学坛作文网

一次令我记忆犹新的游戏

2021-01-02 11:45:15 17

在去年的夏令营中,老师要求我们玩“拿可乐瓶”游戏。老师告诉我们,营地中的一座雕像是可乐女神,它控制着可乐的魔力。今天,虽然我们没有引起注意,但她在营地里藏了六个可乐瓶,每个宿舍藏了三个,上面有我们宿舍的数量。现在我们需要找到这些可乐瓶并将其放好。但是您只能使用绳索,不能用手触摸可乐瓶,否则您将被吓呆,我们需要双手始终拉绳索,否则我们将失去比赛资格。

一个让我记忆犹新的游戏

老师宣布比赛开始后,我们四处张望。突然,我们宿舍里的一个人站在楼梯的顶端大喊:“不好,这是302宿舍里的可乐罐!”听到这些消息,我们感到震惊,拉紧绳子,迅速奔跑,但在我们没有时间之前,就吸引了302个人。过来,发现了可乐瓶。他们都笑了笑,并一次又一次地感谢我们,我们的表情令人遗憾。

这时,我瞥了一眼旁边的一棵树,树后面有红色,上面隐约有301字样。这次我学到了教训。我拉动手柄上的绳子,在树后面涂上颜色。每个人都有一种理解的感觉走到树后,用绳子悄悄地拿起可乐瓶。确实是我们的。因此,我们一起用绳索将可乐瓶拧紧,并将其放在我们专有的可乐瓶区域。

这时,老师低声对我们说:“ 302找到了两个可乐瓶,你必须快点!”我们忍不住惊慌失措,并迅速继续我们的搜索。然后我们在饭厅的底部找到了一个,在洗手间里找到了一个,然后急忙将它们组装起来。就在我们制造了两个瓶子时,卧室302中的人们也收集了三个瓶子,并准备将它们组装起来。我们变得紧张起来,但是越焦虑,越混乱,当我们在第三个可乐瓶中时,我们差点撞倒了第二个瓶。幸运的是,我的视力很快,我很快用绳索将其挡住,并且不让其掉落。坠落。看到302还设置了两个瓶子,我们调整了呼吸,平静下来,集中精力用绳索小心地拧紧了第三个瓶子,然后将其牢固地放在第二个瓶子上。这时老师宣布:“ 301组获胜!”

我们高兴地欢呼,同时我们明白我们必须共同努力,从容应对问题,而不是为了赢得胜利而改变自己的立场。这真的是一个让我记忆犹新的游戏!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是