挑战老师

2020-11-24 22:50:12 59

在新学期，我们班级转移了一些新同学，其中一位来自农村。

学校的第一堂课是中文，而女老师是新调任的。当她自我介绍时，来自乡下的那个男孩站起来打断了她，并挑战性地说道：“老师，你敢和那些粉笔写得漂亮的同学比较吗？”

他的话让全班同学都笑了，但是有很多支持者：“是的，让我们比较一下！” “我们怎么可以和老师比较？”其他人则说：“如果我们可以比较老师，老师会不会辞职？”还有一个学生支持这个建议，并说：“谁知道谁写得好？” Bibibi说，比赛开始了。

老师在黑板上写下了七个字：“国王擅长勤奋好玩。”哇！笔迹整齐，柔软，美观，大小适中。参加比赛的所有学生都一一击败。每个人都给老师热烈的掌声。老师看着学生，问：“还有哪个学生会来比较？不要害怕，老师相信你会写得很好。”大家，看着我，我看着你，我不敢上阵。这时，我看到提出建议的学生说：“老师会让我尝试吗？” “哇！”老师点头表示赞同。

同学走上讲台，在黑板上写字整齐。同学睁开眼睛，凝视着黑板，看着同学继续从容地写作。哇，笔迹太好了，笔迹整齐，清晰，水平，垂直，略写，微移，点，钩，笔都就位。就像一支硬笔书法。它非常坚固并且具有良好的基础。在同学的惊讶中，男同学说：“我来自乡下，我爱城市”。他转过身微笑，向老师和同学点点头，然后回到座位上。

“写得好，老师输了！”刚刚说过的学生：“我怎么能比老师更好？”这次他再次讲话。

“老师丢了……”“老师丢了……”同学们齐声大喊，教室突然变成一锅稀饭。

我看到老师站在讲台上片刻，然后脸红了。片刻后，老师说：“学生们是对的，老师是迷路的，这位男同学的粉笔写得真好！”他带头鼓掌。教室里又响起了掌声，写信的学生投下了认可的目光。

老师好心地问同学：“请告诉我，你如何练习粉笔书写？”同学站起来，尴尬地脸红了，说道：“我父亲在外面工作，在一所私立学校学习了几天。祖父在家教我。他用木板做黑板，用白色粘土粉制成粉笔。我们的山。他在黑板上教我。我已经练习了将近五年...”

“哦！”老师说赞，学生说羡慕。

“老师，我担心您和您的同学会看不起我，一个乡下的孩子，所以我大胆提议与您进行比较。老师，您的写作比我更好。我一定会向您学习。”

“哦，相当谦虚。”是几次同学的声音。

然后，老师称赞同学的勤奋学习和实践粉笔书法，并解释了她在黑板上写下的七个词：功课的本质是努力工作，而功课的浪费则是由于懒惰...学生们听了怀着极大的热情，很高兴他们很幸运地遇到了这样一位善良而才华横溢的新老师。