小学作文指导：作文中需要的朴素_1200字

2020-10-10 09:05:36 42

许多老师经常强调好单词和句子的重要性，并要求学生复制和背诵好单词和句子。许多父母还说，我的孩子的作文中好的单词和句子太少了，这使它们难看。在这两个方面的影响下，学生们在脑海中形成了一个想法：要写出好的构图，必须有良好的单词和句子。

如今，学生竭尽所能在作文中使用好词和句子。好的单词和句子已成为化妆品和装饰品。例如，写一个秋天的校园：“当您进入秋天的校园时，您会看到庄严的秋天色彩。大绿色的叶子消失了，裸露的树枝在冷风中摇曳。只有未知的花朵和植物在上面花坛被留下了。断根，断枝，在秋风中瑟瑟发抖……但是我爱这个秋天的校园。秋天的校园是一个富有成果的世界，也是一个丰收的季节。”前面是“裸枝”和“剩余根”。 “ S”，为什么从后面来“富有成果”和“辉煌收获”？句子看起来很美，但风景和情感却不一致。另一个例子是我家乡的云朵写着：“我看着家乡的蓝天，像洗云和热气腾腾的云，天空像蔚蓝的大海，心中的波浪在翻滚，滚滚而下，和澎sur。”在本文中，“蓝天就像洗碗”。它指的是蓝天，而“云蒸而下”则是指云雾的上升和聚集，两者也是矛盾的。重复了“像洗涤的蓝天”和“蓝天白云”的含义。另一个例子是写一个美丽的春天：“麦浪变成金色，花椰菜盛开，多么壮观的春天！”客观事实是，当油菜开花时，小麦幼苗仍然是绿色的。这是另一个虚幻的场景。这种追求是很华丽的，有很多形容词，就像在街上看到的时尚女孩一样，她认为自己很漂亮，但实际上，涂得越多，就越难看。正如刘X所说：“花朵会伤害树枝，结霜会伤害骨头”。好的单词和句子太多，但它们会破坏内容。

我认为最好写得更清楚一些。西晋的陆Ji在言词和对立方面都非常讲究，但后人却对他不予重视，而东晋的陶渊明则朴实朴实，但他的后代对他的评价很高。南朝和宋代的谢凌云对词也很讲究，但他最著名的一句话是自然而朴实的“池塘长春草，柳树变成歌鸟”。我们必须尽力避免魅力，并追求简单。实际上，语言和写作的美与丑在于正确和不正确的使用。适当的使用是美丽的，而不合适的使用将变得丑陋。抗日战争时期，郭沫若在重庆写下剧本《屈原》。 Chanjuan在舞台上谴责Song Yu：“您辜负了丈夫的教训，您是一个无骨的文人！”郭沫若在听众中听到了这句话，总觉得“骂人”还不足以减轻他的愤怒。他想添加“无耻”一词。他旁边的一个演员说：“最好把'你是'变成'你这个'。”郭沫若说，这个词改得很好，“你是一个无骨识字的人！”只需更改一个词，句子就会变得响亮有力。在每个人的眼中，“ this”一词不是一个好词或句子，但如果正确使用“ this”一词，则该句子已成为“好词，好句子”。

在现代作家中，沉从文具有湘西风味，老舍具有北京风味，林金兰具有温州风味。他们都喜欢清晰明快，他们不喜欢复杂性和沉重性。人们对他们的作品评价很高，而杨硕注重优美的词和优美的句子，人们对他的评价却不那么高。

追求好的单词和句子，自己写很难，别人很无聊，不是真实的感受，写好的构图是不可能的。我仍然同意叶圣陶先生的主张：“我用笔写字。”笔和嘴同步，以准确地重现事物的外观并适当表达我的思想和感受。更少的“好词和好句子”，而更多的是“简单而朴实的”。写作风格是正确的。我认为构图会提高得更快，写得更好。伟大的作家鲁迅先生说：“作文的秘密”是“有真meaning，去粉饰，自命不凡，不炫耀”，让我们都记得他老人的教teaching！