有志者是竟成_800字

2022-05-11 02:16:41 4

“坚持！坚持！还有5秒！”不要以为这是训练，这是一个三年级的小男孩正在做他的日常的“运动课”小男孩是我。我是一个不喜欢运动的男孩。我喜欢这本书的海洋，但我不想去运动世界。我害怕看到运动器具。我的数学可以获得一百个点。作文也可以在线发布，但它是运动。每个测试都是危险的，所以我的身体很薄，为了增强我的体育母亲，我勇敢，勇敢，勇敢，因为我的“教练”。

母亲让我从跳绳开始，不要看小绳子，对我来说是一个很大的困难，他就像一座站在我面前的山上阻挡我的方式。我先获得了自己的目标和80.在我的练习之后，我会达到它。我母亲告诉我的手协调。我和我的母亲一起教我很快跳到了100,110,120,130.一个，140，你跳得越多，你说的就越多：“现在让我们挑战150个挑战。”我认为150不是抢夺。我想这次，我可以做到。我能行。但这种可恶的绳子就像对我有意，我不会让我走，我的母亲快速告诉我。在他妈的绳子里，我会按照我母亲的方法来再来，但是当我收到记录的记录时，我在地上看到了它，我对我的母亲说。 “妈妈，我可能希望你失望，我这个时候真的不好。如果你想责怪你一个不是运动天才的孩子。”妈妈看着我，沉SI一会儿，对我说“天才是百分之百的九十九努力和汗水，增加了一个人的灵感。我确信有一种人们的感觉。”当我听母亲时，我犯了一个激烈的思维斗争：我会承认这是我的数学是获得一百个点，做出文本可以发布，但现在我被一个小跳绳击败，我不担心，我是一只脚，拿起绳子并开始努力工作。在这个时候，我觉得你周围的一切都是，我必须成功，我必须成功！我呼吸跳了起来，我只听到了我耳朵里的“突然”的声音，我才能让我尽力而为走到目标，“停下来！”我看了451，“啊！”我有三英尺高，“成功，我成功了！”

我很高兴，我在整个家庭中传播了这个新闻，甚至我们的小狗也很高兴快乐。从那时起，“视角”深深反映在我的脑海中，总是鼓励我，鞭子，搬到了新的目标。导向老师：郑义志