幼儿园家长工作计划范文

2020-05-04 19:52:07 174

幼儿园父母的工作计划范本1

1.指导思想：

本学期，儿童教育中心将结合公园的实际情况，以“纲要”和“纲要”精神为依托，密切关注幼儿园新学期工作计划，突出重点，努力创新。开展丰富的“亲子活动”，建立互动的教育模式，发挥父母的资源作用，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间，从而促进幼儿的发展。

二，工作目标：

1.坚持父母的日常工作，密切家庭联系。

2.根据花园的实际情况，丰富活动的内容和参与方式，找到正确的切入点，调动父母的资源，并增加父母对儿童活动的参与。

3.重视教师的自我完善，增强服务意识，热情接待父母，提高服务水平。

4.继续开展“家长半天开放活动”，以促进家庭中的有效互动。

5.继续开展亲子游戏，秋季游览和其他活动。

6.充分发挥优秀父母的示范和辐射作用，积极树立先进的父母榜样。

III。工作措施：

1.发挥家庭委员会的作用，明确权利和义务，使家庭委员会参与幼儿园的管理。为幼儿园管理，教育，家长工作，后勤等方面的各种目标和措施提供建议。

2.使用多种渠道来提高教育之间的合作能力，例如父母花园，父母开放日，qq小组和班级网页，加强家庭之间的交流和沟通，并倡导“一起成长”。

3.家庭教育和幼儿园特殊活动相结合。开展各种亲子娱乐活动，增加父母对家庭教育的兴趣和学习热情，使家庭之间的联系更加紧密。

4.通过“父母问卷”和“家庭联系书”等多种途径倾听父母的意见和建议，不断改进工作方法。

5.开展各种家庭教育指导（沙龙，讲座，交流等），不断扩大家庭教育指导的范围，更新教育观念，提高家庭教育水平。

6.改善家庭合作的形式，例如家长学校和家长开放日，并探索新的互动平台，例如家庭委员会。

7.每个班级都使用“家长角”向家长介绍孩子的医疗保健和心理健康知识；促进家庭教育的经验和信息；报告幼儿园的活动和结果； ，从而增强家长与老师之间的有效互动。

幼儿园父母的工作计划范本2

本学年，我们继续认真贯彻落实《幼儿园工作规则》和《幼儿园教育指导原则》中父母的工作精神。该“计划”是用新概念，新观点和新措施实现家庭教育，提高家庭教育质量并促进幼儿发展的指南。

1.指导思想：

以“幼儿园教育指导方针”为工作方针，开展宅基地合作。重视与父母的合作教育。双方积极相互了解，相互支持，相互配合，共同促进幼儿的身心发展。教师要遵循“热情对待父母，热情对待婴儿”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同创造良好的条件，促进幼儿成长，努力提高园区的声誉，做一个好孩子。在父母的教育工作。

II。工作目标：

1.努力营造家庭合作的教育环境，并改善亲子关系，师生关系和家庭关系的亲密与和谐。

2.根据父母在花园中的实际情况，找到合适的切入点，增加父母对幼儿园工作的参与，丰富活动的内容和参与方式，并创办父母学校。

3.增强家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

3.开展家庭合作的有效途径

1.办家长学校

幼儿园的家长学校要系统地进行指导儿童家庭教育提高父母的能力和补习质量，建立有效的方法，树立正确的人才观。办家长学校，首先要做好家长。只有经过全面的调查和理解，才能掌握家长的“需求”，才能有效地办好家长学校。在办学过程中，我们应该尊重父母并加以区别。治疗原则和双向反馈。在这个学期中，我们学校将根据家庭和儿童的不同类型，并根据父母的需求，为父母开展有针对性的教学活动。大，中，小班的教学内容是：中小学的衔接工作，儿童自我保健能力的培养以及保健知识。

2.父母的开放日活动

父母的开放日活动是我们花园的古老传统。家长可以通过观察了解幼儿园教育的内容和方法。他们可以看到孩子在各个方面的表现，了解孩子的发展水平和与伴侣的互动状况，尤其可以看到孩子在比较同龄孩子的优缺点时，可以帮助父母了解深入儿童，并与教师合作，有针对性地教育儿童。同时，在观察和参与活动的过程中，家长还可以观察老师的态度，方法和技能。但是，教师应该对父母的参与活动给予必要的指导，告诉父母观看什么以及如何观看活动。例如，我们必须关注孩子的主动性，热情和创造力，孩子与同伴的相处方式以及孩子在原始基础上的成长。不要总是将您的孩子与其他孩子进行比较，以免产生负面影响。 。

3.父母的花园

这学期，我们将抓紧各种宣传工作，扩大原家长园的布局，鼓励教师根据班级，家长和教学的需要设计新颖的家长园。形式多样，突出新思想，增加互动内容，创造特色和品味。其中，“互动内容”主要是根据班级儿童的实际情况，提出了家庭教育的各种热点问题，然后吸引了家长积极参与讨论，并在联系栏中张贴了好文章以达到目的。父母教育。

4.邮箱，国土通行证

随着社会的发展和科学技术的进步，计算机已经遍及千家万户，互联网已经大量使用。信息，方便快捷地获取知识高，快速的特性，使在线学习，交流和沟通成为人们获取知识，提高素质的有效手段。我们的园区将鼓励教师和家长共同建立个人电子邮件信箱，通过QQ和微信让更多的人了解幼儿园。同时，家长可以在Internet上查看有关幼儿园的信息，或在Internet上与教师进行交流。

第四，充分发挥家庭委员会的桥梁作用

充分发挥家庭委员会的作用，使其真正成为两者之间的联系幼儿园和家长，增强了教育的联合力量。家庭委员会成员应积极参与幼儿园的管理，了解幼儿园的教育计划和要求，同时反映父母对幼儿园的看法和要求，沟通和协调家庭关系，与家长合作。游园会做最后的家长评估工作，并呼吁家长对幼儿园的托儿所，食物，保健，教师的教学态度和水平进行教育，并对情况进行全面评估，并将评估结果按顺序传递给幼儿园改善工作，提高教育质量。

幼儿园家长示范工作计划3

1.指导思想

幼儿园的新“纲要”指出：“家庭是一个幼儿园的重要合作伙伴。按照尊重，平等与合作的原则，我们应该努力争取父母的理解，支持和积极参与，并积极支持和帮助父母提高其教育能力。”

家庭教育指导是提高父母意识的过程。基本目标是促进幼儿的发展。将家庭教育纳入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园水平的提高；增强父母对幼儿园的信任；增加对幼儿的父母照料水平；加强父母的教育动机；提高家庭教育的质量和质量。

2.情况分析：

上学期，我们班进行了更多形式的家长工作，例如：家长会，家长学校，家长开放日，家长问卷调查等取得了良好的效果。经过一个学期的父母工作，原来不关心孩子和漠不关心的观念已经发生了很大变化。父母积极询问老师关于孩子在花园里的生活和学习情况。对当前的主题活动和活动领域的活动有一定的了解。这也给了我们很多合作。您可以要求您不了解的事情，请假申请系统也可以很好地运行。但是我了解到，班上很大一部分孩子的父母都很忙。所有这些都是由祖父母带来的，有一系列不良习惯，例如依赖性强，自我护理能力差以及节假日没有打na。这影响了教学活动的发展。各方面的能力尚待发展。鉴于上述情况，加强家庭合作非常重要。因此，经过分析，我们认为本学期父母工作中没有太多的亲子活动。这个学期，在原有的家长工作的基础上，我们将加大对亲子活动的创新，使家长工作更有效。

三，目标：

1.与不同层次的父母进行不同的接触和互动，努力让每一位父母时刻了解孩子的状况在花园里让父母满意并放心。

2.根据教学活动的需要，家长必须关心家庭领域，学科教学，并做好家庭合作，使教学活动能够顺利进行。

3.建议家长提出建议，并共同讨论最佳的教育方式。

4.根据父母的需要，提供便捷的服务。

四种措施：

1.在学校开始了解孩子的假日生活和健康状况之前，先给每个孩子的父母打电话。

2.做好家访，了解孩子的学习状况和生活习惯。

3.利用接送时间与父母一起简要反映孩子在花园里的状况，了解孩子在家里的表现，并与父母讨论教育孩子的有效方法。

4. 5月，组织了一次家长开放日活动，组织家长带领他们的孩子上小学，参观学生的课堂，并要求家长谈论他们访问后的感受和经历。 。

5.每月对公园中的孩子进行评估记录，并要求父母合作填写相关领域。

6.学期末，就每个孩子在公园里的存在情况写一份报告，并向父母报告。

7.期末做好家访，希望父母能够合理安排孩子的假期生活。

幼儿园父母的工作计划样本4

父母工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。为了提高幼儿的素质并促进幼儿的全面发展，幼儿园教育还远远不够，因为幼儿教育是一个多层次，多元化的系统工程，需要家庭，幼儿园和社会的共同努力。现代教育理念强调，只有通过社会，家庭和幼儿园的紧密结合，才能形成现代学前教育三维模型中必不可少的三维结构，使每个孩子都能全面健康和谐发展。 。

1.指导思想：

教育部发布的《幼儿园教育指南（试行）》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。”它为家长工作家庭教育提供了新的内涵。家庭学习强调幼儿园与家庭之间的双向互动。幼儿园不仅应帮助父母提高托儿的科学水平，而且还要求父母参与幼儿园的教育和管理并成为孩子。园区是提高教育质量的重要资源。

本学年，我们学校家长工作的指导思想是：在公园指导下，继续认真贯彻落实《幼儿园工作规则》和《幼儿园教育指南》中父母的工作精神。 《公园事务计划》：以新的观念，新观点，新措施实现家庭学校联合教育，提高家庭教育质量，促进幼儿发展。

二，工作目标：

倡导国土合作以实现家庭学校的共同教育并促进幼儿质量的提高

强调幼儿园与家庭，祖国之间的双向互动紧密合作，形成合力，达成共识，实现家庭教育，促进儿童身心健康与和谐的发展。

III。工作措施：

1.增强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术素质

（1）结合“幼儿园教育”“指南”学习，因此这种“合作意识”深入人心。进一步树立为儿童服务和为父母服务的新概念，并掌握教师和父母之间在家庭交流中作为支持者和合作者的角色关系。

（2）组织交流父母工作经验或父母工作案例研讨会，通过交流，研讨会分享父母工作的良好经验和方法，并体验做好父母工作的乐趣和效果，并促进每个照料者都会继续改善父母的工作。

2.以灵活多样的方式加强幼儿园与家庭之间的沟通，使沟通根据实际需要进行集中，从而探讨教育策略，协调教育。

（1）多目标家庭教育讲座：有花园主持人和班级主持人；专家讲师和家长讲座；大型讲座和小型沙龙研讨会。

（2）做好家访。进入公园之前，对每个新生进行家访，进入公园后，进行不定期的家访。

（3）每学期组织并改善父母的开放日活动，以“父母的开放日”为育儿的好时机，让父母了解孩子的生活和学习在幼儿园中，动员父母反馈思想和思想，相互交流，研究如何教书。使公开活动更深入，更有价值。

（4）充分发挥家庭委员会在家庭花园交流中的作用，通过家庭委员会帮助所有父母了解幼儿园的教育计划和要求，并沟通和协调家庭关系。

（5）建立“幼儿园网站”，开设“教育与科学研究”，“保护论坛”，“家庭和家庭教育”等栏目，以使家庭沟通更加快捷，高效。

（6）接送孩子时，通过电话，笔记，访谈和谈话，与父母建立了情感桥梁，以实现家庭沟通与合作。

（7）继续打开家庭热线电话，以进一步交流家庭联系。

3.注意父母的参与，使孩子的教育更加丰富多彩，为幼儿园工作注入坚实的力量，增强教育的共同力量。

（1）发挥家庭委员会的作用，使家庭委员会参与幼儿园的管理，并就幼儿园管理，教育，父母工作，后勤等方面的各种目标和措施提出建议。方面。

（2）分发家长问卷，并请家长对幼儿园的各项工作发表自己的意见和建议。

（3）开展内容丰富的“欢迎家庭和家庭娱乐活动”，“庆祝6月1日活动”，父母和孩子玩得开心，使家庭之间的关系更加紧密。

（4）继续邀请具有专业知识的父母作为“爸爸老师”和“妈妈老师”来到公园，并进入教室参加教育活动。

4.注意幼儿园与家庭之间的互动，并形成一个顺利的两通道家庭。

（1）继续运行“幼儿园通讯”，以便花园日记可以成为幼儿园与父母之间交流和互动的窗口。不仅使用花园日记向父母介绍有关儿童保健和心理健康的知识；促进家庭教育的经验和信息；报告幼儿园的活动和结果；而且还组织家长进行一些特别的讨论，以增强家长和老师之间的有效互动。

（2）一方面丰富“父母的花园”的形式和内容，一方面促进对父母的科学教育和知识的普及；另一方面，着重与父母的互动，增加“关注宝宝”； “交流共享”和其他专栏，增强针对性和及时性。

（3）家长会议将更改为“参与对话”家庭交换会议。家长和老师将提出育儿问题和经验，阐明他们的观点，相互碰撞，并讨论科学育儿的实施策略。

（4）设置“父母育儿经验初稿专栏”，以启用“父母父母教育”以改善父母与父母之间的互动。

（5）进一步发挥“国土联系书”的功能，使“国土联系书”成为家庭相互交流信息的有效渠道。

幼儿园家长示范工作计划5

主要包括四个方面：加强宣传和密切联系工作；家长学校对花园课程进行深入的培训；共同参与，在家上学；全心全意为父母服务。具体措施如下：

1.加大宣传力度，密切联系工作

1.注重各种宣传工作，设计新颖的家庭教育专栏，亲子园，出于特色和品位。形式多样，突出新思想和丰富内容。通过该网页，可以使更多的人了解幼儿园，同时父母可以在Internet上查看有关幼儿园的信息或与Internet上的幼儿园进行通信。

2.与社区共同组织更多的社交活动和交流活动，这不仅为儿童提供了展示的机会，还促进了幼儿园向社区的发展。通过参加社区，购物中心，书店等中的社会和公民团体和组织的各种活动，幼儿园的受欢迎程度得到了提高。

3.完成转学学生的家访召开新的父母会议。

4.本学期召开家长委员会会议，与家长委员会讨论家长的工作。

5.进一步完善班主任与家长的面试制度，提高面试效率，增加面试次数，通过与父母的面谈加强家庭沟通，发现问题，解决问题，进一步改善父母的了解本课程。

6.根据不同父母的需要，建立多渠道的家庭联系方式，例如加强日常电话联系，建立教师和父母之间电话访谈的注册表以及建立家庭联系手册等。有需要。

第二，家长学校进行深入的校本课程培训

1.幼儿园将免费为家长提供各种培训和咨询服务从本学期开始要开始学习，请专注于以课堂为单位对以花园为基础的课程进行深入培训，以使父母可以了解我们的花园理念，并更好地协调各项任务的发展。促进父母评估教育能力的提高。国际象棋讲座每月举行一次，以促进我们公园国际象棋特殊教育的发展。

2.编辑和打印第4号幼儿园课程显示“家庭互动”，以便与父母和老师共享。

3.组织家长撰写经验文章，以编写《百园》第五期。

3.共同参与和家庭教育

1.建立班级家长的工作档案，并对班级进行的家长作业进行分类和记录。

2.通过家长委员会，家长开放日，家长助教，家长参加的亲子活动，家庭联系小组，家长参与教育资源的收集和教育管理等活动来增加家长的参与。通过培训，家长可以更深入地了解家长志愿者的作用和意义。为了鼓励父母自愿，我们将在幼儿园宣传栏上打开“爱心志愿者”栏目，并在网站上进行广泛宣传，以鼓励更多的父母参加我们的课程。

3.让父母渗入父母是我们评估的参与者。所有主题活动的清单都要求父母不仅参与教育活动的合作，而且要了解孩子的成长水平。

4.邀请具有特殊技能的父母在公园培训老师，以充分利用和利用父母的人才资源。多元组织亲子活动，使父母与父母，子女与子女，父母与子女能够充分享受活动带来的快乐，同时组织儿童表演和才艺展示活动，使父母直接参与或间接参与活动。

第四，全心全意为父母服务

充分利用幼儿园的有利条件和教育资源，为父母和社区提供文化宣传和教育咨询服务。

组织父母和幼儿观看优秀的儿童美术作品。

周一至周五是针对小学生的日托计划。

打开四楼的阅览室，向父母提供教育理论书籍。

根据父母的需要，开设夜间护理班和兴趣班。

为0〜2岁的儿童发展早期教育，并开设亲子班。

幼儿园父母的工作计划范本6

1.指导思想：

严格按照“幼儿园教育指导原则”作为工作指导贯彻落实《纲要》提出：“幼儿园要与家庭和社区紧密合作，与小学建立联系，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。”以尊重，平等，合作为基础，进一步树立“服务至上，质量第一”的理念的“示范幼儿园”，争取父母的理解，支持和积极参与，努力提高家长的声誉。公园并进行令人满意的幼儿教育。

二，工作目标

1，努力营造家庭学校教育环境，改善亲子关系，师生关系，家庭关系的亲密与和谐。

2.根据父母在花园中的实际情况，找到合适的切入点，增加父母对幼儿园工作的参与，丰富活动的内容和参与方式，并创办父母学校。

3.增强家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

3.具体措施

（1）更新观念，改变角色，创造家庭教育环境

新课程交流新的教育。我们的老师必须使用“大纲”的新概念来指导我们反思过去的工作，并尽快完成角色变更。

首先，将育儿工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视并牢固落实。建立和完善幼儿园家长工作制度。在学期末，父母的工作被包括在教师评估的重要内容中，从而使父母的工作真正标准化，制度化和规范化。

第二，应将父母和老师视为促进幼儿成长的主体。在共同教育幼儿的问题上，双方必须相互尊重，相互信任，平等合作，真诚沟通，共同努力完成育儿任务。

第三，在家庭沟通问题上，教师应有效树立服务父母的观念，将父母同等对待，真诚与父母交朋友，耐心听取意见，帮助父母解决问题有效地在育儿过程中遇到的问题。同时，必须有同理心地思考，冷静地思考父母产生的不耐烦和冲动，学会体贴。只要我们有真诚的态度和适当的方法，我们一定会赢得父母的支持和支持。我相信，通过教师的努力，将创造一个相互尊重，平等合作的新世界。

（2）注意家长工作的有效性

家长工作必须务实，不拘形式且客观过去，国土合作还不够深入，还停留在表面上。这反映在以下事实上：尽管父母每天都进入幼儿园并上课，但他们的联系更多，参与更少。间接参与更多，直接参与不足，尤其是在幼儿园教育过程的深层次上。为此，幼儿园的父母工作应使父母深入教育过程，并将其与提高父母的教育水平和改善家庭教育有机地结合起来。这个学期，我们将充分利用家长学校，家长花园，家长开放日，家庭道路等渠道，有效提高家长工作的效率。

（3）擅长做单独的父母工作

由于遗传，环境和教育的不同，儿童的发展状况也不同，父母的素质和教育水平因此，教师应该像做孩子一样，做父母的工作，帮助父母提高“因人而异”的教育水平，并根据他们的个性和素质采取不同的措施。同时，教师必须具有敏锐的洞察力，能够通过孩子的情感，态度，言语和行为感知父母在教育方面的问题，有针对性地开展个性化的父母工作，继续做家访工作和安家访问记录，尤其是新生的第一次家庭访问。

（4）发挥家庭委员会的桥梁作用

充分发挥上级委员会的作用，使其真正成为幼儿园与家长之间的纽带，增强了教育力量。家庭委员会成员应积极参与幼儿园的管理，了解幼儿园的教育计划和要求，同时反映父母对幼儿园的看法和要求，沟通和协调家庭关系，与家长合作。游园会做最后的家长评估工作，并呼吁家长对幼儿园的托儿所，食物，保健，教师的教学态度和水平进行教育，并对情况进行全面评估，并将评估结果按顺序传递给幼儿园改善工作，提高教育质量。

（5）开辟与家庭合作和运营父母学校的有效途径

幼儿园的父母学校系统地为儿童的家庭教育提供指导提高父母的能力和补习质量，是树立正确成功观念的有效途径。办家长学校，首先要做好家长。只有经过全面的调查和理解，才能掌握家长的“需求”，才能有效地办好家长学校。在办学过程中，我们应该尊重父母并加以区别。治疗原则和双向反馈。在这个学期中，我们学校将根据家庭和儿童的不同类型，并根据父母的需求，为父母开展有针对性的教学活动。大，中，小班的教学内容是：中小学的衔接工作，儿童自我保健能力的培养以及保健知识。

幼儿园家长示范工作计划7

1.指导思想：

严格遵循“幼儿园教育指导原则”作为工作指导原则遵循并执行“概述”中概述的内容：“幼儿园应与家庭和社区紧密合作，与小学建立联系，充分利用各种教育资源，并共同促进幼儿的发展。本着“创造良好条件”的精神，以“努力打造江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一，质量至上”的理念，努力争取父母的理解，尊重，平等，公正的原则。合作支持并积极参与提高公园声誉的工作，为父母做好幼儿教育，并为父母制定工作计划。

2.工作目标：

1.通过交流，上门拜访，了解孩子在家中的生活习惯，行为习惯和特征，并努力做到意识到每个孩子，为家庭教育打下良好的基础。

2.通过各种形式的活动，例如家庭教育知识讲座，家长咨询活动，花园日记等，向父母介绍育儿的科学知识，推广学前教育的新观念，促进素质教育，并帮助父母树立最新的家庭教育观念。

3.开展各种家庭联系活动，定期发布问卷调查表，并为父母开展半天开放活动，让父母了解孩子在公园里的生活，消除父母的烦恼并邀请父母我们监督工作，提出宝贵意见，做好父母反馈材料，工作计划“父母工作计划”的积累。

4.结合节日，开展家庭活动，亲子活动，并庆祝国庆，元旦和其他游戏活动，房屋共同参与活动，并增进房屋之间的情感交流。

5.努力创建家庭联合教育环境，并改善亲子关系，师生关系和家庭关系的亲密关系。

6.根据家长在公园的实际情况，找到合适的切入点，提高家长对幼儿园工作的参与程度，丰富活动内容和参与方式，并创办家长学校。

7.增强家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

3.具体措施：

（1）更新观念，改变角色，创造家庭学校教育环境

（2）注意家长工作的有效性

（3）善于做单独的家长工作

（4）合作有效的方法

（5）不断完善教师评价的方法。父母的工作。

四，具体安排：

1.有针对性地进行家访，了解幼儿的家庭范围及其生活习惯，个性特征。

2.做好“家长角”，向父母宣传育儿科学知识。

3.举行家长会，定期发布问卷。

4.开展育儿咨询活动，让父母了解疾病预防知识。

5.举办家长学校讲座，加强家园联系。

6.向父母宣传冬季育儿的保健知识。

7.开展各种庆祝活动，例如“中秋节”，“国庆节”和“元旦”。丰富多彩的活动。

8.分发有关幼儿园工作质量的父母问卷，并做好积累父母信息的工作。

9.征求父母的反馈并开展反馈工作。

幼儿园父母的工作计划范本8

幼儿园应充分利用父母和社区的资源，并在材料，知识和经验的帮助下争取父母的支持，并分享教育经验。为了满足这些要求，幼儿园的父母工作必须做好父母委员会工作，父母学校工作，班级父母工作等。现在已经制定了以下计划：

1.指导思想

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展计划纲要》（20xx-20xx）和教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见学校幼儿园（教区第一[20xx] 2号）精神，密切关注城市教育中心的工作和公园工作的总体规划，并继续遵循我们的“健康就是健康”的校园文化“胜利”的概念是要借着现代学校制度建设和特色学校文化建设的契机，全面有效地提高园区的质量和质量。

二，工作重点

以提高人的素质为根本，以提高父母的素质为目标，建设现代文明家庭教育环境。根据自治区的有关要求，我们将大力推广“家长教育平台”和“家长流动教室”的在线家长教育内容；以校本家长学校为核心，突出特色，注重实效，通过家长学校提高家长的家庭教育素养，把家长学校作为促进家庭教育观念普及的重要起点;以家长委员会建设为动力，推进我校现代教育体系建设和依法治校进程，有效整合幼儿园，家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园和学校的民主管理。重大问题决策的科学性，不断提高园区的现代化管理水平。

3.主要任务

1.提高父母的教育水平，为幼儿的健康成长创造良好的环境。

采取各种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育观念，引导父母树立正确的教育观和人才观，调动父母的“积极性”，以“作为合格的父母竞争，培养合格的父母”。主动”，动员全社会广泛参与，形成联合教育，营造良好的家庭教育氛围。继续加强幼儿园网站，班级网站，家长园和QQ群的建设，充分发挥网络的信息传递和互动功能，及时向家长介绍幼儿园活动，建立网络资源交流平台之间，大力推广和普及家庭教育知识，家庭教育知识渗透率，认识率达到98％以上。

2.经营一所母校，并建立一个由学校，家庭和社会三位一体的教育网络。

创新形式，通过家长学校很好地管理家长学校，普及家庭教育知识，促进家庭教育经验，帮助和指导父母树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高孩子的科学教育能力。根据当地情况采取有效措施，认真做好家长培训，开展各种家庭教育活动。举办各种专题讲座。通过家长学校，家长委员会，家长协会，“家庭教育导师团”讲座，家长“开放日”和杰出父母的“体验提升”等多种形式，我们加强了家长培训，并努力改善父母的家庭教育。学校教育的概念不断地“融入”父母对孩子行为的教育中，家庭教育和学校教育的促进逐渐协调一致，起到桥梁和中介的作用，广泛宣传儿童的目标和任务。学校教育，并让父母了解和理解功课。

3.扎实推进上级委员会建设和各项管理工作。

严格研究市教育局发布的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见》，充分发挥家长委员会在现代学校发展，培养中的作用。家长的民主意识和自愿精神家长参与学校管理，帮助学校改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而促进学校建设，家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员会的作用并管理家长学校。通过家长助教和家长志愿者，我们将吸引更多的家长积极参与幼儿园的工作。

4.加强幼儿园家长工作的规范化管理，开创家长工作的新局面。

组织了第一次家长会议，并利用家长会议作为沟通渠道来推广克拉玛依教育并散发出积极的教育能量，善于宣传我们所做的工作，让父母了解，让父母知道，为了就教育达成共识，减少家庭矛盾的发生。要认真研究和完善家长会的内容和形式，争取父母在学校一次获得家庭教育的经验，借鉴国内外科学，先进的教育工作方法，进行家庭联系和养父母。会议。通过家长学校提高家长教育水平，开设大小型家长会议，创新家长会议的形式和内容。使用网页的位置为父母开设在线学校，并建立家庭教育资源库。促进父母教育水平的全面提高。

5.逐步推进，使父母逐渐深入工作。

结合教育知识普及和案例跟踪与转化服务指导，有必要普及父母教育，让更多父母了解家庭教育，了解家庭教育，进入家庭教育，让家庭教育严重失踪。支持并帮助充分发挥了家庭教育指导的真正含义和水平。

6.充分发挥家庭教育讲师团和著名教师工作室成员的作用，努力培养当地的家庭教育教师。

讲师小组成员和著名教师工作室的成员应积极参加家长培训，并努力提高自身素质以满足他们的需求家长提供高质量的讲座，继续与大众媒体（电视台，广播电台，报纸等）合作，开设家庭教育专栏，定期回答有关家庭教育热点问题的问题，并使用良好的媒体平台进行传播科学和合适的家庭教育理念极大地提高了父母和老师的家庭教育质量。

7.利用传统文化培育父母教育。

继续增加对传统文化的宣传，帮助父母树立正确的家庭教育观念。通过广泛的宣传，父母可以认识到传统文化的优势和价值来教育人，从而树立起对具有优良传统文化的家庭教育的养育意识，定期组织一系列传统文化讲座，指导父母学习优秀的传统文化，了解传统文化。本质，并通过学习和分享来注重榜样教学，提高父母利用传统文化进行家庭教育的能力。

认真努力，按照教育部关于进一步办父母学校和积极开展家庭学习知识的规定，努力促进公园儿童素质教育，建设长期稳定的和谐校园。为学生的父母进行培训。

幼儿园家长示范工作计划9

1.指导思想：

继续深入研究和实施“幼儿园指南”教育”家庭和社区教育紧密相连，并为父母，孩子和社区提供有计划，有组织和针对性的服务，加强科学管理，努力开办家长学校，改善家庭教育，共同促进儿童的健康和发展。和谐。的发展。

二，工作目标：

1.努力营造家庭联合教育环境，提高家庭教育效果。

2.加强家庭委员会的工作，发挥家庭委员会成员的督促作用，挖掘优秀的父母资源，提高父母的指导意识和能力。

3.增强家庭和社会的服务功能：明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

3.具体措施：

（1）继续扮演家长委员会的角色，并参与幼儿园的民主管理。

1.每个班级推荐3至5个父母组成班级家庭委员会。在此基础上，建议一位家长成立幼儿园家长委员会，鼓励父母积极参与幼儿园的民主管理。公园部将组织一次幼儿园家庭委员会会议，以进一步加强与成员的联系，充分发挥家庭委员会的领导和桥梁作用，并鼓励其他父母提供教育资源，让孩子们根据自己的意愿分享自己的能力，并支持公园和班级开展各种活动。

2.研究家庭教育，学校教育和社会教育的当前发展，讨论开设父母学校的措施和计划，及时反馈家庭教育信息，收集并反映父母对幼儿园工作的建议和意见，协调和参与幼儿园的管理，努力提高管理效率。

（2）开发丛书“家长学校”活动提高了家长教育质量。

为了更有效地指导家庭教育，使素质教育观念渗透到每个父母的心中，加强对孩子的思想道德教育，加大共同管理的力度，全面提高孩子的素质。德育。本学期将开展各种活动，以提高家长教育的质量。

1.设立“家长学校”，向父母宣传家庭教育知识。

这学期，我们学校将在入学前为新学生举行家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本条件和要求，并指导父母帮助孩子适应幼儿园的集体生活。尽早。在中期，将以年级组为单位进行家长教学活动。

2.每月向父母推荐一些有关儿童成长的热门文章，并与父母讨论当前家庭教育，幼儿园教育和社会教育的良好策略。并积极鼓励父母写出读书后的感受，与老师交流和教育他人的经验，并将其发布在校园网络和“父母花园”课堂上。

3.定期开展针对家长的学习辅导和咨询服务活动。利用父母的花园，家庭教育窗口，父母开放日，家访，上课家长会议等，积极向父母推广科学的父母养育方法，针对父母在家庭教育中遇到的难题向他们提供合理有效的建议，或呼吁所有人共同讨论，解决，帮助和指导父母更新其教育观念，了解儿童的成长规律和教育子女的规律，并更好地参加幼儿园的教育活动。

（3）加强家庭联系，注意儿童的健康成长。

1.根据需要举行班级家长会议，每个班级可以有针对性地向家长报告花园里孩子的状况；它可以指导父母就家庭教育中的某些问题参加讨论，分析和交换意见；根据需要家长合作的事项，可以进行更真诚和详细的解释。祖国在一起可以为儿童的健康成长创造一个平等，轻松和合适的教育环境。

2.向父母开放半天观察活动。在观察之前，教师应让父母明确目的，并让父母知道该看些什么？你怎么看？引导父母正确地了解孩子的发展水平和与伴侣的互动状况，在原始的基础上发现孩子的发展，并组织父母交流孩子和同伴的优缺点，并采取针对性和一致的方法来实现家庭教育的一致性。这个学期将为家长举办一个全花园的半天开放活动。

3.进一步创建“家园”列，注意内容的集成和分类，并与主题环境的创建集成。在“家庭教育指导”部分中，不仅摘录了一些家庭教育文章，而且还注意与父母互动，您可以组织有关家庭教育中棘手和棘手问题的讨论，还可以让父母轮流介绍他们的一些家庭教育经验，提高父母的针对性。辅导水平。

4.根据主题需求，积极鼓励家长参加助教活动，发掘不同家长的资源优势，加强培训和指导，进一步提高家长助教人员的素质，不断丰富幼儿园教育内容。

5.向父母分发问卷，通过问卷，反馈信息，及时调整教育管理策略。

（4）与社区紧密合作，为育儿创造良好的环境。

1.利用幼儿园自身的教育资源为社区提供学前教育服务。使用导师的窗口来宣传科学育儿知识。

2.充分利用社区中可用的资源来教育幼儿。利用社区的人文和自然环境资源开展相关的主题活动，使每个孩子认识自己的家乡并热爱自己的家乡；组织儿童参观居委会，书店，超级市场，蔬菜农场等，以积累相关的社会经验；利用节日和社区老年人和儿童开展与“尊重老年人和照顾年轻人”有关的活动；组织幼儿参加社会实践和社会公益事业，帮助清除杂草和废纸，培养幼儿的初步环境意识等，为幼儿的健康成长创造良好的社会氛围。

幼儿园父母的工作计划范本10

1.指导思想

“幼儿园教育准则”指出：“家庭是重要的幼儿园的合作伙伴。应该基于尊重，平等与合作的原则，争取父母的理解和积极参与，并积极支持和帮助父母提高他们的教育能力。既是幼儿园的任务，又是家庭的责任。幼儿园教育的成功在很大程度上取决于幼儿园与家庭之间的联系，并取决于家庭是否可以与幼儿园合作来教育孩子。因此，我园区努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为指导，努力创建“上海家庭教育基地”和“南汇区示范幼儿园”，作为进一步建立幼儿园的契机。大教育理念与幼儿园教育，家庭教育和社会教育相结合，形成了1 + 1> 2教育的联合力量。

二，工作目标

1，以各种日常任务为出发点，营造家庭合作的新氛围。

2.使用现代媒体和通讯设备作为载体，为补习创造新的气象。

3，以父母和社区资源为辅，突出了新的三位一体协同效应。

3.具体措施

（1）基于各种常规任务

1.加强自我修养和提高技能

过去，幼儿园父母的工作往往只是发声，写在纸上，很少在特定的行动中执行。为此，我们的学期将从幼儿园工作的实践入手，通过集体学习，小组学习，师徒式教学，自学等途径，不断提高班主任尤其是家长的工作能力和辅导水平。新老师。例如，在学年开始时，将提供有关“家访”的相关讲座或相关材料；与不同父母沟通时应注意什么？开始学习和讨论；同时，我们还计划在期末组织一次沙龙活动，“在我眼中的父母的工作”，要求教师在沙龙活动中使用自己特殊，成功或失败的父母。工作实例来交流，反思和讨论，以提高教师“家长”工作的针对性和有效性。

2.深化合作，提高素质

形式，组织丰富多彩的活动，深化家庭合作，提高家庭合作质量，都是社会的客观要求。幼儿园的发展和幼儿园自身发展的内部需求。因此，在过去的父母促进专栏，婴儿成长书，组织亲子活动和其他日常工作中，我们的公园将继续做得很好，并努力在以下几个方面发展

（1）上门拜访：要求每位班主任在期初完成班上孩子们的上门拜访工作，并及时做好上门拜访记录，与父母签字，以电话的形式对游园会进行测试。回访，并链接到评估。

（2）家长会议：尝试按年级评分，否则班级将举行该单位的家长会议。活动准备充分，活动的形式丰富多彩，活动的内容有益，有趣，具有启发性。本学期将中秋节，重阳节，健康与安全主题等活动与其他活动结合起来，以将民间艺术和民俗习俗融入到家庭综合互动活动中，例如亲子答谢，亲子艺术和劳动，等

（3）亲子阅读：本学期，我们的花园建立了该花园的亲子阅读区，提供不同的材料，不同的特征，适合儿童和父母的书籍和杂志。不同年龄段的人阅读。其目的是为了满足孩子和父母阅读不同书籍和期刊的兴趣，更重要的是，我们将使用该平台在轻松，愉悦和平等的氛围中指导不同年龄的人。父母选择适合自己孩子的书籍和期刊，学习如何引导孩子有效阅读，并养成良好的阅读习惯。同时，他们满足了家长的愿望，阅读了学前教育材料并了解了学前教育信息。

（4）专家讲座：从父母的实际需要出发，我们学校将解决本学期父母养育的普遍困惑。请有关专家安排1-2次讲座或咨询活动。

（5）特殊儿童指导：每位老师都试图对班上特殊儿童实施后续补习指导，并制定和实施相关的指导计划，记录该指导及其效果。

（2）以现代媒体和通讯设备为载体，为辅导和指导创造新的天气

随着互联网时代的到来，互联网不仅在为人们的生活增加知识和乐趣的同时，也为人们的交流和联系带来了方便和快捷。互联网能否直接用作有效渠道，实现教师与家长之间的有效融合和紧密联系，从而使双方能够融合思想，形成共识，并形成相互连接的桥梁？在以往的实践和探索的基础上，我们将在本学期进一步建设幼儿园网站，并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络台湾制造“三部曲”

第一步：在线平台推广。为了确保通过互联网进行深入，全面的家长工作，实现家庭沟通，优化家庭教育和幼儿园教育，实现“双赢”的目标，一方面，网络管理员帮助新老师准确地了解两者网络平台，帮助他们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们动员教师通过各种方式向父母，特别是新父母推广这种交流和互动的载体，使父母可以使用该平台“自由发言”。

第二步：网络应用技术培训。该网络的高效，快速，便捷和独特的交流方式，使学习和工作压力有限，使每个人都能获得更广阔的交流空间。我们拥有良好的设备，可以将跟踪和记录的幼儿的实时学习录像直接上传给父母观看。但是，尽管许多父母都是游戏玩家，但他们不知道如何在bbs中进入，讲话和发布。这些基本技能的缺乏阻碍了网络使用的顺畅性，并阻碍了在线父母工作的顺利进行。为了消除这些障碍，我们将为班级的家长提供相关培训，并打印出相关的操作路径。这样，父母进入和使用该平台的能力得到了改善，并且通过交流育儿经验和孩子在家中进行的有意义的活动，引导父母积极参与育儿活动。

第三步：丰富网络内容。幼儿园父母的工作目的是实现他们家的同步教育，并促进儿童素质的提高。为此，教师必须让父母及时，全面地了解幼儿园教育的目标，以配合幼儿园教育。为此，教师应使用在线平台实现“五个公告”

1.每月发布每月的工作计划和目标，以便父母了解孩子本月的育儿目标。

2.每周向父母公布每周计划。家长只需单击鼠标即可了解本周教学的重点。查看“请合作”列后，您可以了解要求父母提供帮助的目标。

3.发布孩子活动的后续视频，以帮助父母了解花园里孩子的状况。

4.每周出版一周的食谱，以使父母了解花园里孩子的饮食结构，并为补充家庭饮食结构提供基础。

5.及时发布有关幼儿园和班级主要活动的信息，以便家长可以了解幼儿园和班级的动态，班级的动态，主要活动以及幼儿的成长。

当然，我们也应该积极回应或引导父母积极参与在线讨论。家长和老师应该跟进家长的“声音”，让他们发表自己的意见，从而充分发挥网络的信息传递和互动功能。在父母和老师之间架起一座桥梁。

第三，补充父母和社区资源，形成新的三位一体的协同效应

1，挖掘父母资源并加强教育团队

让父母参与孩子托儿所的管理可以有效地发挥其作为教育主体的地位，可以极大地激发父母参与幼儿园工作的积极性，使祖国的互动充满生机。为此，在9月，我们将通过推荐，审查和选择以加强我们的团队，为年级，年级和班级的家长建立一个新的委员会。届时，来自不同行业，不同专业的年轻父母将参加从育儿，保健到健康与安全的幼儿园管理和监督，听取父母对幼儿园工作的建议，并研究和实施解决方案之一。一个。同时，我们将动员教师对该班家长的教育程度，兴趣，专长和工作性质进行全面调查，并建立家长资源信息数据库，记录有利于幼儿园主题的家长信息。活动或研究活动，然后根据父母的特征，邀请父母担任幼儿园的老师，设计和组织活动或对幼儿进行表演。使孩子们开阔视野，获得社会知识和经验，并促进认知和社会发展。

同时，我们也知道，“用父母的话说服父母”会事半功倍。因此，一方面，我们将动员每个班级的家长编写自己的育儿经验，以分享经验；另一方面，我们还将收集父母的“父母困惑”，对收集到的问题进行排序，然后查看人格和共同性的差异，并通过电话，书面形式或在父母沙龙中回复。

2.利用社区资源扩大教育范围

《纲要》指出：“充分利用环境和社区教育资源来扩大儿童的生活空间和我们的公园的南部和北部

这两个公园位于住宅区和商业区，其中包含周围的资源，例如购物中心，邮局，银行，镇政府，剧院等。进行相关主题活动的过程我们的真实场景也是一本活着的教科书，可以引导孩子们了解社会，了解生活并积累生活经验，因此，在本学期中，我们尝试使用个别教师或父母的家庭成员的桥梁，邀请其领导者协助公园成立社区幼儿委员会，为幼儿建立社区实践基地，并鼓励教师在此前提下使用团体或班级确保幼儿的安全。有机地使用该单元的基础资源，并结合课程来挖掘和雇用具有基础单元特殊技能的人员，例如医生，交警和其他人员来参与我们的教学。同时，要充分利用节日带动孩子们走向社会，体验民俗文化。例如，在重阳节上，我们可以带大批儿童到疗养院表达对他们的爱；在元旦，我们可以鼓励父母带孩子们去见他们的同伴或亲戚，等等。

3.重视社区早期教育，扩大指导位置

随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育越来越多越来越受到各界人士的关注。对此，我们也深感幼儿教育是基础教育的基础，是千家万户的重中之重。因此，本学期，我们的公园将在原有基础上，从父母的需求和婴幼儿的发展需求出发，创新指导内容和形式，提高补习效果。充分利用幼儿园现有的师资力量，为社区的早教服务，确保每学期为社区0-3岁婴儿及其父母开展早教指导活动，扩大家庭教育指导位置，扩大家庭教育指导对象团队。提高父母对0-3岁婴幼儿教育的重要性。

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