中考作文如何掌握好审题？
2020-10-14 12:06:57 174
复习问题是考生接触作文问题时采取的第一步。这非常重要。如果问题是正确的，并且文章与主题一致，那么预期得分会很高；如果问题是错误的，并且笔偏离了问题的含义，那么所有内容都将丢失。毫不夸张地说将其描述为“丝毫损失在千里之外”。为了“瞄准靶心并击中十环”，您必须掌握以下四个要点。
在“准”中寻求“生活”
考试题的“准”和“实时”不是对立的，而是统一的。关键是要找出问题中的信息。例如，在广州市高考中的“听”这个话题上，引言说“听”是“获取信息的渠道”和“是净化心灵的艺术”，这意味着“听”的对象包括声音和听觉信息，文学作品，不发声的对象也可以写成听觉对象。
扫描信息
这是指仔细阅读并尝试组成测试各部分的单词和句子，正确，全面地理解其含义，并根据要求进行撰写，而不会产生任何偏见。扫描有四个关键点：人，动词（“选择”，“联系人”，“组合”等），特殊要求和标点符号（例如省略号）。南通高中入学考试“合作”的作文，有两篇使评卷老师感到可惜的文章。文章的主要思想是外星人来到地球上，我和外星人``合作''解决了他们的问题，富有想象力和生动的描述;另一篇是论据，主要论据是“合作成功”，作者列举了古代和现代中外的四个典型例子，论据扎实，语言流利。
但是这两篇文章最终只能被评为三种类型的卷，为什么呢？因为这两位候选人没有仔细查看提示中的以下要求：“ ...请选择您的生活经历...写一篇文章来表达您的真实经历。”其中，“你”（个人名字），“选择”（动词），“真实经历”，这三个关键词全部被两位候选人忽略。根据分级规则，此类“离题”的文章通常无法进入第二类。如果第二篇文章的作者可以浏览上述要求，写下“ I”合作的成功示例，并将原始，古老，现代，中外的示例浓缩为概述，则该文章可以作为第一篇。级音量。导致“千英里损失”的教训值得学习。
概念歧视
特别是“相似但不相同”的概念，有必要通过比较来把握各自的内涵，并决定是否选择。例如，某城市的高中入学考试要求撰写有关“特殊技能”的文章。一位著名的候选人写道：“我”本来对英语不感兴趣，所以我的成绩自然很差。之后，我意识到学习英语的重要性并改变了兴趣。它很厚，考试也赢得了全班的第十名。文章的细节被生动地描述了，情感变化的过程也被细致地写了出来，但是从一开始，作者就误解了概念的混乱。 “兴趣”和“专业”是两个相关的概念，但具有不同的含义。 “兴趣”可以转化为“专业”。 “具有专业知识”通常还以“兴趣”为前提，但“专业”并不表示“兴趣”。“它是指“人只有我有”或“人只有我有”的技能和能力。
如果上述疾病教科书以“专业”为主题，则必须对概念框架进行如下更改：“后来，不仅我的英语成绩提高了，我还尝试用英语演奏教科书。在该市的文化表演中获得了特别奖。”英语课上的第十名不是“专科”，但是用英语表演教科书并获得奖项的能力确实被称为“专科”，这与该主题是一致的。如果意图是正确和明确的，您将获得高分。
始终
这意味着文章的进入，扩展和结束必须围绕同一主题展开，并且不能随意移动或更改。一位考生面对一个“有趣”的话题，提出了“我的钢琴再见，再见”的问题，写道：“我”在小学的时候在钢琴界荡漾着，享受着快乐，但是在初中，沉重的负担被迫“我”和钢琴“再见” ...此时，文章的写作发生了变化，我一口气写了300多个单词。这样，文章的主题就从“兴趣”转移到“应试教育”。实际上，当文章扩展到钢琴的“再见”时，仍然可以写出“兴趣”主题，例如撰写沉重的希望，讨论教育概念，模式，修养，和兴趣的发展。使文章的主题具有支持性和一致性。
