“多元化伞”在课堂活动设计中
2022-01-26 03:49:50 1
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该教育活动的设计基于中产阶级“多种遮阳伞”主题的预定活动。伞是我们日常生活中最实用，最熟悉的家电，多彩的伞，多彩，是儿童生活中不可或缺的伴侣。它伴随着孩子的增长，使他们无限的乐趣。为了开展这个主题是通过各种感官来喜欢雨伞，发现伞之间的差异，了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿对观察事物的兴趣和探索问题。活动目标：
1.使用各种方法来收集“伞”信息，身体，通过活动，合作学习的初步体验。
2，愿意积极参与活动，享受与同行的沟通经验，探索问题，并倾听他人的声明，大胆表达您的意见。
3，培养幼儿的美丽，培养幼儿的动手和表达。
活动准备：
（1）故事，课程，照片和各种贴筑遮阳伞;各种儿童服装，头装饰。 （2）安排“伞展”，“伞展”;蜡笔，各种水彩，调色板，彩色纸，模糊，抹布。是
一是教师和学生在一起交流遮阳伞的现有经验。
1.老师：“孩子们在我们的生活中有各种遮阳伞。你必须知道哪些雨伞？它在哪里？请告诉你。”
2，老师：“原来的孩子已经遇到了这么多遮阳伞，我真的无法帮助。我听说有一个”交易会“，有许多美丽的遮阳伞，有些你从未见过它，你没有想要看到它。看？“
其次，孩子们看到，谈论伞的类型和用途。
1.观察，欣赏和交换各种遮阳伞。
2，老师：请看看，找一把雨伞了解吗？在一边，你觉得在哪里，你在哪里看到了？你可以和你的孩子轻轻地说出来。
（儿童离开座位，免费观察，与同伴交换。）
3，老师：你喜欢这些美丽的遮阳伞吗？ （喜欢），我们唱一首歌，它的名字是
4，教师摘要：有许多类型的伞，有许多颜色，特殊明亮和美丽，不同的形状;方形，圆形，动物，带蕾丝，。使用遮阳伞真的很小，可以覆盖风雨，可以防止紫外线辐射，所以我们都像漂亮的遮阳伞。老师设计了很多美丽的遮阳伞，你看！
第三，老师呈现出装饰伞的一个例子。
1.问题：老师设计了这么多漂亮的遮阳伞，你知道他们使用了什么方法吗？
教师摘要：老师思想多种方式设计装饰遮阳伞，有些是蜡像，有些是手指点绘画，这是一个非常粘贴的绘画。
2，你不想成为“小型设计师”的孩子，为自己设计一个美丽的小雨伞？
好的！哪种装饰伞就是喜欢，在装饰之后，哪个群体会比任何人更漂亮！第四，儿童返回座椅设计，装饰小胶带遮阳伞。
鼓励幼儿设计，有新的想法。
五，结束。
1.孩子们装饰精美，用遮阳伞装饰。让我们将小蜘蛛侠送到“船舶市场”。
（幼儿坚持磁板上的工作）2，交易会上有许多美丽的小型遮阳伞！让我们听听音乐舞！结束。
课后思考：
为了实现这个主题是通过各种感官来喜欢雨伞，发现伞之间的差异，了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿对观察事物和探索的兴趣lems。培养幼儿的美丽，大胆地显示伞的理解和想象力。感受各种遮阳伞的变化，了解合作学习的特征，使用和初始体验。