利用早上和晚上接孩子的时间，家庭酒吧，学校交流的时间与父母交流，对于个别儿童，我们还将使用电话与父母讨论对策。在家长的大力支持与配合下，我们班的主题活动可以顺利，有效地进行。在“ 6月1日”活动中，我们班级还积极参加了在我公园举行的文艺演出，并与“ 6月1日”文艺演出合作。我们还组织了一次家访，教父母一些育儿理论和知识，并结合实际情况，促进父母对幼儿园的教育和教学内容，方法和保健知识。通过这些家庭互动活动，家长可以了解有关幼儿园，教师及其子女在公园里的学习和生活的更多信息，然后可以更多地支持和配合我们的工作，以实现家庭教育的目的。

尽管我们的教养工作取得了一定成果，但也得到了父母的好评，但是也有一些不足之处要求我们走得更远。

这学期，在我们班上两位老师的共同努力下，我们班的工作顺利完成。 。将来，我们将继续一如既往地团结合作，努力在这一堂课上做得更好，使我们的孩子们更加健康，活泼，快乐地成长。

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