学坛作文网

家长会随想

2020-12-13 07:46:33 32

同学们,父母的感觉如何?害怕吗张力?快乐?一些顽皮的同学担心老师会淘汰他们所做的所有坏事,例如我。

家长会

“丁玲玲,丁玲玲”和“批评会议”如期到达,学生们都因害怕在“批评会议”中的“光荣正义”而受到惊吓。为了给家长会腾出空间,学生们根据老师的要求迅速分类了书包,拿出书本在家长会上检查,然后将作业带到了自助餐厅。

食堂很吵,有些人聚集在一起做作业,有些人用木棍互相追逐,有些人一起玩“三国大屠杀”。简而言之,一切都有。我们走进自助餐厅,立即打开书包拿出“三个王国”来玩。我是上帝,尽管表面上我玩得很开心,但实际上我非常害怕,导致这些卡一直都处于“爆裂”状态。同学们问:“嘿,焦振南,你不是在玩《三国演义》。这很容易玩。为什么你总是爆牌?你回去后是否担心被父母骂?”我鼓起勇气说:“我,我没有。渔夫德利,你明白吗?”鲍家浩很快说:“好吧,好了,别吵了,继续玩,不会再有时间了。”但是我玩的越多,我就会越慌张。考虑到这个期中考试的结果,我再也受不了了,跑回教室。

当我到达教室时,我看到家长会仍在进行中。妈妈和爸爸在认真听老师讲六年级学习的重要性。作为初中一年级的关键一年,学生和家长应该做什么?调整,如何合理安排和合作,以在小规模推广之初取得良好的效果。我也戳了一下耳朵,非常仔细地听着。虽然我担心老师会因我的缺点而感到尴尬,但我也听了老师的接近,陌生和熟悉的“小生初”。

“叮当铃,叮当铃”,家长会结束了。我一直在回避我的母亲,因为担心她看见我时会不听我的声音而责骂我。但是我没想到的是,情节会改变360度。见到我后,我妈妈没有责骂我,而是鼓励我下次再加油并在学校听话。同时,她告诉我,她和爸爸会陪伴我一起欢呼并共同努力。

这次的父母会让我真正意识到小生初的重要性。我还有很多事情要做,还有很多任务要完成,还有很多工作要做。我不再敢于皮肤,我想努力学习。 ,认真听课,积极完成功课,在每门考试中争取小成绩,在小促销的开始就争取好成绩,加油!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是