医院实习总结

2020-07-25 18:14:47 61

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医院实习总结1

内科；在实习期间，我严格遵守医院及医院各部门的规章制度，并遵守法律，尊重老师，团结同事，严格自律，不迟到，不早退，旷工，请假工作。照顾好病人并且和可亲。我努力将理论知识与实践经验相结合。在实习过程中，我还不断总结自己的学习方法和临床经验，并努力培养独立思考，独立解决问题和独立工作的能力。实习生活也培养了我的崇高思想和服务，全心全意为人民服务。医务人员必须具备的专业素质。经过近四个月的实习，我已经掌握了所有医疗文件的编写，例如疾病记录，咨询记录和出院记录；我已经掌握了临床科室以及每个科室中常见和经常出现的人的特征。诊断和治疗；掌握各种危重，重症和急症患者的常规实验室检查和急诊治疗的正常价值和临床意义。完成了各个部门的学习任务，没有发生任何医疗错误和医疗事故。

医院实习总结

手术；我已经通过半年多的护理实践及其法律法规，在教学老师的认真指导和耐心的指导下研究《医疗事故处理条例》，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例的培训。我参加了护理人员研究多次，通过研究，我意识到法律制度日趋完善，人们对法律制度的观念也在不断增强。依法行事，保护自己的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观是全面而全面的。使患者满意的过程是因为人们对医疗服务的需求越来越高，从而丰富了法律知识，增强了安全保护意识，并使护士能够了解法律，使用法律并减少依法发生医疗事故的发生。理论水平和实践水平都有一定程度的提高。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士的职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，照顾病人，不要迟到，不早退，努力工作，努力规范护理工作，提供高质量的技能服务，灵活的基本护理，规范爱心活动，将理论与实践相结合，并通过计划，重点，护理工作措施，记录，实习期来实现理论学习，始终坚持“以“爱，关怀，耐心”为基础，努力实现“护眼，手，脚，口”，思考患者的思想，担心患者的紧迫性，全心全意为患者提供优质的服务，建立良好的医学道德。在各部门的实习工作中，可以编写各种护理文件，及时完成交接记录，并对患者的进出院进行护理和健康教育评估，并可以在各部门进行常见病的护理。。认真执行无菌操作规程，能够做术前准备指导，并完成术中，术后护理和观察。在工作中，如果发现问题，可以及时进行认真分析和解决，并熟练掌握内，外，妇幼及重症监护等操作，严格执行三查七对同时，我积极参加各种案例讨论和学术讲座，并不断丰富我的业务知识。通过学习，我对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解。通过半年多的实习，我提高了理论水平和实践水平。在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士的职责，继续加强思维和业务学习，全面提高综合水平，为患者提供优质的服务。

医院实习2的摘要

时间已经过去，而且自从眨眼间实习以来已经过去了七个月。回顾我离开学校的那一刻，我的期望有些不安。昨天发生了什么。我是从吉安的一个小城市到XX大城市实习的。我内心充满期待。尽管很久以前我决定去XX医院实习，但我心中却想像到有很多实习机会。但是，毕竟这是一个奇怪的地方。不可避免的还是有些不安。

我们的六个人小组经过十多个小时的火车来到XX，途中也经历了一些事件。当我们来到医院时，温暖的姑姑姨姨接待了我们，保安员帮助我们将行李搬回了宿舍。室友对我们也很好。这些使我们感到归属感。

第二天，我们开始投入为期一周的紧张训练生活。在这次培训期间，我学到了很多手术，其中许多与我在学校学到的不同，并且还意识到我有很多缺陷，这给了我预防性的注射。

当我第一次进入病房时，总是有发呆的感觉。我相对不熟悉护理工作。幸运的是，我们有老师来介绍我们，介绍每个班级的工作，并教给老师丰富的经验，以便我们能够迅速适应医院各个部门的护理工作。能够尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下良好基础。这应该被视为实习阶段的第一收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。

我们的第一个科室是麻醉科，它是手术室，尚未进行临床检查。老师的每个操作细节有时都会做笔记。一开始，我们只能旁观。逐渐地，我们开始尝试操作，而老师只松手，让我们放心地进行操作，给了我们很好的机会来锻炼饥饿感，也许只是尝试一下，当需要时，我们必须表现出勇气并克服心理。尽管有些老师的态度不是很好，但我经常说我对工作不感兴趣，但我能理解和学习，能体会到老师说的话，进行操作，并努力做得更好。

在病房实习，患者接触最紧密，对各种疾病的了解也很深，并且基本掌握了基本的护理操作。实习的最大目标是培养良好的操作技能，提高各种护理工作能力。所以我在教本着“放手，放心”的教学原则，积极争取导管，胃管，洗发水，bed床，口腔护理，静脉输液，各种基础护理等运动机会。各种灌肠。同时，它还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各种问题，并要求老师或其他老师照顾那些不了解的问题，并作知识注释。

在实习期间，我遇到了很多患者，其中有些人可以理解我们的工作，有些人经常责骂我们，说我们的工作没有到位，我们都必须忍受，我们必须使用真诚的心，尽我最大的努力与他们沟通和交流。用我们的心去感受他们的痛苦，体谅他们的需求，并给予他们最大的帮助。只有良好的沟通才能建立良好的医患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才能充分表达自己的思想和想法。只有这样，护士才能充分理解患者

并给予适当的护理。

根据学校和医院的要求，我们积极完成了教学轮次，小型讲座，论文开题报告等，培养了我们的写作，组织，表达等能力。总体而言，实习期间获得了三点收获：提高了护理操作技能，提高了对疾病的认识，并逐渐精通各种护理工作，并在培养优秀专业技能的同时养成了良好的学习习惯。

在实习期间，我意识到成为一名护士并不容易。要成为一名合格的，高质量的护士就更加困难了。随着当今社会物质文明和精神文明的不断发展，人们对护理人员素质和服务水平的要求也越来越高。护士要拥有良好的素质越来越重要。在职业道德，身体素质以及文化素质方面。

现在，我的临床操作尚未成熟，我需要不断地积极学习并探索更好的学习方法，以丰富我的知识。我相信，通过将来的实习，我将从中获得更多的临床实践经验，并且毕业后将继续在我的实际工作中取得进步。

医院实习3的摘要

实习生活即将结束。回首这个时候，虽然没有激情，但毕竟我们为此付出了很多努力。不可避免地会有激动。现在我想离开带领我们进入医生队伍的老师。我的内心确实很不情愿，但这个世界上没有宴会。这次的区别是为了下次更好地开会。作为医生的第一次经历将使我们记住我们的生活。实习意味着我不再是学校摇篮里的孩子，而是即将进入社会的蹒跚学步的孩子。

××年×月，我和我的同学离开母校，来到我要呆一年的地方（大学的最后一年和最重要的一年）实习医院----××医院。

激动和渴望，我们下了火车。医院领导已经在火车站出口代表整个医院向我们致意。从他们的亲切问候和热切行动中，我们感到宾至如归。太。好像我被母亲抱住了。由于行李很多，我花了很长时间才拿起行李。辛苦了一天之后，我们也感到饥饿和疲倦。我们内心感到安慰。我们也下定了决心，必须在这里做好实习，与医院融合，并达到老师的期望。

下周，医务室余瑜根据我们的需要和工作要求安排了医院领导和科室主任对我们进行了统一培训，包括：

1.简介。

2.学生管理规定。

3.公共安全管理常识。

第四，医学伦理学教育。

V.医疗文件的撰写。

VI。说明医学知识。

7.临床操作知识。在此期间，该系的代理老师还组织我们参观了各个病房的病历，观看了有关医疗纠纷的专家讲座和急救视频，这使我们对实际的临床工作有了初步了解，并奠定了基础进行正式的入职工作。。

经过一周的培训，我对医院有了初步了解，并学到了很多新知识。首先，医务室的余瑜告诉我们医院发展的历史和规模，让我了解到，我院历史悠久，历史悠久，发展潜力巨大。

同时，各部门的代课教师在教学管理上也对我们制定了严格的管理规定，让我们从一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式。。为今后的工作打下良好的基础。医学伦理学和医学风格的教育使我感到自己是一名医生的神圣和务实。我们必须树立自己的形象，做事并遵守原则，以便更好地维护“白色天使”的神圣权威，以赢得患者和同事的尊重。其次，关于临床特定工作的讲座，例如撰写医疗文件，医学知识和临床操作，使我们只有理论知识的人才能意识到做好临床工作有多么困难，而不能仅依靠理论知识。同时，我们对正确处理医患关系的看法。

来了，那就安全了。在一个团结向上的家庭XX医院，我必须有一个良好的实习机会，丰富我的知识，为我的未来工作打下坚实的基础，并将一切奉献给医院。

肿瘤学是研究内科系统疾病的学科。其主要研究对象是内部医疗系统疾病。它包括食道，胃，肠，肝脏，胆囊，胰腺和其他器官的疾病。不仅包括最多的器官，而且这是一个临床疾病高发的系统。对我们来说，它是实习的关键部门之一。在这个部门，我仔细研究了该部门的病历撰写，肿瘤科的疾病咨询以及肿瘤科的某些疾病的治疗方法。在这个部门，给我留下深刻印象的是与部门主任的协商。

一位面对悲伤的患者对主任说，他的胃在最近几天不舒服，令人恶心，不想吃东西。主任问他一些病史后，他又问了一个问题：“您和您的家人最近有麻烦吗？”病人惊讶地问，你怎么知道？主任笑了笑，然后给了他一些增强胃部的药物。他与病人谈论了家庭习惯，并告诉他出去走走并保持快乐。病人离开后，我问主任为什么要问病人是否与家人有麻烦。主任笑着对我说：“有时候，人们的情绪也会引起许多疾病或类似疾病的症状。作为医生，我们不能仅仅治疗身体疾病，我们必须调查其发病原因，治疗是根本。只有这样，医生才能做到。“当时我很钦佩地看着导演，不仅欣赏他的高超技巧和细心的检查，而且欣赏他的谦逊和对自己的要求。

因为他当时说了这样一句话：“这是医生。”不用说：“这是一位合格的医生。”可以看出他对自己所获得的不满意。成就，但要更高。在我院担任科室主任，主任医师，享受国务院特殊津贴，普外科专家等，他仍然不满意自己的成就，仍然要求自己严格。这使我想起了我在学校时的实习生，并且由于成就不大而常常感到自满。在我从事肝胆外科手术期间，我们的主任不仅是我在临床理论和实践方面的指导者，而且还是他如何成为男人的好老师。

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