学坛作文网

六年级想象作文:青苹果奇遇记_800字

2022-07-09 22:18:42 1

在桌子上,放一块水果板。光盘中只有一个大而绿色的苹果。绿色苹果是绿色的,你可以拿出人的影子!有一天,小师扮演足球回来,口渴,看到只有苹果捡起来。是的,生气!他用窗户扔了它,他再次去玩。

绿色苹果卷,滚到一棵树。他在店里看到了一只鸟在树枝上唱歌悲伤的歌曲。绿色苹果看着鸟。鸟儿长期叹了口气,说:“我的家最初是在绿色的森林里。我和我的兄弟姐妹在一个温暖的家里。有温暖和明亮,风也不害怕。家我经常通过一个快乐的笑声。然而,好看的看起来不长。为了扩大施工,人们摧毁大片森林。我的家再次搬家了。现在我和我所爱的人。我有一个人。这里,没有家。嘿......“完成,鸟哭了。绿色苹果也很伤心,但他无法帮助任何东西,我必须用风向前推进。

绿色的苹果滚到了小河上,看到一只螃蟹在岸边爬上爬行,皱着眉头。绿色苹果问道:“螃蟹大哥,发生了什么?有什么不满意吗?”螃蟹瞪羚,你是绿色的苹果,你会对它有苦涩:“我们的小溪原本很清楚,我们里面有一个无忧无虑的生活。然而,当小河不知道何时做一个加工厂。他们发出了很多每天污水。小河已经变得嗅到和肮脏。你看起来......“绿色苹果肯定,溪流充满了白色的气泡,河流是黑色和黑色的,而且它也不时发出。 “我的......很多同伴......未知......死亡。”螃蟹砸了。绿色苹果听得非常同情。

通过这种方式,绿色苹果卷起,人们会在哪里与绿苹果交谈,让绿色苹果知道我之前做过的很多事情,我也看到了我以前没有见过的东西。

有一天,绿苹果的整个身体都是腐烂的。它滚到坑中,然后没有强度滚动。过去的一年过去了,这个坑正在慢慢地生长苹果树。粗糙的分支,绿叶。鸟来建造一个巢穴,孩子们在树下寒冷。苹果树有一个大而甜蜜的苹果,微风吹,苹果点头在树上。没有人知道他们的祖先一直走有多少道路,没有人知道已知有多少事情。只有那些鸟类仍在寻找自己的家园,只有河里的小鱼仍在寻找生活中的水源。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是