学坛作文网

书包里的吵闹

2022-05-22 01:49:32 2

几天前,袋子里有噪音。它原来是一个尺子,铅笔和橡胶和教科书,彼此相比,并在包里争吵。

袋子里的嘈杂

当他们做得很大的战斗时,他们很自豪地说:“你知道吗,我对小师来说太大了,如果不是我,小老板就不能写作作业。”统治说:“我的角色也很大。如果我没有我,小老板就无法绘制各种直线。我无法衡量长度,我无法绘制规模班级。”此时,橡胶说:“事实上,我最重要的是,每次写错时,你有错,你必须擦掉它。”“不要卖王宝,卖掉它。我已经听到了你觉得红色,所有者需要或我。“”每个人都闻起来,事实证明,我的信用是最大的,如果不是我,小师不能做笔记,放开学校, “铅笔和橡胶中断家庭作业,不是很生气说:”我真的笑,没有我们,老板是什么笔记,写作功课?“”哈哈“文具一起笑了,家庭作业是无知的。

这可以给袋子里的教科书,他们说:“不!不!我们是最大的角色,我们可以让业主学习很多知识,如果不是我们,老板不会像今天一样聪明! “始终诚实的新华词典并不相信:”不要打架,你不是对的,事实上,我的角色是最大的,我可以让所有者知道很多汉字,如果不是我,我可以做任何事情,所以我是最大的作用!“每个人都令人凶狠,更激烈,所有的人都没有说服力,我会做我的手!此时,侧面的笔刀看不到它,我渴望喊道:“不要争吵!我们仍然要求你的母亲给你评论。”每个人都点头。

这个包的母亲目睹了整个整个整个争吵过程,而且言语都很认真地说:“孩子们对小大师非常重要,每个人都非常重要,你有优势,服务的能力是无法做到这一点。每个人都只是在一起,团结起来,奉献给小师,以帮助他成为道德,智慧,身体,美容和劳动力的好孩子!“

母亲的母亲的话让每个人都意识到,他们互相道歉,早在早期。该包恢复到过去的平静......

同类文章
四年级作文我喜欢的花

四年级作文我喜欢的花

作文开始: 我喜欢很多花,如玫瑰,菊花,栀子花等,但我最喜欢的是莲花。莲花的花瓣是粉红色的。看那...... 本文由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见。 请记住这个网站的域名:www
四年级状物作文:小黄猫_300字

四年级状物作文:小黄猫_300字

这只小猫,我的生日妈妈从街上买了它,我给他起了个名字:小黄猫。 因为这只猫是黄色的。它圆润的头部衬有一对尖耳朵,他有一双水汪汪的大圆眼睛。她的小鼻子和毛茸茸的头发下面有一个小嘴巴。 今天下午

四年级状物作文:消失的算盘_400字

每当我在桌子上看到计算器时,我会想到一个计算工具 - 一个算盘。 你会发现当前的算盘越来越少,它只能在药店和电视节目以及记忆中找到。有些人可能会问:“为什么算盘在历史舞台上持续了一千多年
【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

王涵玉 旭日教育四年级作文班 自我介绍 大家好,我叫王涵玉,今年10岁了,就读于外国语小学。我平时乐观开朗,还很乐意交朋友。我平时最喜欢画画了,你们愿意和我做朋友吗
讲好普通话 四年级周记一则400字

讲好普通话 四年级周记一则400字

本周是普通话宣传周,我也被学校评为“普通话推广者”! 在家里,我的父亲,母亲,祖父母正在谈论不同地方的方言。只有我会说比较标准的普通话,所以我总是要求大家说普通话。 星期天,我母亲带我去商场
捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

我有很多美好的回忆。它们就像海滩上五颜六色的贝壳,让我的童年美丽多彩。但我总是想到那种捉迷藏。 这是一年中的一个夏天,我和我的朋友来到一棵大树下玩捉迷藏。让我们首先猜测拳头,然后失去找人
捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

我童年的乐趣就像天空中的星星,海滩上的贝壳,数字是无数的。然而,最难忘的事情就是赶上来。 已经很晚了,只有我还在外面玩。突然一声“Duol - Duo - ”的呼声从墙的根部传来
未来的学校 四年级想象作文300字

未来的学校 四年级想象作文300字

未来是一个拥有多种技术的多彩世界。下面,让我将来介绍一下学校!早上到达学校时,我发现背上缺少一些东西。这时候,我觉得那个包已经忘记了,但是我忽略了一件事。这是未来的学校。我只是放开我​​的心
蚂蚁 四年级观察日记一则400字

蚂蚁 四年级观察日记一则400字

11月22日,星期日 今天是星期日,我去了我家附近的公园,突然发现地面上有很多蚂蚁。经过仔细观察,我发现当两只蚂蚁聚在一起时,它们总是用两个触手相互碰触。当他们碰触手时,他们有时会互相亲吻
外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

我有一个善良而严格的祖母。 我的祖母非常喜欢我。我必须每天打电话给我去她家吃饭。每次去,我都会给我一桌美味的菜肴。有什么好处 总是帮助我保留它或将其发送给我。奶奶听完妈妈说的话,我没吃饭