班里的“新成员”

2020-12-13 01:11:18 27

最近，班上有几个“新成员”，在学生中很受欢迎。每天上课之前，同学们都要和他们一起玩。

他们是由同学带来的。上课后，他们一句话也没说，就像一个害羞的小女孩安静地躲在主人的房间里。主人一一介绍给学生，这是水晶泥。这是发泡胶；这是橡皮泥。

当同学们听的时候，他们都羡慕他。没错，他是我们班上好玩的国王〜高卫峰。他经常给班上带来一些新奇事物。

同学们开始匆忙说话。

一个胖胖的同学说：“这看起来像果冻，但类似于果冻吗？可以吃吗？”

一位不耐烦的同学说：“这看起来像是一种新型玩具。我整天都知道怎么吃。不要做白日梦。高伟峰，你在做什么？”

高伟峰神秘地说道：“猜猜！如果你猜对了，我会为你演奏的，嘿嘿。”

一些同学说：“这是橡皮泥吗？”高伟峰说：“不，这很近！”另一位同学说：“这是发泡胶吗？” “是的，你太聪明了。你猜对了，看来你是我们班上第一个“赢得大奖”的人！”高伟峰笑着说。

讲话后，高卫峰从盒子里拿出一团淡绿色的发泡胶。他拿起一些，然后把它们交给了获奖的同学。

此后，他又捡起了一些东西，但没有将其拔掉，然后慢慢地捡起了用手捡起的胶水。发泡胶逐渐变成了魔镜，他迅速将魔镜放下，激动人心的时刻到了。魔镜变成了比拳头大的气泡。他再次将所有球拉到一起，用手挤压它，他会听到爆裂的声音。声音就像新年期间的鞭炮声。尽管它不像鞭炮声那样响亮，但仍然可以感受到新年的气氛。

后来，我们班上的所有同学都跟着他玩发泡胶，班上的所有同学都有他们。甚至学得很好的学生也开始玩耍，每天下课后，同学们都会陶醉。

和我的女桌友一样，她是我们班上的“冒泡之王”。她的各种发泡技术是出乎意料的。

后来，学生的心似乎被粘在发泡胶上。他们每天都沉迷于发泡胶，他们的一些同学也在上课。在期中考试中，他们表现得更加积极！结果，他们都没有取得好成绩，我也不例外。

直到那天，火山终于爆发了。有一个顽皮的孩子在研究一种新的起泡技术时，不小心在墙壁上扔了很多起泡胶。课铃响起，同学们又一次回到教室，老师在课铃的呼唤下走进教室。老师一走进去，他就发现教室里有些异常。

“这是谁做的！”老师像生气的狮子一样大声问学生。

“老...老师，是我。”同学李子浩犹豫着说。老师说：“这是什么东西，怎么会粘在墙上？”

李子豪不得不告诉老师事情的来龙去脉。

老师立刻生气了，说道：“这个东西以后再也不会出现在课堂上了。如果还有人把它带到讲台上，如果有人再次带它去上课，我会立即没收它。告诉你的父母。”

学生们将所有发泡胶一个接一个地放在讲台上，并在讲台上装满了胶水。老师把它带到办公室，扔进了垃圾桶。

在我们的课堂上，老师成功完成了发泡胶。

再见，发泡胶，我们会记住您的。