插花课_2000字

2020-10-18 07:29:30 47

寒假期间，我参加了插花课，这使我受益匪浅。

当我到达那里时，我喝了些茶，开始上课。因为我是初学者，所以这次我学习了最简单的插花形式：直立。

老师说：“插花很难讲，简单易行。插花不同于西方园艺。西方园艺只用剪刀剪出想要的花型。布置时还有很多事情要考虑。花朵！花朵和叶子等的生长。”我点了点鸡就像啄了饭。然后，我从老师那里获悉：这次我学到的直立式是插花中最基本的一种。良好地学习直立风格，为以后的插花学习打下良好的基础。插花与中国古代传统文化有关。例如，我这次学到的垂直插花分为三个部分：天堂，地球和人。老师在讲话时在黑板上画了一张解释性的图片，让我读一下图片以了解。

这次我在直立式插花中了解到，天空，即第一个主分支的长度是整个插花容器的长度加上宽度的总和乘以1.5到2。这是最长的，所以整个工厂作品的总体高度取决于天空。这片土地的长度也很优雅。它的长度是天空的一半到四分之三，是第二高的。人是最短的，长度是地球长度的一半到四分之三，就像地球和天空之间的关系一样。三个主要分支就是这样。上帝必须使他站起来，以便使整个工作焕然一新。地面的角度必须与天空形成40至50度的角度，人的地面必须形成40至50度的角度。这是主分支的角度。为了使整体作品更具吸引力，当向下看整体作品时，作品的三个主要分支必须为三角形。这也是困难。谈到这一点，老师用钢笔在黑板上画了一个大的工作草图，并给我看了。然后老师说：“插花的花一定要有花。高高的植物一定是这套作品中最好的东西。这将考验你观察生活的能力。我会问你一个问题。在学校里，一阵风，植物是先动头还是动叶片？”这次我瞎了。我还没有观察到！谁要寻找东西，看看花头先移还是树叶先移。我绞尽脑汁思考了一段时间，最后无奈地回答，我不知道。老师笑着说：“这取决于生活中的观察。好的，让我们开始练习。我会告诉你练习中的下一个知识。”什么？告诉我，这太难了吧？但是，当我认为自己可以立即练习插花时，我立刻就把老师的欺骗性话语丢在了身后。

我到达控制台时，老师带来了一个装满水的大盆，里面是装满钉子的微型铁板。然后她指着那个大盆子，对我说：“这是你工作的容器。里面的一块小铁板是坚山用来抓树枝的。”然后，她拿出了另一只盘子，里面有几块。他说：“这是您的树枝，剪刀是您唯一的工具。另外，插花也要注意充分利用树枝。” ，其余的必须安排在A地方，这就是为什么我给你一个盘子。好吧，你可以开始。”

开始插花！我等不及要抢树枝了。该分支称为银柳。有许多毛状棉球，摸起来很滑。插花真的很好！然后我用坚固的剪刀调整了长度，没有说什么，对准了剑山，然后将其固定下来。 ?？为什么不能插入？当老师看到它时，他说他可以用剪刀在树枝的底部切一个小开口，以便于插入。我做到了，嘿，它真的进了，天空很好。接下来是人民。我用一只扎比画了长度，五个扎拿画了长度，发现除以三不能被除。我该怎么办？老师对我说：“五个领带不起作用，然后变成六个领带，再减去一点长度。”是!这是数学课上的简单计算。我按照老师的指示，效果很好！然后我用这种方法轻松地解决了人们。

好了，整体框架终于解决了。插花，一定要有花。因此，一旦有了这个框架，就必须摆放鲜花。我首先摘下最漂亮的郁金香，然后用剪刀将其茎和叶分开，然后调节花的长度。我在尖山上找到了位置，并把它牢固地插入了。然后插入第二个郁金香。看我的盆栽花卉艺术作品。但是，再看一眼后，我发现我的工作是不完善的，与老师的不一样。原来没有叶子。我立即拿起刚刚切开的叶子，切开其余的茎，在尖山上找到相配的花，然后将其牢固地插入。好的，我的工作完成了。我微笑着告诉老师，我的工作已经完成。老师问我是否真的完成了？不修改吗？我点点头说：“没有修改，就完成了。”老师笑着指着我的作品说：“老师会帮助您修改它，看看会发生什么变化。”我看到老师轻轻地转动了我的那个。与银柳一起，银柳的三个分支看起来像是远处的圆形。我脱口而出：“太神奇了，它更漂亮了。怎么了？”老师笑着对我说：“一切都有自己的生存空间和规律，不要把它当作植物，它是由我们修剪的。过去了，但她很灵活。中国传统的插花艺术要注意圆度与和平。”插花的原因很多，这真让我大开眼界。

这确实是一个有趣的插花课。尽管它是花卉艺术，但它包含几何图形和数学运算。如果您不学习数学，就无法创作出精美的作品。除数学外，艺术中还有色彩匹配的知识。花艺课与茶艺课的最大区别在于，花艺更注重与自然界的原始搭配。这就是为什么老师问我在风吹时花头先移还是叶先移。