教师读书心得体会2_800字

2022-05-02 11:25:00 2

我很高兴自己是老师，因为老师可以获得成千上万的人，有成千上万的人的爱，因为教师可以真正体验生活中最有价值的真相。

十年的教学职业生涯，让我逐渐了解幸福作为老师，让我知道教师的高大老师，让我意识到教师成功的真正含义 - 接近书籍，是完善的生活。老师的幸福来自阅读。

古代着名的教育家孔子采取了“教学”，“不知疲倦”为音乐，最后让他的“仁慈”思考;孟子“对门徒不那么好，门徒不一定是老师”，申请教育荀子教“清，从蓝色和青年蓝色”作为概念，学习使用，是不情愿的;韩宇是“漠视的肤浅”，“老师不是老师”作为宗旨，“老师”，反驳“陶”; “音乐是”音乐是“音乐是一个”美丽“的灵魂，并写出了一个着名的”理想国家“;亚里士多德从”理论合理“中提出了”文雅“。说;”大教学理论“ “在Kumeius是更多的信息，是远见的。”这是“心灵的艺术”。还有陶兴智，朱永新，李振溪，魏石盛等这些教育工作者，他们的研究和发现在教育工作中，让他们获得最大的成功和幸福，这是他们接近学生的水果。在阅读这些理论后，由于这些经验的提取，我的心更彻底，让我更自信地接近我的学生，让我更有意识地找到我的学生，找到他们的优势，寻找与学生一起通信的桥梁沟通从而打开学生的纯灵魂，点燃学生智慧的火花。每当您收到学生的信息时，或者当您看到学生的进度时，我都有一个机架。个性在课堂上，我经常和学生一起做同样的事情。

甚至在该示例中拿出领先者，请执行学生的示例。例如，我的演示正在阅读，我富有污水的感情赢得了学生的热情掌声，我也接近了我和学生在教室之间的距离。

虽然我在这一刻如此之小，但陶兴先生的缺乏的工作是温暖的，而且没有兴奋的苏海斯基愿景，没有孔子的情报，但我品尝了教学和教育。真正的含义！阅读是一种精神培养。